我的拿手好戏6年级作文350字【一】
“乒、乓，乒、乓。”每当听到这样的声响，我都会情不自禁地扭头观看。因为，这声响我太熟悉了，能发出这种声响的，只有我的拿手好戏——乒乓球。
我练习乒乓球已经好几年了，每周末我都会去练习，每次都打得汗流浃背，但是我乐此不彼，因为很我享受它带给我的快乐。这天，乒乓球老师要选出我们这个年级段里球打得最好的，我心想：太好了，我大展身手的机会终于到了，因为，这可是我的拿手好戏啊！
选拔赛开始了，因为能进入这次比赛的都是“精英”，所以我的第一个对手就不是等闲之辈。来来往往几个回合，我和他的比分是10：9。我一心想扳回一局，就使出了浑身解数，但是对方也不示弱，所以来回十几个回合也没有分出胜负。不过，这终究是我的拿手好戏，当他把球打过来时，我一个正手扣，“啪”！他反应慢了一步没接住，就输掉了比赛。
第一场比赛结束后，我又一路过关斩将，击败了好几名对手，来到了决赛。我最后的对手是一个大高个，身体健壮、身材魁梧，一看就是个高手。我们话不多说，直接开始对打。他先发球，球势迅猛，想一下子击败我。我眼疾手快，“啪”的一下，把球回敬给了他。他不愧是高手，来了一个“拉球”，又狠狠地把球打了回来。二十分钟过去了，我们也只打了个14：13的成绩。离胜利只有一步之遥，该怎样取胜呢？哎，有了！轮到我发球了，我先用反手发球，他把球打回来时，我假装要打他的对角线，可等到他准备接球时，我又突然变化，手腕一翻，改为直打，他慌忙去接，一下子乱了阵脚，这招“声东击西”我用得非常好，就这样过了两三个回合，最终我赢得了这场比赛。
每个人的拿手好戏，都是经过勤学苦练、熟能生巧才拥有的。如果人人都不用经过努力就有了拿手好戏，“得来全不费工夫”那怎么还能叫“拿手好戏”呢？
我的拿手好戏6年级作文350字【二】
人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车……而我也有绝活，那就是滑滑板。
以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。
正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人!”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。
从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力!
我的拿手好戏6年级作文350字【三】
人有十八般武艺，样样是好戏，有人歌声委婉动听，有人泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戏则是编故事。
人人都会编故事，但人有我优。俗话说作文三分真七分假，而我便是十分假，可谓是把无中生有发挥到了极致。我可以随心所欲，可以把穷光蛋编成亿万富翁，可以让自己一举成为世界首富，甚至动动手指就能把世界毁灭，还能穿越时空。总之，这一切在我笔下都会生动形象地呈现出来，不是吹的，经我杜撰的故事还是蛮吸引的。一开始是因为作文没事例可写，所以试着编编看，没想到却一发不可收拾。
一天，我正坐在桌前，思考“加餐”作文的题材，关于真实经历的作文，作文我怎么挤也挤不出，觉得自己太没有生活气息。“唉？对了，就编吧！”我的目光对家晨养的那只乌龟对上，霎时茅塞顿开，嗯，就写它吧！我平时看的电影书籍终于派上用场了，把自己平时想做的，或是梦里的情节，全都在这只乌龟身上显现出来了，可以说，这只乌龟就是我的化身。在执笔时，思如泉涌，可谓是行云流水，笔尖在纸上摩擦，写得意犹未尽。考虑到字数，于是我想到了续集。经我编写的故事，竟被老师当范文讲，在众人面前“展览”，我的心里美滋滋的，这更坚定了我编故事的信心。
当然，也有失败的时候。一天考试写作文，我依旧如法炮制，编了个600字，自以为自己编得天衣无缝，却不曾想，作文发下来却扣了五分，唉，编得作文要想有真情实感，也是很难的。
有失败必有瓶颈，我的乌龟日记更新到第五集的时候，一向下笔很快的我，此时脑袋里却一片空白，只有那几件写过的事例，于是导致了半途而废。信誓旦旦的答应老师完成连载的，却不想都已中途停更告终。之后又断断续续的写了好几个系列，结果都没有完美的结局。
我还是得多看点书，给我的故事多增点创意，多加点养料，可不能废了这一拿手好戏，还指望靠这拿手好戏写小说赚钱呢，心有多大，舞台就有多大。
我的拿手好戏6年级作文350字【四】
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长游泳，入水后能自由穿梭；有的人善于跳舞，起舞后能灵动飘逸；有的人精通绘画，下笔后能栩栩如生。而我的拿手好戏是挑橘子。快来看看我是如何学会这招绝活的吧！
记得那天，我和奶奶去买橘子。在摊位前，奶奶随手挑了一个橘子，自信地对我说：“你尝尝，这个橘子肯定甜！”我疑惑地尝了尝，橘子果然很甜，没想到奶奶挑橘子的技术那么厉害。“这可是我的绝活，”奶奶笑着说，“挑橘子其实很简单的……”说完，她又拿起一个橘子，如此这般地教着我，我很快就掌握了其中的技巧。
看到这儿，你是不是好奇挑橘子有什么秘诀？别着急，听我往下说。
过了一段时间，妈妈要去买水果，我也跟着一起去了。经过菜市的橘子摊前，我很想检验一下自己挑橘子的水平，便拍着胸脯对妈妈说：“看我的，我肯定能挑到最甜的橘子。”我扫了一眼摊位前成堆的橘子，按照奶奶教的方法，先挑了一个外表色泽鲜明的橘子；然后观察它的底部，发现上面有灰色的小圆圈，这说明橘子的味道不酸；接着捏了捏橘子，感觉橘子皮很松软，这说明橘子的水分肯定很多；再观察长着长柄的位置，是凹进去的，这说明它的味道一定很甜。我按照这个标准，认真挑选了一些橘子并装进袋子，付完钱就带回了家。
回到家，爸爸妈妈拿出橘子准备品尝，我的心怦怦直跳，检验我挑橘子成果的时候到了。爸爸妈妈打开袋子一看，有好几个橘子被长柄扎伤了。唉，我只顾着挑橘子，忘了拧断长柄了。看着这些伤痕累累的橘子，我失落极了。“没事，你下次注意把长柄拧掉就好。”爸爸摸摸我的头笑着说。然后，他剥开一个橘子津津有味地尝起来，连声说：“好甜啊！”“这么好的橘子，挑果高手不尝，岂不可惜？”妈妈插话道，还顺手递了一个橘子给我，我破涕为笑，尝了一口，真的好甜！
挑橘子让我明白了观察事物不但要有技巧，还要留心细节。我的拿手好戏，你学会了吗？
我的拿手好戏6年级作文350字【五】
作为一名资深的吃货，如果不会挑美食，那可大大减少了生活中的乐趣。炎炎夏日，西瓜成了人们的心头好，几乎每天都要吃。而挑西瓜也便成了我最骄傲的拿手好戏。
一个月前，爸爸和我在楼下的水果店里挑西瓜，爸爸说：“孩子，这次让你来选西瓜！”我想：不就挑个西瓜吗？有什么难的！我走过去随手抱起一个圆滚滚的西瓜，就是它！爸爸看了看，笑而不语。
回到家，我用水果刀切开一看，肉还是白的呢！爸爸在边冷嘲热讽：“挑西瓜简单呢！一挑一个大白瓜，哈哈！”我不服气地说：“那是我运气差！下次挑来的一定很好！”
那天，烈日当空，知了在树枝上不停地叫着：“热啊！热啊！”我又跟着爸爸去挑西瓜，这次，我在一旁偷偷地看着爸爸挑，回家后切开看，果然是个好瓜。看来爸爸是个挑瓜高手，得好好学。
接下来几天，我还是跟爸爸一起去挑西瓜，在一次又一次的观察中，我分析出挑瓜有三步，分别是：看，抱，听。
终于机会到来了，展现我拿手好戏的时机到了。
一天家里来了几位客人。爸爸让我挑一个好一点的西瓜。我飞奔向水果店，第一步是看，我在一堆圆溜溜的西瓜中找了一个花纹规则，藤也新鲜的西瓜；第二步是抱，抱抱是不是沉甸甸的，如果沉就说明水分充足；第三步是听，用手敲敲，如果清脆就是好瓜。
“就是它了！”我抱着西瓜信心满满地回到了家。
当我的刀尖刚一插下去，咔嚓的一声，西瓜自动裂开了，果然是个好瓜！
客人们见了也说：“小朋友挑的瓜可真好！”听了他们的赞扬，我心里比吃了蜜还甜。
此后我每天都自告奋雪地去挑西瓜，再也没有失手过。挑西瓜成了我的拿手好戏。
爸爸一边吃着我挑的瓜一边说：“我们家多了一位挑瓜高手，以后我可以坐享其成了！”我听了无比骄傲。
