关于享受自然妙趣的作文【一】
1.再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主，富有文学性，讲究形象语言、文学语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
关于享受自然妙趣的作文【二】
关于享受自然妙趣的作文【三】
展示课件(学生课前做好准备：
绿草如茵，树木成林，鸟飞长空，鱼翔浅底等自然风光的图画。
学生看后谈感受，教师小结：
大自然是人类之母，人类一直享受着他的恩惠，在她怀中壮大，高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步，人类已破坏了自然，自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘，污浊的空气，脱皮空腹的山峦，日渐枯竭的水源……这就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中，接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系?人类又该怎样对待自然呢?今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》，或许我们就会多一份爱护自然的责任。
关于享受自然妙趣的作文【四】
教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑，畅所欲言。
如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
关于享受自然妙趣的作文【五】
当你仰望星空时，是否会被它的深邃所吸引？广褒、浩瀚……确实没有一个词可以详尽它的神秘与美丽。所以，你会被它所迷住，当晴朗的夜晚，星星洒满了穹宇，你突然停下脚，向上望去，肯定会忘了站立，腿不由自主地弯下去，你被它的气势与美丽压得喘不过气来，虽然晴空万里，但它又好似面纱下吉普赛女郎美得惊心动魄的脸。摄人心魄。
我小时候是个孤僻的孩子。总是站在顶楼，偷偷看着街上小孩的玩耍，正是因为我不爱搭理人的性格，所以我有了一个其他小孩不会有的习惯——看星星。
看天空对我来说真是一种享受，先不说那种“卧看满天云不动，不知云与我俱东”的闲适，因为天蓝色我并不喜欢。我喜欢的是有深度的黑，而夜晚的天空正是我喜欢的颜色。在新年的夜晚，我照例是不睡觉的，我站在一大片松林前的空地上，看着天，听着阵阵晚风吹动着松涛，这风声与涛声夹杂在一起，如天籁一般，更给我添了几分意境。
春天的夜晚，有“苏苏”的声音，那是生命破土而出的声音。
秋天的夜晚，凉意袭人，但天上无云，寂静、清淡。
我最喜欢的还是夏天的夜晚，因为那时我早已到了乡下，和爷爷奶奶过暑假。夏天的夜晚，是会有罕见的凉风的，但是天上的星星总是固定不动，令人十分懊恼。这时，爷爷总是一边给我扇着扇子，一边讲牛郎与织女的故事，说到喜鹊搭桥一段，便用一双沧桑的手在天空一挥，仿佛出现了一座鹊桥，但那里，只有璀璨的星河，星河下祖孙三人在有说有笑。我看向爷爷，天真地问道：“爷爷，桥呢？”每当这时，爷爷和奶奶相视一笑，我感觉那笑容比我的还无邪，爷爷的瞳孔中倒映着星夜与奶奶。
可是现在，再仰望天空，就是孤身一人了，爷爷和奶奶已经融入夜空之中了。现在我看不到星星，看不到牛郎星与织女星，看不到爷爷和奶奶。
我热爱星空，我心中的火在黑夜里烧得更亮。我享受仰望星空，正如《查拉特拉斯如是说》中“我仰望群星，它们如清晨的群山，澄净如水”。
关于享受自然妙趣的作文【六】
1.感知课文内容，作者的感情;
2.品味富有哲理性的语言，学习运用
3.了解人与自然和谐统一的道理，提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课时安排：2课时
关于享受自然妙趣的作文【七】
很久没有闻到山野的气息了，在爸爸、妈妈的带领下，和叔叔、阿姨、小妹妹一行于今天一起来到野外，感受了一次轻松的实践之旅……
第一站----亲近草莓园
曾经吃着妈妈买的草莓，有过猜测：草莓果实是树上结的？还是？图片今天终于让我有了验证猜测的机会，一下车，山风伴着草莓的香甜跟谁都没商量地与我撞了个满怀，我情不自禁地咽了咽口水，迫不及待地跑进大棚，大棚里的温暖让我们不得不脱下外套，答案揭晓了---原来草莓的藤蔓攀趴在种植工人整好的一行行土堆上，满眼的绿色藤蔓上结满大大小小的或红或绿的草莓，似乎在欢迎我的.品尝，成熟了的草莓，红得那么诱人，摘一颗放进嘴里甜甜的稍带着点酸味，妈妈告诉我要挑着个大、饱满、颜色深红的摘，吃着妈妈递给我的草莓，岂是一个甜字就能形容的？这种感觉足以让我流连忘返。
第二站----海边垂钓
曾经背诵过古诗“小儿垂钓”----蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。曾经吃着爸爸亲自钓的鱼，那种鲜美总让我顾不得吃别的菜，今天终于可以亲自到海边钓鱼了，只见爸爸和叔叔在鱼钩上装好鱼饵，轻松一抛，带鱼饵的鱼钩就被甩进了海里，大家静静等待着，生怕让鱼儿受了惊不敢上钩，一会儿的功夫，爸爸钓到了第一条小黄鱼，黄鱼努力挣扎着想逃脱，但最后还是进了鱼篓……海滩的主人告诉我们，现在的季节还是冷，鱼一般是不会轻易上钩的，可没想到话刚说完，一旁的叔叔竟然一箭双雕，一条大约三斤重的黑鱼和半斤重的黄鱼被一起钓了上来，“太厉害了！”大家惊呼着，主人在一旁说：“看来，今天是聪明人遇着二虎鱼了”大家开心地笑着……
走进草莓园，品尝果实的甜美，静坐海边，享受垂钓的乐趣，这一切都带给了我满心的愉快，这种轻松与愉快，为我记忆的相册再次增添了美好！
关于享受自然妙趣的作文【八】
1.再读课文，讨论交流下列问题：
⑴作者为什么提出“敬畏自然”?
⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(分小组讨论、交流，然后请小组代表发言。
要求：阐述观点，有理有据，一定要结合课文内容，不能脱离文本。
教师归纳：
⑴因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，受到了自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以作者提出要“敬畏自然”。
⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分，都是平等的生命，只是存在的形式不同，所以敬畏自然，就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。
