学习心得体会1000字作文【一】
孝心无处不在，今天我看了《最美孝心少年》，让我深有感触。
家住湖北土家族的11岁男孩王帅康，他爸爸患严重的心脏病，两次手术无力回天，最终撒手人寰。在沉重打击下，王帅康的奶奶患上严重的心肺综合症，因为看不到生活的希望，妈妈改嫁他乡，为了挣钱养家，年近七旬的爷爷跟随同村的年轻人一起到几十里外的工厂打工，而小帅康留在家里，承担起照顾奶奶的重任。王帅康眼睛高度近视，每次放学路上总是弯腰捡路边的瓶子，家里的瓶子都用麻袋装着卖钱。每天奶奶吃药帅康都会提醒，也总是抢着做家务，不让爷爷奶奶伤心。
看了这个节目，我十分感动。我们有多少人可以像他一样孝顺父母呢？我们是温室里的花朵，享受着父母对我们的爱无忧无虑，但我们有时还让父母烦恼，还抱怨父母。而这些少年像是在苦难中存活的野花，但他们依然像父母倾注着自己的爱，他们从不抱怨父母，尽心尽力地照顾着家人，孝顺着父母。我们应该以最美孝心少年们为榜样，孝顺父母，感恩父母。
学习心得体会1000字作文【二】
持有旋转烤肉式认识论(灌输、堆砌知识的父母认为，多记住一些东西是很重要的。在他们眼里，小孩尽可能高效地掌握海量的知识是一件再好不过的事。父母、亲人仅单纯对孩子记住的诗歌、单词等大加赞赏，甚至给予物质奖励，而不去鼓励孩子去探究和发现更深层的知识，长此以往，小孩慢慢地开始觉得，相比于做自己喜欢的事，用语言记录并记住大量的知识片段更为重要。这样一来，小孩从小就习惯了要记住学到的东西，并认为这是理所应当的事，却丢失了与生俱来的自主发现的能力。
我们大部分父母，都停留在对孩子灌输、堆砌知识的层面上，因为我们本身已经习惯于用“系统1”对待几乎任何事，对各种信息、知识不予思索，或被动接受，或充耳不闻，没有能力对其进行消化分析，新知识不能在我们已僵化的系统中进行动态更新。
而持有探究性认识论的探究者，针对各种各样的现象，会主动提出“为什么”，主动去发现知识，去使用知识，让它成为自己身体和系统的一部分，并和系统共同变化。探究者的培养，基本上也是从如何培养这样的认识论开始的。
如果父母本身就是持有探究性认识论的探究者，那么小孩持有同样认识论的可能性会很高。那些不关注自己的小孩，认为好的、值得期待的培养方法只有一种的父母，与那些细心观察小孩，与小孩共同成长，并思考更好的(不是最好的途径的父母，育儿的方法自然大相径庭。
所以，父母必须做到亲自积累探究经验，品味其中的乐趣，并使之成为习惯。
学习心得体会1000字作文【三】
xxxx年xx月xx日，星期二，我们观看了“孝心少年”这一节目。
这个节目讲述的是在我们不知道的县城或者一些不知名的小村庄里，生活着一些与我们一样，甚至比我们更小就担负起家庭生活重担的一群少年。他们本该是一个个依偎在父母身边，撒娇任性，享受家庭温暖，无忧无虑的孩子，可是却过早的面对人生，早早的体味生活的艰辛，承担着本不属于他们应该承受的一切。但是正是这样一些孩子，他们勇敢的面对生活毫无怨言，在他们脸上看不到城里孩子那般的稚气，可是他们那朴素、单纯、坚强的笑容让我们倍受感动，让我体会到一种力量，一种不向生活低头，不向困难折腰的勇气，这应该就是我们所缺乏的吧！
现在我们生活在父母身边，过着父母给我们提供的无忧无虑的生活，但是我们很多时候不懂得谦让，不明白分享，总是习惯把最好的留给自己，很少会想到别人，今天看了那些孝心少年们有些为了家人治病仍坚持努力学习，有些没有父母只能够依靠年幼的自己勇敢生存，我想到了我自己，曾经为了一个玩具、一双球鞋没有满足，就闷闷不乐，总是认为父母的要求太高，无视他们对我的付出，我深深的感到羞愧，我的改变应该从小事开始，应该充满感恩的心来面对我的人生。
学习心得体会1000字作文【四】
夜幕降临，在黑龙江绥化市望奎县城的广场上，“烤肠、烤面筋、烤肉串啦！”一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。身着红格罩衫、身高不足1米5的女孩高雨欣，每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。这个11岁的女孩，在家庭陷入困境时，搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”从此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。11岁的女孩，应该是爱笑、爱玩、爱打扮的年纪，但是高雨欣一点都没有玩耍的时间。
高中的花销很大，她主动跟妈妈说：“我不念了，咱们两个一起赚钱，供妹妹上学。如果有一天，你干不动了，那我来养你们。”毕业考试的成绩出来了，高雨欣考了全县第一名。晚上，妈妈要给高雨欣一根烤肠吃，高雨欣说：“我想吃烤肠，但我不能吃，还指着这个卖钱呢！”在妈妈的再三坚持下，高雨欣才吃了一根香肠。
想想看，我们是不是有很多可以做的呢？在学校我们要努力学习，在家里我们要孝敬父母，多做家务，以报答父母的养育之恩。
学习心得体会1000字作文【五】
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微课，从而达到提高自身教学技能的目的。
学习心得体会1000字作文【六】
今天，我们观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，节目里，最令我感动的就是吴林香了。
吴林香的爸爸很早就去世了，妈妈得了癌症，奶奶浑身瘫痪，弟弟妹妹年幼，13岁的吴林香就成了家里的顶梁柱。这个年龄本来应该在温暖的家庭里，享受父母的疼爱，可是，现在这个家庭沉寂在痛苦的世界里。洗衣服、做饭、照顾弟弟妹妹等等一切家务活都落在了吴林香的身上。但是，她从来没有抱怨，也没有消极，每天都坚强的用微笑来面对这些困难。
后来，妈妈胃癌复发，一度不想活了，吴林香就鼓励妈妈说：“你一定不要放弃，一定要坚强的活下去，我们需要你，这个家离不开你”。妈妈都感动的哭了。
看看吴林香他们，再看看自己，从小爸爸妈妈对我疼爱有加，我几乎是衣来伸手饭来张口，有时为了一点小事就和妈妈顶嘴，心里非常惭愧。我今后一定要多孝顺父母，自己能做的事自己做，还要帮妈妈干一些力所能及的家务活。我现在最重要的任务就是好好学习，健康快乐的成长，这也是我对父母最好的回报。
