祸从口入拒绝野味作文(拒绝野味从我做起作文怎么写)

祸从口入拒绝野味作文(拒绝野味从我做起作文怎么写)

首页叙事更新时间:2023-11-24 22:36:57
祸从口入拒绝野味作文(拒绝野味从我做起作文怎么写)

祸从口入拒绝野味作文【一】

在一个阳光明媚的早晨,几缕明亮的阳光照耀在一座小村子上,这里常年四季如春。春天到了,这里鸟语花香;夏天到了,这里绿树成荫;秋天到了,这里火红一片;冬天到了,这里成了一片银色的世界。这一天一个汉族的小姑娘眀莉,是个孤儿,流浪到这里,刚好走过一个老奶奶,收留了眀莉。小女孩眀莉非常感激这个拄着拐杖的老奶奶。

又一天的早晨来临了,眀莉觉得老奶奶年纪大了,还拄着拐杖,但是每天还要洗衣服。于是眀莉让老奶奶去床上歇息一会,自己抱着洗衣篓,蹑手蹑脚地关上门,朝着小溪边跑去。

眀莉弯下腰,准备洗衣服。清澈的小溪照出了她如花般的容貌,吸水如同一块碧玉,闪闪发光;又如同一面明亮的大镜子,倒映出了世界上的万物。眀莉用细嫩的小手使劲搓着衣服,心想:这些衣服真难洗,老奶奶一把年纪了,儿女亲人又不在身边,自己一个人怎么能独自生活!我还年轻,能多帮老奶奶做点事,要报答她对我的救命之恩。

天,渐渐地暗了下来,眀莉白嫩的小手被溪水冻得又红又肿。眀莉把衣服抱回家晾晒时,全神贯注的她全然不知背后老奶奶的到来,老奶奶的眼眶湿润了,泪水落在了小女孩的头上,眀莉被吓了一跳,回头一看,她马上看到了老奶奶苍白而又慈祥的脸,老奶奶心疼地握紧眀莉被溪水冻红的双手说:“傻孩子,手都冻红了。”老奶奶搂着眀莉,用脸碰着她的额头,眀莉的小脸飞起了两朵红云,害羞的她双手不停地搓揉着围裙。

爱,给予,在人间处处都有,只需要你去细细观察,发现。

祸从口入拒绝野味作文【二】

2月16日是我们开学的日子,我今天一大早就起来了。

我怀着愉快的心情走进了六年级五班,一进班就看见了好久不见的老朋友,好久不见我们就大聊假期的趣事见闻,春节去哪了,有什么好吃的好玩的?我看见同学和老师的变化很大,同学里尹航变化最大,为什么呢?因为他长高了许多,快追上我了!班主任老师的变化也很大,精神丰满,好像年轻了。

过了一会儿,隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集合,升国旗唱国歌敬队礼,校长讲话,各代表发言,那局面是"相当的壮观".同时开学典礼上还举行了"颂读经典优雅言行建议"赠书仪式。就是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书,这学期里作为一门功课让我们学习。

回到教室,我们发了散发着油墨香味的新书。我一一浏览:语文、数学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度,而且这是我们小学生涯12个学期里最后的一个学期,我们就要升入初中了!对我们这些六年级的毕业生,既有动力又有压力,真是任重而道远啊!没得说,只有好好学习才是我的目标。

第二天我们就上了一堂《古诗文》课,是白老师教我们,就是背背《弟子规》、《论语》什么的。我很喜欢这门课,因为这门课很放松。而且作文老师说这些古诗文的学习对提高我们道德修养有协助,对写作文也有好处,能增加我们写作文的思想性和深度。

反正这学期我要努力学习!(543字)

赵子玄 指导老师:陆士楠

点评:赵子玄同学当堂写完,谈出了自身对开学的所见、所闻、所作、所想。文章不怕短,贵在真实,亲身经历是前提,然后就要观察、思索、感悟、动手写。坚持下去。

祸从口入拒绝野味作文【三】

陈祺

①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么,泥石流到底是怎么发生的呢?

②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。

③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达1000-2000米,而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘,又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多。此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。

④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。

⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。

⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了“催化剂”的角色。

⑦【20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%】。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”,自然一点就炸。

⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,扩大了它的`规模,加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演。

(选自《中学科技》2010年10期,有改动)

1.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。(3分)

(1)

(2)

(3)

【试题分析】这道题考查学生对说明内容的概括能力:在通读全文的基础上,理解主要内容,并筛选提取重要信息。可以通过找中心句、过渡来概括主要内容。第④段、第⑥段是过渡段,从中可以提取泥石流形成的原因。

【参考答案】(1)地质条件;(2)暴雨或强降雨;(3)人类活动或人为因素。

2.第⑦段中划线句运用了作比较、【 】的说明方法,其作用是【 】。

【试题分析】这道题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。先判断运用了什么说明方法,再结合句子具体分析其作用。常用的说明方法及作用有:

举例子:形象具体地说明了……;列数字:准确具体地说明了……;作比较:通过比较,更突出地说明了……;打比方:生动形象地说明了……;下定义:科学准确地指出了……;分类别:条理清晰地说明了……;列图表:直观形象地说明了……。

【参考答案】列数字表明短时间内森林覆盖率锐减,具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化,加速了泥石流的形成

3.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?(2分)

【试题分析】这道题考查学生对说明语言的品析能力。说明语言的准确性,应注意修饰性、限制性词语,如:可能、左右、几乎、一般、大约、绝大部分、基本上、个别等。先解释这个词的主要意思(或分析其作用),再结合句子进行具体分析,最后要点明这个词体现了说明文语言的准确性。

【参考答案】“往往”表示大多数情况如此,但不排除个别情况,更加切合实际,体现了说明文语言的准确性。

4.第⑥段文字,在结构上起着【 】的作用,在语言上体现了说明文语言【 】的特点。(2分)

【试题分析】这道题考查学生对说明文结构的把握能力和对说明语言的品析能力。通读文章,能理清行文思路,看出文章各部分间的联系,找出过渡性的词、句、段等。体会说明文语言的生动性,要抓住句中的动词、形容词或拟人的修辞手法、打比方的说明方法以及文中的描写性文字等来品析。

【参考答案】过渡或承上启下生动

5.在利学研究方法和科学探索精神方面,你从本文中获得了怎样的感悟?(3分)

【试题分析】这道题考查学生对科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法的领悟能力。阅读科技作品,应抓住关键字、词、句,挖掘潜在信息,领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

【参考答案】示例:在学习和工作中,我们需要长期细致地观察或搜集相关资料进行反复的研究,并在此基础上进行科学的比较、缜密的分析,需要我们具有发现问题、分析问题、解决问题的宿旨力和实事求是的科学精神。

祸从口入拒绝野味作文【四】

同学们,你们知道什么地方最美丽吗?在我看来,我故乡里那条泉白如玉的小溪跟大足石刻那儿的水平如镜的龙水湖最美丽,那里盛产着许多美味的食品。例如:香甜可口的虾肉、口齿留香的螃蟹、清脆滑爽的鱼肉、爽滑可口的青蛙肉等等,都是我的最爱。为什么我觉得它们最美丽呢?那就接着仔细看。

我的家住在丘陵,很偏僻,但是风景却很优美,热闹的村庄、翠绿的竹林、绿油油的草地、五颜六色的花儿、新鲜的空气、蓝蓝的天空、软绵绵的白云、肥沃的土地,它们还只是小菜,大餐可是村庄里独一无二的“小溪”呢!

它不仅拥有清澈的溪水,而且还养育了许多可爱的小鱼、小虾们呢!它们在水里游来游去,互相追逐、嬉戏,别提玩得有多开心了。

我们家不富裕,没见过什么大场面,我喜欢到城市里玩,尤其是大足,我对它已有些熟悉,我特别喜欢去龙水湖那儿玩,那几棵依依多情的垂柳仿佛妈妈正在抚摸我的脸,柳条根吹过我的脸旁,它们的枝叶犹如一群顽皮的孩子摘下又用胶水粘上去,有些已枯萎,有些落在地上,有些从半空慢慢悬落下来。那一条水平如镜的龙水湖,配上一条条可爱的小鱼儿,显得楚楚动人。一只蜻蜓飞过,仿佛思考着问题;一只蝴蝶飘过,仿佛与我美丽的衣裳媲美;一只鱼儿游来,仿佛告诉我它昨夜做得好梦。那清澈的湖水,令人可以看出此湖的寂静;令人可以看出鱼儿的可爱;令人可以看出螃蟹的顽皮。

这一幅幅美丽的图画,犹如在仙界、天堂一般,迷雾到处散播;这一幅幅美丽的图画,是我们的爱惜与珍惜把他珍藏起来;这一幅幅美丽的图画,多亏了我们,我们怎能不把它展现出来。

啊!这一幅幅美丽的图画,怎能不令我们都陶醉在里边呢?我爱这清澈透明的小溪与龙水湖。

祸从口入拒绝野味作文【五】

你亲眼见过打渔吗?这次春节在姑爷家,我终于看到了打渔的壮观场面。

姑爷把一条小渔船拖到岸边,那条船有四、五米长,却只有约五十厘米宽,船上放着鱼网。只见姑爷手拿一根蒿竿慢慢地下到船里,姑爷一站上去,船就开始摇晃起来,我真担心一不小心,姑爷就会掉到水里去。小船刚撑出没多远,湖里的鱼就好像知道厄运马上就要降临了,拼命的往竹林的倒影下钻,有的更是跃出水面,只见水花飞溅,平静的湖面顿时沸腾起来了。

姑爷一边慢慢地用蒿竿往前撑着船,一边不慌不忙的把网布下,还不时用蒿竿拍打水面,让鱼儿更加惊慌失措,到处乱钻,一不小心就钻入鱼网。不一会,网就布完了。先布下的网上,有好几处浮标在不停地晃动,一看就知道已经有“傻”鱼中“计”了。

过了十多分钟,开始收网了。网拉出水面,姑爷专拣又肥又大的鱼,把小点儿的鱼都放了,那些小鱼可真幸运。突然,姑爷朝我喊道:“吴欣瞳!你猜,我网到了一条什么鱼?”但是,我东猜西猜,就是猜不到。当姑爷告诉我是一条大红鲤时,我兴奋极了!

哇!好大的一条大红鲤!身上滑滑的,呈粉红色。而尾巴和鳍却是鲜红色的。两根胡须足有十厘米长。它的嘴巴一张一合的,张开时可以吞下一个鸡蛋。大红鲤在船上不停地跳来跳去,很不甘心的样子,想再回到湖里去,但不管它怎样挣扎都无济于事。过了很久,它大概跳累了,终于不跳了,只有嘴在不停的开合,像在不断的喘气。我们一称,大红鲤足有十公斤重。

今天的收获可真不少,一共打上来十九条鱼,我最喜欢那条大红鲤。打鱼原来这么有趣,看着今天的战利品,我真想亲自去网几条鱼上来!

祸从口入拒绝野味作文【六】

今天,中秋节,妈妈却带我去医院。

我在排队等候时,心里像有只小兔子似的砰砰直跳。当我看见椅子上的阿姨下来时,双腿开始发抖,内心开始恐惧。妈妈好像看出了我的心思,故意轻描淡写的对我说:“ 有什么好紧张的,就检查一下,勇敢点,没事的。”

我紧张地上了椅子,慢慢地躺下,心“扑通,扑通”地直跳,浙浙地,开始后悔来医院了。

医生拿起工具,在我嘴里晃来晃去,在这颗牙齿上敲敲,又在那颗牙齿敲敲。她检查了一会儿说:“有一颗牙齿已经烂了,需要将烂的部分磨掉,再补起来。”我一听到“磨”这个字,心里不禁一颤。

医生拿起磨牙器和一个有柄的小镜子放入我的嘴里,我紧张的双手抓紧椅子的两边扶手。眼睛也紧闭了起来。“嗞……”磨牙器发出的声音让我毛骨悚然,.

“啊!”我痛地叫了起来。牙龈上传来一阵痛感,如果我是五六岁,那么我会放声痛哭起来。可我已经十二岁了,不好意思在公共场所哭,所以我强忍着痛,不让自己哭出来。

磨好了,已经不痛了,再就开始补了。医生拿出磨牙器,我那颗悬着的心也渐渐落了下来,身体也开始放松下来了。

等我走出医院,顿时感觉天空是那么的蓝,天气是那么得好。我心想:哎,如果我好好保护牙齿,就不会落到这种地步了!

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