去图书馆看书怎么读作文四年级(去图书馆优秀作文四年级)

去图书馆看书怎么读作文四年级(去图书馆优秀作文四年级)

首页叙事更新时间:2024-04-02 09:32:20
去图书馆看书怎么读作文四年级(去图书馆优秀作文四年级)

去图书馆看书怎么读作文四年级【一】

上午,姐姐带着我去临城图书馆看书,我满怀着高兴的心情,来到了临城图书馆。

走进图书馆,首先映入眼帘的是一望无际的书架,书架中有着数也数不清、看也看不完、应有尽有的书,书也分类,有科普类、作文类、小说类等等书的类型,之后在书架的另一边,有许许多多的人 ,正在津津有味地读书,他(她)们的眼睛始终目不斜视地看着书中的每一个细节,虽然图书馆有很多人,但是非常安静,只有一些人用很低的声音在说话,在图书馆中连脚步声都能听清,我迫不及待 地在书架中挑选了一本科幻书,然后便坐下来目不转睛地看着书,书中的每一个细节,每一个句子,每一个词语,都在我脑中徘徊,细细的品味着,我看得入了神,仿佛看见书中的一个个人物按照故事 情节一部部地做着自己该做的,栩栩如生,在看书的同时,时间也一点一滴地流逝着,姐姐跟我说:”该回去了。“我恋恋不舍地把书放回了书架,离开了图书馆。

这次去图书馆看书,书中的情节让我流连忘返,久久不能忘怀,以后有时间,我一定要再去看书。

去图书馆看书怎么读作文四年级【二】

今天,王老师带我们去图书馆。

在图书馆门口,一位白发苍苍的老教师对我们讲了许多借书的规则。接着,王老师给每人发了一张借书证。

我拿到借书证时,兴奋不已。图书馆里很安静,一排排书架、一层层书格令我眼前一亮。

每一本书都有不同的知识,每一本书都有专属于自已的色彩,每一本书都带给你不同惊喜,只要你去发现它的奥秘与秘密,就一定被它真正的魅力所感染!在那么多精彩的书中,我选哪一本呢?是童话,还是谜语?是小说,还是字典?正当我犹豫不决时,王老师提示我要阅读有益的书,我点了点头,向书架走去。正好,我碰见了何佳洛和罗玲惠,我问罗玲惠借了什么书,罗玲惠自信满满地说:“《脑筋急转弯》!”我想到何佳洛是和罗玲兴趣相投,选择肯定是一样的,我便匆匆地离开了。

最后,我选中了一本《口才》。《口才》讲述的是如何训练成超级口才的方法。其中,我最喜欢199页,因为199页讲述了美国成功大师拿破仑·希尔用口才战胜了一切困难,令我十分敬佩。

你找到最适合你的书了吗?

去图书馆看书怎么读作文四年级【三】

今天,妈妈带我去南京图书馆借书。南京图书馆是新建的,坐落在繁华的新街口闹市区。

我们来到图书馆门前,我抬头一看,哇!好气派的图书馆啊!它足有八层楼那么高,玻璃幕墙在阳光的照耀下闪闪发光,整座大楼显得高大、雄伟。

我们登上二十几层台阶,穿过自动玻璃门,走进了图书馆。啊!这个图书馆可真大呀,我不禁发出惊叹。它就像一个大型的商场,分各类借书区域。有成人借阅区、少儿借阅区、英文书籍借阅区及视障借阅区等等,这些区域分布在图书馆的一到四层楼。馆内宽敞明亮,设施齐全,有自动扶梯,存包柜,还有很多环境优雅的休息区。前来借书的人很多,但是却听不到一丝嘈杂和喧闹。

我来到了少儿借阅区借书。那里的规定很严格:包物不能带进去,必须空着手进入,而且只允许儿童本人进去,家长不能陪同。我独自一人进了借阅室,里面是一排排的书架,各类儿童书籍摆放的整整齐齐。来借书的小朋友很多,大多数小朋友都在那里看,大家都很遵守秩序。我借了两本书,办理了借阅手续,就离开了。

图书馆真是一个学习知识的好地方。

去图书馆看书怎么读作文四年级【四】

今天,我和我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书馆。这是我俩第一次去图书馆。

一进门,好安静呀。先看到成人阅览区,只见一排排高大的书架上整齐地按类别摆放着一本本书籍。大家都安静地坐在椅子上看书,还有一些大哥哥、大姐姐在书桌上写作业。成人区旁边有一扇玻璃门,我和李语涵悄悄地推门进去,看见书架上都是报纸、杂志,很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来!”只听李语涵轻声地在叫我,原来她看见了儿童阅览区,我赶紧跑了过来。哇,儿童区里的书架、书桌椅都是卡通造型,墙面都贴着鲜艳的图画,真漂亮呀!好多小朋友喜爱的图书,比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名着》……,还有小宝宝爱看的绘本故事书,真是应有尽有!我俩立即沉浸在书的海洋里,享受着阅读的乐趣。

我和李语涵都觉得镜湖区图书馆真是夏天的一个好去处,因为这里不仅凉快、安静,而且图书都好看极了!我俩约定以后还要一起经常来图书馆看书。

去图书馆看书怎么读作文四年级【五】

今天;我和妈妈很晚才起来,因为今天是个星期天,我和妈妈去了楼下吃东西,吃完早饭后,妈妈就带我去了 图书馆。

我们来到图书三区,因为妈妈要借几本心理学方面的书,我只好帮妈妈找一本他看的书,我们很久才找到了一本书名叫《女性心理学》的书,妈妈觉的这个书很好,于是我们就把这本书收了起来,随后 ,我们又找了一本她看的书,然后才去找我要看的书。

我们在图书四区发现了像我这么大年龄的孩子能看懂的书,我希望能找到一本自己能看懂的书,可是找了好久都没有找到合适的书,妈妈也帮我找了起来,妈妈找了好多书,可是我一本也没看上,最后 ,妈妈又给我找了一本名叫《冰碗小店》的书,我翻了一下觉得还可以,而且妈妈还答应回家后给我讲上面的故事,于是我就同意借这本书了。

后来,我们又看了一会别的书,等我们准备回家的'时候天已经很晚了。好不容易我们才挤上216路车,车上的人真多,我们一路上又累又饿,好不容易到家了,可是妈妈却变卦了,她说她太累了,不想给 我讲故事,希望我自己学着看,原因是我已经是三年级学生了。

听妈妈这样说,我真的是太失望了,我有些生气了,我真不明白,大人们怎么老是这样子说话不算数,今天连妈妈也成了这样的人,真是的,为什么答应了人家却变卦,为什么要说话不算数,为什么要 骗我,为什么?

去图书馆看书怎么读作文四年级【六】

昨天,我去了图书馆,那里的气氛还真是与众不同!

初进入图书馆,还真是有点不习惯;比起大街上的吆喝声、马路上的汽车发动机声、超市里的播音声,那里是出奇的安静。望着里面,是一片书的海洋,一个个书架上摆满了“多姿多彩”的书,书架的两侧都挂有一个个的牌子,牌子上面有给书的分类,盼到一个个读者都在津津有味的“吃书”,我倒不妨也体验一下。我走到“世界名著”的书架上,找寻着各种各样的书,有一册书让我很感兴趣,那就是《福尔摩斯探案全集》,这本书一共四册,作者是阿瑟·柯南·道尔,当我选择这本书阅读的时候,即似乎对它充满了无限的兴趣,我一页又一页的翻阅着,津津有味地阅读着,已经入迷了。不知不觉,一个小时过去了,该回家了,可我又不想对我已经“迷”上的这本书说再见,就打算用我今年的压岁钱来买,我有兴致勃勃的回家,和妈妈商量了一下,拿到压岁钱,我便用“每秒‘10米’的速度”来到图书馆,并买下了这套书。

回家又把这书读了起来。

去图书馆看书怎么读作文四年级【七】

前几天听妈妈说要带我去图书馆,我很兴奋,星期六一大早我就起床,帮妈妈忙完家里的事情,我们坐着公交车就出发了。

因为妈妈还是十年前去过一次不熟路,到南山文体中心下车,我们只有边走边找,突然我看见前面有栋房子前大石头上写着南山图书馆,我惊呼:“妈妈我们终于找到了。”我撒开脚丫直往前冲,这个图书馆很大,把成人阅览室和儿童阅览室分开了,儿童区里面的书还真多,我看了这本挑了那本,每本都让我爱不释手,虽然有些书有点旧,但每本书都很精彩,它与书城不同的是这里还提供了很多供读者坐的地方,让我感觉这里像在家一样的舒适。

一晃几小时就过去了,我还舍不得回,妈妈说图书馆还有一个好处是书还可以外借,只要办些相关的手续,听到这话我欢呼如雀跃,借了两本书,依依不舍的跟着妈妈回家了。

去图书馆看书怎么读作文四年级【八】

今天写完作业以后,妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

九点多,我们来到图书馆,这里有各式各样的书,只有你想不到的,没有你找不到的。里面有:漫画书,

我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》,一看书名就吸引了,我迫不及待的打开看:有一只小兔子名字叫彼得,它有两个好朋友一个叫莉莉,还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家,他的爸爸挖了很多洞,我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸,总是想吃上美味的晚餐,它一直想抓住彼得它们,结果彼得都钻进爸爸挖的洞里,气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它:好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了:只要不放弃才能成功。快到中午了,我选了五本书借回家。真想再多借几本,可是规定一次最多借五本!管理员提醒我们借书期限是一个月,要记得及时还书!到了关门的时间了,我恋恋不舍的回家了!

在图书馆里,真像徜徉在故事的海洋中,好期待着下次再来这里呀!

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