一年级写风车作文(三年级作文做风车300字)

一年级写风车作文(三年级作文做风车300字)

首页叙事更新时间:2023-12-08 00:39:48
一年级写风车作文(三年级作文做风车300字)

一年级写风车作文【一】

不知为何,我很喜欢读曹文轩的书,都买了很多。其中,令我感触最深的便是这本《野风车》。

书中有很多短篇故事,它们都是受到广泛赞誉的名篇名佳名作,其中讲述了很多,如:一个乡村男孩子与一个来自苏州城里的女孩子之间清纯无邪的“姐弟情”;一个渴望幸福的男孩子以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚;几个孩子刚走进一座木屋时,雪崩发生了??这些故事精彩而富有智慧,将少男少女的心思写得细致而深入。

其中,在这十五篇文章里,我最喜欢的还是那篇《灵树》,它讲述了一个从小苦命的女孩,无奈地认了一棵大柳树为“妈妈”,而那棵柳仿佛通人性,一次次在精神上给予她鼓励。在我读了小女孩的感人故事后,已发现自己眼中噙着泪花,脑海里一遍又一遍地回放着故事情节,我不得不承认我比故事中的小女孩幸福多了,有父母的关爱,有家人的支持与理解,但她的那种对知识的渴望,是我远远不及的。

妈妈经常说我“身在福中不知福”,但我以前觉得无所谓,可自从看了这篇文章后,觉得妈妈说得太有道理了。我拥有了许多东西,是贫困地区的孩子做梦也得不到的。

其次,有一篇叫作《泥鳅》的文章也令我产生遐想。文中用泥鳅作为线索,写出了乡村的两个小男孩由竞争对手变为好朋友的故事。其实友谊并不难得,也并不容易获取,在故事的结尾,名叫三柳的小男孩去了别的城市,给另一个小男孩和读者留下了无比的悲伤,但我相信一句话:“海内存知已,天涯若比邻”,他们的心,时刻联系在一起。

质朴的乡村,却隐藏着纯美的故事,令人遐思,令人回忆,令人感触深刻,《野风车》,你使我懂得了很多,很多。

一年级写风车作文【二】

“为什么叫它野风车?”二疤眼于问。父亲说:“旷野上,没遮拦,大风来了像野马,弄得风车疯转。这种车就叫野风车。”

——题记

这是一本我百读不厌的书。书中共有短篇小说15片,让我记忆深刻的是《第十一根红布条》。文中讲述了一个老爷爷和他的独角牛的故事

麻子爷爷是一个让村里的孩子们很不愉快、甚至感到可怕的老头。他从不让任何人碰他的独角牛。为什么这头牛只有一只角呢?因为它买回来不久,就被麻子爷爷锯掉了一只角。麻子爷爷性情古怪,一个人住在林子中,久而久之,人们便把他遗忘了。直到有一天,村里的一个孩子落水了,医生也不在,这时有人才想起了他,准确地说,是想起了他的独角牛。

麻子爷爷年纪大了,跑不快,踉踉跄跄的。但他顾不得这些,因为他明白,有一个孩子等着他去救!

不知为什么,这里的人都说,只要孩子有救,牛就会走动,要是没救了,就是用鞭子抽,牛也绝不肯跨前一步。牛终于走动了,渐渐地,越走越快。至于麻子爷爷怎么样了,可想而知。他牵着独角牛拼命地跑,脸色发灰,尖尖的下颏不停地滴着汗珠。终于,牛背上的亮仔活过来了!“拴根红布条吧!”一位大爷说。这里的风俗,凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。人们都不吱声,庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那根长长的独角上。这时人们突然想起了麻子爷爷,有人便走过去,叫他:“麻子爷爷?”可是没有回应。是的,他睡着了,永远地睡着了!

忽的许多人哭起来,悲痛里含着悔恨和歉疚。

再给他换衣服下葬时,从他怀里落下一个布包,里面有十根红布条,也就是说,加上亮仔,他用他的独角牛救活过是一条小生命!

一个不受人们喜欢,不受人们重视的老人,每当关键时刻,他总会牵着他的独角牛出现,带给大家一个又一个奇迹,最后,他离去了。在救完第十一条小生命后,躺在草垛上,安详的离去了。

这是一本感动人心,让人潸然泪下的书。我落泪了,不光是因为麻子爷爷,更是为了他这种舍己为人的高尚品质。

一年级写风车作文【三】

最近,我读了一本书,这本书是曹文轩从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。名叫《野风车》。

这本书讲的是一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、几个孩子刚走进一座木屋时雪崩发生了……

这里面的故事有很多,其中第十一根红布条让我最为感动。这篇文章讲的是:麻子爷爷是一个让村里孩子们很不愉快,甚至很可怕的老头儿。他有一头独角牛。每当有孩子落水的时候,大家都会去牵这头牛。把孩子横在牛背上,然后不停地在谷场上跑动。那牛一颠一颠的,背上的孩子也跟着一下一下地跑动,这大概是人工呼吸的作用吧?但因为现在牛老了,村里又有了医生,所以大家很快就把麻子爷爷和那头独角牛给遗忘了。直到亮仔落水时,而医生又去城里购药了,大家才忽然想起了独角牛。他们就立即把独角牛牵到谷场,由于独角牛的年龄大了,没跑几圈就口吐白沫,但它并没有停下来,它好象明白了人们的心思。麻子爷爷一直牵着独角牛,他脸色发灰,尖尖的下颏不停地滴着汗珠。他咬着牙,拼命搬动着那双老腿。随着亮仔“哇”的一声,人们悬在半空中的心终于落了下来,亮仔活了过来,可麻子爷爷去悄然无声地离去了,他永远的闭上了眼睛,再也醒不过来了。那头独角牛先是在谷场上乱蹦乱跳,然后一动不动地卧在麻子爷爷的身边。就在麻子爷爷下葬的第二天,独角牛失踪了。后来,几个孩子发现了独角牛在滩头了,一半在滩上,一半在水中。人们一致认为,它想游过河去的—麻子爷爷埋葬在对岸的野地里,但因为游到河中心,没有力气了,被河水淹了。读到这里,我的眼泪不禁哗哗而下。我想:现在这头独角牛应该还在麻子爷爷的身边吧!上天肯定会被感动的。是啊!独角牛的忠实,麻子爷爷的奋不顾身,为了就亮仔,而不惜牺牲自己宝贵的生命,这应该几是他们的伟大之处吧!这也应该是作者写这篇文章的原因吧!!

这里面还有许多动人的故事,我觉得大家都应该看一看!

一年级写风车作文【四】

今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……

就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!

哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的,柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!

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