我的拿手好戏作文6年级加批注【一】
我有许多兴趣爱好，如画画、打篮球和吹竹笛等等，今日就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。
记得刚上一年级时，学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法，这是我第一次亲密接触竹笛，它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时，我高兴地笑了，心想：哈哈，我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不起，迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候，顿时傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被击垮了，但我却没有放弃。
从此以后，我每一天不厌其烦地反复练习，不放过任何一个“破音”、“杂音”。最终，功夫不负有心人，我的吹笛水平渐渐地提高了。当我再次翻开曲谱，看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一个个软弱的“小柿子”，等着我将它们统统拿下。此刻，每当吹出优美动听的音乐时，我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》，在浙江省艺术节比赛时表现突出，赢得了观众和评委的阵阵掌声，并且取得了优异的成绩——金奖。今年，在学校竹笛社团的层层选拔中，我表现出众，荣幸地被选去代表学校参加区级比赛，当收到这个通知时，班里的同学们投来了赞许的目光。
打开笛包，我看到的是与我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获!
我的拿手好戏作文6年级加批注【二】
我就是我，不一样的烟火，十八般武艺，样样好戏。白色的球在眼前飞舞啪啪声不绝于耳，乒乓球我可以掌控得如鱼得水。
我在视频上看别人打球动作干脆，质量极高，望着那帅气的身影，促使我去报名。经过一年努力，打小积分赛初露锋芒，老师也说我天赋异禀，又约过两年，我这位后起之秀初次去比赛。
乘车至台州黄岩，我们穿着整齐，带上球拍，去球馆入检。少顷，一切手续办好后便热身活动。随着入场高昂的进行曲响起，我情绪高昂，与各方学校来的运动员握手示意，便开始比赛。
我就是那只领头羊，首次上阵就遇到劲敌——对方队长。我紧张极了，心怦怦直跳，手不停地抖动，练了几个球进入状态。对方一个下旋球，我拱过去，球绵软无力，对方一个猛扣——输了！后来我状态越来越差，以7：11的分数惨败。
我下场后，老师告诉我：“长胶要耐得住性子，别人猛扣要柔柔地去挡，让别人拉球又拉不，体力耗掉大半，拉球出现失误，而且你要用好正手，能有机会就不要迟疑，往里扣，知道吗？”我点点头，调整好心态便重新上阵，而且我发现对手搓球极转，长胶接下旋球，拱回的力更大，我可以利用这一特点发起猛攻。
一分钟的休息时间转瞬即逝，我一上场便来一个侧下转，对方一搓，到我的正手位。我调整好步伐，迅速收小臂，球带着极强的上旋，对方反手一挡，我猛地一抽，打得对手措手不及。第二球，我如法炮制，将球发向右边小三角，对方倾斜板将球搓，我又拱向另一个大角，对方未到点，我又胜一分。我带着必胜的信念最终拿下这一局。
第三局比赛拉开帷幕，对方频频发起猛攻，我扎下马步，展开防守，有机会便是招招直击要害，怎耐比赛经验不足，最后以9：11败下阵来。
“人外有人，天外有天”，我要不断鞭策自己，努力奋斗。俗语有云“师傅领进门，修行在个人”，让我在拼搏中进步，不断蜕变，成就更好的自己！
我的拿手好戏作文6年级加批注【三】
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的`。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
赏析：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
我的拿手好戏作文6年级加批注【四】
如果说到我的拿手好戏，那一定是象棋了，如果你想要问我是如何下好象棋的，我会告诉你：“兴趣就是最好的老师！”
有一次，我们班举行了下象棋比赛，我想都没想就报名了，事后我后悔了，我一丁点儿基础都没有呀啊！但是，既然名都报了，也只好“马当活马医了”。
比赛的前几天，我天天跑到家旁边的几个象棋馆里，和里面的同学一起斗智斗勇，渐渐的，我也能在他们的猛烈攻击中应对上几招啦！
比赛开始了，我和我们班的一位同学是第一场，我和他打的时候，他的棋子放的杂乱无章，我还在想：“这人到底会不会呀？”正想着，就把我的“车”移到了他的地盘上，我还以为我会赢啦，可他的“象”却慢条斯理的走过来，一声不吭地把我的“车”吃了，我十分慌张，但很快平静下来，绞尽脑汁，小心翼翼地走着每一步。终于赢了，我悬着的心落下去了点——后面还有很多场呢！
我战了一场又一场，终于到了最后，最后一位，可是我们学校上届象棋大赛的冠军呀！我刚落下的心又悬了起来，我打起十二分的精神去迎战，他的前几步都很让人费解，我还以为他想投降呢！就把我的大将都移到到了他的地盘上去。可是“啪”的一声，棋子落地的脆响，就像警钟一样，把我惊醒了。只见他的“马”直接把我的炮吃了，我这才惊醒，忙把大将都移了回来，把他那在我的地盘胡作非为的几个棋全除掉了，我忽然发现了他的“将”无人保护，我立马让我的“车”放在了他的“将”的位置上，“将军，我赢了！”胜利的那一刻，从同学们的目光中，我读出了羡慕和赞美，别提我心里多高兴啦！
我从零开始下象棋，到现在的基本“扫盲”成功，真是感慨良多，正所谓“熟能通其窍，精能尽奇妙”，只要能用心琢磨和不断练习，也能够发现其中的奥妙，练了那么多次，我终于玩转了象棋，真是“功夫不负有心人”啊！
我的拿手好戏作文6年级加批注【五】
十八般武艺，样样都是好戏。唱歌、跳舞、画画，总有一项是你的拿手好戏。当然，我也有我自己的拿手好戏—做面包。那么我是如何将做面包成为我的拿手好戏的呢？请听我一一道来。
这件事情是发生在星期一的一个早晨，同学们都在讨论如何做面包，我便吹了个牛说我会，谁知同学们都争先恐后地来到我身旁说要到我家来品尝我做的蛋糕。哎，没办法了，说出来的话就要承诺，我便开始了我的做面包之旅。
我在
我将做好的面包拿了出来并且自己尝了尝，哇这也太好吃了，我第一次做就成功了，我把面包拿给妈妈让他尝了尝，妈妈也称赞我做的好吃。
期待已久的星期天终于来了，同学们都来我家做客，我便去做面包，我做的有模有样，我将鸡蛋分开，同学们都称赞我，我将面包做好拿出来一尝，比上次的还好吃，同学们都称赞我做的面包好吃，直到现在做面包依旧是我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文6年级加批注【六】
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。
“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年（儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术——紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。
我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏—游泳。
我的拿手好戏作文6年级加批注【七】
踏上讲台，我看见大家和我一样，心头都亮着一盏灯，这就是自信。大家坐在这里才如此神采奕奕、精神振奋。是的，自信是人生的一盏明灯，它照料耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。
伟大的科学家爱因斯坦在小时候曾被老师认为是低能儿，一次，他面对愤怒的老师，不慌不忙地举起两只小板凳，并解释道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我刚刚做的，虽然不太令人满意，但我努力了。
如果是我，面对老师严厉的责备，会怎样做呢？我可能会涨红了脸，默不作声，任凭老师无情的指责而不敢解释。我也许还会无可奈何地说：我不知道。而爱国斯坦那番精辟的话则显得十分自信，我想他之所以能成为一位伟大科学家，自信一定给了他无穷的力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困难时就会放弃，因此学习成绩一直上不去。妈妈一直鼓励我，让我看看成功人士自传，从中汲取精华，寻找自信。自信的开始一定会有一次转折，会有一次逆袭。五年级的一次单元测试，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道这是我的转折，我的逆袭。从此我的内心被激发了，一种从未有的自信力量，点燃了我的斗志，一发不可收拾，一次次的进步。
我们是21世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任，有精卫填海、夸父追日那的自信，看到自己的长处，想到成功就在不远处向努力的你招手。加油，让自信之树开花。
