六年级花之歌继续写下去作文【一】
春，是最让我开心的。每当春暖花开，我便会随着妈妈往家里购置几盆花，其他事情我都没有如此认真过，早晨起床，我就思念着它。周而复始的把它捧到窗台上晒太阳，再浇水 、晒太阳 、浇水，却从无厌烦。晚上，见不到它我就辗转反侧，总放心不下。可是也不见它长多少，有时一个星期只长出一个小芽……
以前我这会儿便已失去了耐心，可现在我却日夜悉心呵护，没有喊过一句苦、一句累。我为何要如此这般呢？
有一天，我终于把它“千呼万唤始出来了”，它开满了密密层层的一朵朵小花，一排挨着一排。虽然参差不齐，也不外显杂乱。叶儿顺着一圈儿一圈儿的花长着，细长的向上迸发。它是内敛的'，可谁又不为它的风格吸引呢？
那一夜，我仍辗转反侧，久久没有入睡。正准备合眼，我仿佛又看见了花在月光中轻轻摇曳的风姿。忽然，我明白了之前的疑惑，是因为我把它当成了一个鲜活美丽的小生命吗？还是当你珍视一个东西的时候，真的就心有灵犀一点通呢？哦，都不是。只是我认为它是会和别人不一样的，它一定会感恩我，不会忘记我。可谁知，它是感恩了我，但它并不是不会忘记我，而是我，永远不可能忘记它了。
六年级花之歌继续写下去作文【二】
可同样被称为君子的，还有高雅的兰。
予独爱兰之高雅脱俗，清新不凡。虽说莲洁身自好，但在炎炎夏日，荷塘便成了它的天下。粉嫩或透白的花瓣成了夏日的主宰。荷塘边，到处都是赏莲的人群，它那娇柔的'花瓣，成了取悦人们的工具，沉浸在赞赏声中。而兰，只需一寸方土或一个花盆，给它水分和土壤，它就能高雅地活着，活得不带一点娇色，不带一丝妩媚，只是静静地在一方角落，观望着世间的风尘凡事。
兰，错落有致，别具一格。抽出几片嫩嫩的叶子，淡淡的青绿，像翡翠，像碧玉。它的清淡之绿，像蘸足了水的绿墨轻轻染上，巧妙地运用过渡色，从端点沉淀下来，如古典美女的秀眉，细长而不妖娆，纤柔而不缺刚强。
兰的种类繁多，可不论它的外形如何，都象征着清新、脱俗、淡雅的君子之风。金嘴兰植细叶长，花长在茎的最顶端，从正面看，花朵好似张开双臂拥抱和平的火鸟，只是太小被隐藏到了绿叶之中，好似不愿太过张扬显摆。寒兰与墨兰相反，它的花长在茎叉上，花瓣又细又长，其中的一片还带有淡红的小点，但它的颜色淡雅，与绿的颜色相近，并不那么有意要在绿叶中去凸显自己作为花的尊贵。
古代文人墨客有不少写花赞花的诗词名句，而其中李白的一首《孤兰》更是写出了兰可贵的品质与高洁的精神。“孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发？”这里李白以兰香自喻，感慨知音难觅的寂寞心情。是啊，兰高雅清廉的独特个性，那些艳丽的花有几枝能懂呢？我想，后来有兰友之说，也怕是缘于这句吧。
兰，花之君子者也。开于夏秋，却无盛夏的火热与秋的悲伤。披一身高洁，吟一曲坚贞，不念世俗之虚无，"长绿斗严寒，含笑度盛夏。”她是一种精神、一种艺术、一种情怀与境界。
六年级花之歌继续写下去作文【三】
“叮铃铃”一阵悦耳的闹铃声惊醒了睡梦中的我，我赶紧穿好衣服起床，快速扎好辫子，“咕噜咕噜”快速刷牙，刷完牙赶快洗脸和吃早饭，都弄好后，系上红领巾，背上书包，爸爸开电动车送我上学。一路上，“嘟嘟嘟”汽车来来往往地奔驰着，中间夹杂着匆匆忙忙赶着上班的人潮。马路上车水马龙，汽车“嘟嘟嘟”声、摩托车“突突突”声、自行车“叮叮叮”声，汇合成一支热闹非凡的“交响曲”。
刚走进教室，就听见“啪啪啪”的声音，原来是几个同学在教室里跑来跑去。今天轮到我礼仪站岗，等要去站岗的同学到齐后，我们“咚咚咚”地跑下楼梯，跑到各自应该站的位置。不一会儿，一阵大风吹过，“呼呼呼”，吹得我们直发抖。一群同学走进校门，张芷琦带领我们说“同学们早！”…… 美好的早晨就在欢快的'旋律中开始了。我听见了许多声音，有清脆的、也有浑厚的；有令人愉悦的、也有让人烦躁的，真像走进了音乐世界。直至进去了梦乡，这些声音还在我耳边萦绕，久久不去……
六年级花之歌继续写下去作文【四】
走吧，人间的孩子，
与一个精灵手拉着手，
走向荒野和河流，
这个世界的哭声太多了，你不懂。
得知《海洋之歌》这部片子，是在8月初的一篇影推上。当时就决定了上映后一定要去看，可没想到这片子低调到——在我们这座小城好歹也有三四家影院，居然只有一家仅有一场排片，为此还不得不修改了行程。走进放映厅的时候，人也坐的零零散散，大多是带着孩子的父母，看来“动画片就是给小孩子看的”观念在国内依然根深蒂固。
说是动画，我更愿意称其为童话——以简单的线条与色彩搭建起来的幻想世界。整部片子充满着空灵神秘的凯尔特神话风格，符号式构图也与其他动画的画面截然不同。我试想自己并非在看一部电影，而是在翻阅一本会动的画册。有简洁悠远的文字在耳边娓娓道来，讲述着画册中的故事——关于亲情，关于感情，关于一些俗套却又百听不厌的温暖故事。
传说中的巨人失去了重要的人，伤心过度，连眼泪都汇成了海洋。巨人的母亲为了拯救孩子，用巫术吸走他的感情，巨人于是从此变成石头，没有了感情就不会悲伤，母亲想，这大概是最好的办法了吧。她用这样的办法“帮助”着越来越多的精灵，包括她自己。越来越多的精灵被变成石头，而她也成了精灵们口中可怕的猫头鹰女巫。
这个故事取自凯尔特神话MacLir，而影片的主角海豹精灵同样也源自凯尔特神话。海豹精灵拥有美丽的歌声，可以唤醒被吸收了感情变成石头的精怪们。但是，海豹精灵上岸化身为人，脱下了属于海豹的外衣。一旦她们找回自己的外衣，就要重归海洋。
这里面有很多神话的既视感，但那不重要。我们耳熟能详的那些故事，原本也不需要太多的新意。只是仍在萤火般微小而温柔的灵光亮起之时，在可恶又可怜的女巫悔过之时，心里某个柔软的.地方，意料之中地轻轻触动了一下。
如果可以忘却那些痛苦的、悲伤的、不愉快的事情，那该有多好。
可是，如果摆开选择，我还是会记住所有，一丝一毫也不想忘掉。
因为无论是叹过的气，还是流过的泪，那都是我们一步步成长起来的痕迹。
忘记了悲伤也忘记了过往，忘记了我们还曾有过那样灿烂多彩的情感，那该是多寂寞的事情。
你看，人间的孩子，这个世界纵然有那么多哭声——
可还是有那么多的温馨与欢笑啊。
六年级花之歌继续写下去作文【五】
我不是一个好学生。从前的“尖子生”如今沦落到考个大专也该庆幸，想想真不是个滋味！可我有什么办法？
对于高考的期待，并不是出于什么对大学的向往，只是因为一个心爱的女孩。因为想和她在一起而又没有那么多的束缚，所以我等待。等得我差点怀疑自己真是一光棍。我坐在教室的后三排，那里基本是光棍集中营！在高三，如果有了个和高考一点无关的期待，或者说目标，那日子就会变得相当难熬!
高考结束的那天，走出考场，忽然一种若有所失的感觉涌上心头，觉得似乎失去了什么，却又无从而知。忽然就很烦，心烦意乱！然后我病倒了！我其实应该觉得庆幸，不是在结束前病了，而且有那么多的朋友关心我，我该满足了。可是我还是没有开心起来，因为我最想见也最需要的人她没来看看我。其实，说白了就是女孩子面皮薄。即便如此，我还是闷闷不乐好几天。
之后的日子可以说很丰富，三天两头的出去陪朋友鬼混。那时候，真的很开心。人，总离不开朋友的，所以会抓住点滴和朋友在一起的时间。我们去过赣州一次，回来后又商量去趟南昌。我去赣州主要是看看读大学的堂姐，去南昌则是去看望我大学的表姐，可以说都是去投奔亲戚的。也就是那时，对大学有了向往，原因只是因为大学大食堂的饭好吃，所以说，我是天生的草根人物。
其实和朋友东奔西走的也是蛮开心的，只是停下来的时候，却会觉得特别的孤单！晚上一个人的时候，经常就会莫名地感觉到一阵阵的孤独，那种感觉能直接渗透到骨子里，仿佛要将你撕裂。然后，就会明白，自己果然是失去了什么：一些朋友，一张张在生活中已经习惯了的`或喜或悲或怒的脸，一些斗嘴、嬉闹或者道歉的机会。当无所事事有好几天后，猛然发现，原来大家都走了，散了，各奔前程了，带着淡淡的惆怅，有的开心有的哭泣，却还是散了。
天下无不散之宴席！一路走来，总是要别的。
每个人的路都还是要他自己来走。这一条条路，或者会有交叉点，或者平行终无交集。它们通向不同的方向，却终是孤独的，我们始终在那走着。一条孤独的路上，只有自己在奋斗，一步一步，一路荆棘，满身伤痕，别无选择。
走着，然后遇了，而后散了，最终消失了。
叫上勇气，我们继续走。
