去上海科技馆春游作文五百字【一】
哇哦！上海科技馆真是太好玩了！这里真是“妙景连串”啊！丰富多彩的知识介绍，眼花缭乱的活体展品，精彩纷呈的互动游戏，以及令人终生难忘的四维电影……真是科技的天堂！想见识见识，那就请走进我的回忆录吧！准备接受脑力挑战！
现在，我们正进入动物世界。哇，全是形态各异的动物标本！看那儿的一只狮子威风凛凛地站在高高突起的大石头上，一副王者无敌的样子。再看这里，一群鹿在草地上奔跑，旁边一只猞猁猛地扑上前去，一只鹿便于它锋利的爪下。瞧瞧这儿！几头麋鹿真是厉害，在如此陡峭的斜坡上居然能傲然挺立。穿过“热带雨林”，我们来到蝙蝠洞，在这黑乎乎的石洞里，借着微弱的光线，我模糊地看见几只蝙蝠倒挂于洞顶，令人毛骨悚然。
怎么？才讲了这点你就认为不咋地？要求还真高！那么我带你进入印象最深的.地带。这回，要是没有准备是不行的！所以，做好准备，开始喽……
酷！实在是太酷了！机器人展馆里各种机器人令人目不暇接。有的修理工机器人跳着“机器手之舞”，有的跳着街舞，还有的会弹钢琴、会转魔方呢！最好玩的就是与机器人比射箭了，那机器人可厉害了，射中的箭不是10环就是9环，可谓“百发百中”！轮到我了，在教练的指导下，我拼尽了全力拉满弓，瞄准。“嗖”，箭飞了出去，“砰”地扎在了1环上，耶！中了！再看机器人，它仍然是中了10环。因为那弓很重，所以我虽然只中了1环，也有很大的成就感哦！有的大人都会射偏的。
给你介绍了这些，也不知道合不合你的胃口，上海科技馆是知识的海洋、孩子的乐园，相信你的亲身体验，会探索到更多………
去上海科技馆春游作文五百字【二】
一路上，我和妈妈拿着地图，研究起了我们下一站的目标。妈妈目光一扫，手指落在了上海野生动物园的图标上，对我说；我们今天去那儿玩玩吧。我拉拉妈妈的手，说：我们明天再去那儿玩，今天，我们先去上海科技馆看看。随便你吧，这次旅游都听你的。妈妈笑眯眯地回答了我。
我和妈妈乘着地铁来到了上海科技馆，刚一进门，我就发现了一件有趣的'事情：四条龙正在抢一颗珠子。我还没细看，就不假思索地回答道：这就是四龙戏珠吧！妈妈摇了摇头，对我招招手，说：看！这叫做浑天仪，是中国古代智慧的结晶，更是许多天文学家的好助手哩！我点了点头，对妈妈说：我们进去看看吧。好的。妈妈边说边拿了两张门票，我们将门票给了检票员，进了科技馆的大厅。刚进大门，我就被浓郁的科学气氛包围了。妈妈指着神舟六号的返回舱问道：这是谁乘的呢？费俊龙和聂海胜乘坐的。我回答。不错呀，不过这是2005年的事情了。你知道2003年10月15日是谁驾驶神舟五号进太空飞行21小时后回到地球是杨利伟叔叔。我又答道，这使得我们中国成了世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。答对了！我们再上去看看吧。好啊！我满口答应，心里便开始盘算起了楼上好玩的地方。
我们先去了儿童科技馆。在那儿，我见识到了大脑是怎样的？抽烟为什么会导致肺不好？树是由什么组成的等等。其中，有几个特别好玩的，你只需对这话筒大喊一声，池中的一只大青蛙便会从嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在桥对面。我还看见一个巨大的水龙头悬在半空中，里面的水源源不断的落下来弄得我百思不得其解。
我又来到了地壳探密，知道了龙卷风是怎样形成的，知道了人力发电的奥秘如果你有什么疑问，只需走到一旁的语音介绍机旁，取下话筒，按一下中文或English就行了。我还去过设计师摇篮，在电脑上创作了一张贺卡，创编了一套新疆舞可惜时间过的太快了，我还没玩够就要走了，如果时间充足的话，我还真想再玩一会儿呢。
你们听了这样的介绍是不是心动了呢？那就快点行动吧，保证你们和我一样去了还想去！
去上海科技馆春游作文五百字【三】
这学期，我们小班教研组一共有六位老师组成，每个班级的幼儿人数都比较多，面临的困难也就可想而知了。但是，我们的每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。
本学期，我们幼儿园为每个班级配了一台电脑，现代科技设备的进入，势必要在实际教学过程中得到应用，于是，本着科研促教研的宗旨，本着进一步促进教学质量的要求，我们以多媒体为契机，利用多媒体来开展各种活动，边学习边实践、研究，在以幼儿发展为本，对幼儿进行素质教育的同时，不断提升教师的专业水平，积极塑造二十一世纪的一代新人。
去上海科技馆春游作文五百字【四】
1、认真学习《上海市学前教育课程指南》及新课程内容。
（1）、通过学习增加对二期课改的基本认识，了解课程实施的价值及主要策略。尝试以整合的观念实践新课程。
（2）、以二期课改理念为依据，尝试以新方法计划班中的保教活动。使目标不仅单纯的先于行动，也要产生于行动，在活动中把目标和行动以及幼儿的经验整合。
2、边学边做。在实践中反思、改进，不断提高教师的保教工作质量。
（1）、做好活动反思及幼儿的观察记录、案例分析等，及时地讨论、小结工作中的得失，进一步改进保教形式和方法。
（2）、以协调幼儿主动学习和常规意识为前提，开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习保教经验，提高教师的保教技能及评析能力。
3、结合幼儿年龄特点，探索如何利用多媒体，丰富课堂教学，提高教育教学质量，并进行观摩研讨活动。
4、教研组每双周开展集中教研活动，并围绕幼儿园科研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。
5、探讨如何有效地选择、利用多媒体课件等现代化手段，扩展幼儿生活和学习的空间，及时记录教育教学中的点滴心得，并进行交流和探讨。
6、开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。
7、探讨如何选择一些有利于托班幼儿发展的综合主题，积累对托班幼儿的教学经验。
8、开放家长半日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况，关注幼儿园的教育教学，并能主动配合。
去上海科技馆春游作文五百字【五】
今天早晨，我早早的就到了学校，因为今天五、六年级要去上海科技馆游玩。
早晨七点三十分左右，我们班级排好队伍，走了下去。一上车，徐海林和我坐在第一个位置。到了上海科技馆，我恨不得马上带领小组直接进去，好好了解下我不知道的东西和知识。刚进入科技馆，非洲大草原展现在我的眼前，映入我眼帘的是一只仿生的大象，它的四周还有着茂密的树木和其他的动物。突然，一声声狮吼从我身后传来，往后一看，原来又是一只仿生的狮子在吼叫着，它好像还在动，似乎要去抓周边的其他动物。“看!”我对小组的同学说。原来我指的方向是一片人间桃园仙境——云南热带植物区。碧绿的植物，如同翡翠般。边上的泉水源源不断，直泻而下。在那，感觉真是太好了!
说给你听我最喜欢的两个地方吧，一个是机器人世界，另一个则叫做智慧之光。机器人世界里面都是机器人，有：会工作的、会画画的、会下棋的……让我看得眼花缭乱。我还和机器人下棋了，机器人都被我打败了，哈哈!厉害吧!智慧之光里面全是游戏，有：骑自行车、投篮……有一个东西我觉得很奇特，那就是一个水龙头，没有水管，吊在空中，竟然会有水源源不断的从水龙头里流出来。如果我家有这样的水龙头，哈哈……那连水费也节约了!我还玩了一个游戏，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只见球已经进了球门。
到了二点三十分左右，我们再门口集合，人齐了，大家上了车，依依不舍地离开了科技馆。当离开科技馆时，我就开始盘算着什么时候再来一次了。
这次科技馆之行真的让我打开了眼界啊!
