姐妹们去唱歌吧的作文【一】
红袋鼠和小公鸡火帽子来到丛林中，跳跳蛙匆匆忙忙跳过来，不高兴地说：“好朋友们去野营，少了青蛙怎么行?”
火帽子歪着脑袋又斜起眼睛，故意气跳跳蛙：“喔喔喔，听我说，丛林里面危险多。有大狼，有毒蛇，还有陷阱把你捉!”
看到两个小伙伴要吵起来了，红袋鼠从袋子里拿出三根棒棒糖，一人一根。三个朋友嘴里含着糖，把糖纸穿在松树枝上，走进了丛林。
草很深，林很密，森林的小路细又细，像很少有人走过的样子。不时有一两声怪鸟的叫声，还有翅膀“扑棱棱”的扇动声。路旁的草被风吹得东倒西歪。跳跳蛙害怕了，一下跳进红袋鼠的袋子里，再也不吭声了。
火帽子胆子大，一眼瞅见路旁草丛里藏着一只大蚂蚱，就伸出脖子去叼他。
大蚂蚱一蹦好远，根本没把火帽子放在眼里。火帽子火了，钻进草丛里去追。
一来二去，三个小伙伴突然发现自己在一块草坪上，四周全是树，刚才走过的路消失得无影无踪。
火帽子在草坪上转了两圈，觉得好像周围全是路，又好像全不是路。跳跳蛙也探出脑袋东张西望。
天很蓝，云很白，风很轻，就是小路不出声……
红袋鼠拍拍脑袋想一想，说：“别急别慌，仔细找找小脚印，踩倒的野草会帮忙。”
三个小伙伴定下神来，仔细地察看野草。小公鸡终于发现了自己的脚印，一个脚印又一个脚印，哈，最后居然还捉到了大蚂蚱!
走出草坪，走上小路，天色渐渐暗下来了。这时，红袋鼠一指前面，哈!出发前丢下的花糖纸还在松树枝上一闪一闪的，像是在招手。找到了花糖纸，走出了密丛林，跳跳蛙好高兴，马上唱起一支“回家歌”：呱呱呱，想回家，想念爸爸和妈妈。爸爸和妈妈，也想跳跳蛙，呱!
火帽子不好意思地说：“喔喔喔，全怪我，林中迷了路，心里不快活。”
红袋鼠冲大伙儿一笑：“不怕迷路，就怕心急。路在我们脚下，一切全靠自己，沉着和仔细，带领我们回家去。”
红袋鼠给宝宝的话：
刚才好险啊，我们差点找不到回家的路了。正在看画报的小朋友也要注意，千万不要迷路哟。
第一，不要像我们那样，随便到陌生复杂的地方去，否则在那种地方会很容易迷路。
第二，如果迷路了，不要惊慌，要像我们一样，仔细寻找路标。在野外要找脚印，找被踩倒、碰倒的花草或在路上丢掉的东西等等;在城里，要记住标志性的建筑，如大楼、雕塑和立交桥等等。还要牢记家里的电话、爸爸妈妈的名字，懂得在必要的时候向警察叔叔求助。
姐妹们去唱歌吧的作文【二】
我认为，做为一名小学生，首先要尊敬国旗，会唱国歌，升降国旗时脱帽.肃立.行注目，少先队员行队礼，其次要尊敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，平等带人，最后要按时上学，不迟到，不早退，不逃学，认真按时完成作业等。这是做小学生的标准。
怎样做一名合格的\'小学生呢？我认为要在做到以上条例的前题下再分两大类：生活品德和学习态度。在这两个大类中，前者应该重要些。生活品德，主要在于生活中的点点滴滴，如《小学生日常行为规范》中的第5.6.7条：不打架，不骂人，不乱翻动别人的物品，不说谎话等。学习态度，又主要在第10.11.12条，上课专心听讲，大胆提问，课前预习，课后复习等。有同学要问了，学习成绩不是更重要吗？怎么是学习态度呢？对，是更重要。但是你想想，学习态度好了，学习成绩不就好了吗？
一名合格的小学生，光做到以上几点是远远不够的，关见是要遵守《小学生日常行为规范》上说的去做，并严格要求自己。这样，你离成功就不远了。
同学们，你们认为我说的对吗？，如果对，那就和我一起努力，做一名合格的小学生吧！
姐妹们去唱歌吧的作文【三】
在山吧，令我最快乐的事情是买摔炮。我狼吞虎咽地吃晚饭，就缠着爸爸要了10元钱冒着雨去买摔炮。伴着淅淅沥沥的雨，我兴奋得摔着手里的炮。鞭炮在雨里的声音可和平时燃放的效果不同啊。手里的炮很快地放完后，雨也渐渐地大了起来。我看见那一粒粒的雨滴像是一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，在雨中舞出最绚丽的舞姿。那山吧上的猫群也在雨里上下欢跳着，它们也仿佛欢快地笑着。这些美好的景象仿佛勾勒出一副精致的水彩画，在我眼前蔓延开去……
过了一会儿，雨变得大了。大雨冲击着山吧！我回到别墅，从窗户往外看，要说刚才的小雨似针，那现在的雨就像是一根根水柱了。突然，“咔”的一声，电母似乎生气了，用雪亮的宝剑划破天空，别墅里被照得雪亮，我不禁打了一个寒颤。紧接着又传来惊天动地雷声，我的\'耳朵仿佛要被震聋了。这雷发出的声音好像一只狮子在草原上奔跑时发出的呼叫，威风凛凛的同时让人心生恐惧。妈妈催促我上床睡觉，但是我没有丝毫的睡意。望着窗外的雨，想了很多很多……
第二天清晨，当我起床时发现雨停了。整个山吧笼罩早在一片葱茏翠绿中。不知名的小鸟儿欢叫着，柔嫩的柳树舒展着婀娜的腰身，雨后的山吧真美啊！
下午回家的时候，我恋恋不舍地哭了。我真不想离开，不想！我喜欢山吧，喜欢山吧的雨，喜欢山吧的炮，我更喜欢雨声和炮声混在一起的声音，对于我来说，那是最美妙的音乐。美丽的山吧，下一次我还愿意与你在雨中相会！山吧的雨，你们听得见么？
姐妹们去唱歌吧的作文【四】
刚开展活动的时候，他的学生们都不理解，为什么把夸奖日记当成回家作业。而且在平时的生活中，他们从来没有当着父母的面夸奖过他们，现在不但让他们当面夸奖，还要写成夸奖日记交给老师。但这是作业，必须得完成，他们只能试着去夸奖自己的父母。
刚开始孩子和他们的父母都不适应，特别是孩子。他们一直在考虑什么时候夸奖比较好，应该夸奖些什么，怎样才能说出口等。而父母从来没有听到过孩子的夸奖，突然听到“妈妈我爱你，爸爸你今天好帅”……，他们觉得孩子是不是有点不对劲，为什么突然说这么肉麻的话。父母虽然觉得孩子说的话比较肉麻，但他们心里很开心。
当活动结束以后，孩子和家长都觉得这样的`活动非常得好。通过活动拉近了父母与孩子间的距离，孩子在日常生活中更关心自己的父母了，体谅父母长辈，而且不吝啬自己的话语，大胆地表达自己对家人的爱。而家长通过这样的活动也更了解了自己的孩子，跟孩子也有了更好的沟通。
读了这本书以后，我也懂得了夸奖的重要性。在我们的生活中，人人都希望得到别人的夸奖，父母对子女的夸奖、子女对父母的夸奖、老师对学生的夸奖、学生之间的夸奖、领导对下属的夸奖、同事之间的夸奖……，因此，夸奖是一种浓浓的爱。我们每个人都要学会夸奖，让我们周围的人感受到这种爱吧!
