假如我是一名语文老师,我会给同学们讲故事,让他们知道老师有多么辛苦,让他们珍惜学习的机会。在上课的时候,我会看谁不举手,告诉他们上课要积极举手,就算回答错了也没有关系,这样我就会知道你们对学过的知道到底会不会?我还会利用一些时间跟他们做游戏,让他们在学习之余也感到轻松.....
假如我是一名数学老师,我会跟他们讲什么时候用加,什么时候用减;我会跟他们做益智游戏,让他们在快乐中了解数字的奥秘;我还会做一些我独创的`教学用具,让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生......
假如我是一名英语老师,我会告诉他们背单词的诀窍,我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流;我还希望他们学好英语。
为了实现我的这个梦想,从现在起,我要更加努力学习!
如果我是语文老师,我每天都只给学生布置一点点作业,这样学生就有充足的时间玩了,去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛!
如果我是语文老师,我会经常带学生出去。比如去动物园,我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子,让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有有肉,一定会非常棒。而不是每次,同学们都闭门造车。
如果我是语文老师,我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目,最后把他和别的'有这个强项的同学的分数进行对比,只要比那个同学分数高,他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。
虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师,只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊!
将来能不能当上语文老师,还要看我的努力程度。不管怎么说,我还是想当一名语文老师。
我决定勇敢的当个烈士,跟老师谏言,跟他来个角色互换,我当老师如何?
但一拿到语文讲义,我就有点反悔了,我竟然也只能跟着课本上的解释,照念一番,但我很有智慧的举例说明,加上一点点的笑话,还叫班上那个正在打瞌睡的`同学起来讲笑话,一下子上课的气氛就好起来了。
为了加强大家的印象,我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写,看见他们满脸的不屑,我的心一凛,完了!我的脑海里浮现语文老师的嘴脸,我才不要步他的后尘呢!
我决定要求同学只写这一张,但是只有写的正确无误的人,可以只写一次,随便敷衍我的人,就要落入“写不完”的苦命轮回,大家一听,顿时认真了起来,我这时加码:“可以先看三十分钟,再好好作答,别说我没给大家机会哦!”
那次的考卷,成绩出乎我意料的好,所以,我相信只要动点脑筋,学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。
奇怪的是,我开始也有鼻音了,天哪!我该不会太入戏,连这个也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?
让我们一起听听这颗小树的自述吧。
回想起那时,真是惊心动魄。这天我被一阵阵电锯的“吱吱”声和一阵阵哭泣声吵醒了。原来,是人类带着他们的“一帮家伙”来“看望”我们了。这时,一人走向我和我的爸爸、妈妈,我害怕及了,妈妈把我拉到身后,对我说:“孩子,别怕!我们会没事的。”但谁知道,那帮无情的人类。却把我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、哥哥和姐姐们都运到了山脚下,把他们搬上了车,当我听见车子驶远的声音是,我悲痛欲绝,好像心都了。
5年后世界环境部门宣布,只要有谁发现一棵树,必有重赏。有一天一帮人把握抬下了山,也把我小心翼翼地运到什么“世界.博物馆”。
从那天起每天就有很多很多人来看我,接着就是现在的模样。你知道吗?刚刚有个男孩竟然指着我问这是什么东西。接着一个老爷爷,哦不,这不就是运走我爸爸、妈妈…的坏蛋么,正因为他砍了那么多事,所以他的子孙再也看不到深林的壮美景观。
人类们啊,如果我们再破坏环境,说不定2061年的今天,世界将不再有森林,世界上唯一的这颗树只能在“世界.博物馆”,里看到了。
记得有一次,那是一个夏日的傍晚,我经过一个小区时,我发现,这个小区内不文明行为很多:老奶奶在树干上绑一根绳子,在上面晾衣服;小朋友在草坪上跑来跑去,践踏草坪;主人带着小狗散步,小狗随地大小便……
于是,第二天,我立即通知全班同学,放学后在校门口集合。放学后不久,人都到齐了。我带领班级同学来到了那个小区。我给每位同学都分配了任务。十五位同学负责捡垃圾;五位同学负责劝告老奶奶、小朋友和狗的主人;十位同学负责在每个路口检查有没有人乱扔垃圾;剩下八位同学检查楼道卫生。夏天,烈日高照,同学们的脸上都留下了豆大的汗珠,但同学们还是不怕苦不怕累的忙乎着。我问同学们:“累吗?要不要休息一会儿?”“不用了,班长!你可别小瞧我们呀!”我笑了。在同学们的.齐心努力下,小区的卫生得到了很大的改变。
同学们擦擦汗珠,自豪地看着碧绿的草坪,娇艳的花朵。
虽然那天做作业做到很晚才睡觉,但是我一点儿都不累,因为我为环保付出了我自己的力量,因为我的心中有文明!
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