他,十分勇敢,敢于挑战,勇于尝试极限。有一天,我与他一起玩单响炮,他想出了一个十分巧妙的`办法——把炮点着后扔进钢管,那不就是大炮了吗?我不敢尝试,这种玩法太冒险了,他见我这样,自己勇敢尝试,他找来一根细长的钢管,把炮点着后,扔进钢管,过了一会儿,“呯!”火光把我吓得七窍生烟,掉了一地鸡皮疙瘩,哇!这绝对是盗版的枪!我大叫,自己还蒙在鼓里。玩腻了,他又放下钢管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼点子。
他,十分腼腆,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,脸红得像个大苹果,我问:表弟你想干嘛?看电视吗?我问完了,他还没醒悟,呆呆地望着我,好像我是外来生物。他一言不发,悄悄地把头转向一边,似乎我是一个陌生人。吃饭时,他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜,默默地吃着。别人笑,他也跟着笑。
这就是我的阿弟,一个奇葩的弟弟。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。
我的妈妈今年三十六岁了,她高高的个子,一双大眼睛,留着一头长发。她有时很温柔,有时又很凶。
妈妈温柔的时候笑嘻嘻的,很漂亮。还会和我开心地玩耍:捉迷藏,拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市,给我买一些玩具和食品。有一次,我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数,本以为妈妈会大发雷霆,批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,妈妈没有大发雷霆,反而轻轻而温柔地对我说:“一次考不好没关系,天才也有失误的时候,下次注意就行了!”我高兴地点点头,心里暗暗想:温柔万岁!
妈妈也有很凶的时候。一次,我弹琴的时候有气无力、心不在焉的,妈妈先是提醒了我几次,但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈,只见妈妈眉头紧锁,两眼发光,满脸涨得通红,像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳,谁知妈妈又大声喊了句“看什么看,给我坐好了,认真弹!”我连忙坐正,高抬手指,认真地弹起来。还有一次,我看了很长时间的电视,奶奶叫我关掉休息,但是我不肯,还和奶奶顶撞起来,妈妈回来听说后又一次大发雷霆,很凶得责骂了我。
我很喜欢妈妈,喜欢温柔的妈妈,也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见,最好别再凶了,凶多了,脸上会多长皱纹的哦!
朱教师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么异常,可你仔细一瞧啊,嘿,朱教师的眼睛会说话!
语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸.正巧被朱教师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎样做小动作啦”我的手立刻不痒了,赶紧放在背后,认真的听教师讲课……
我懂得了朱教师眼睛说的话,同学们也懂得了朱教师眼睛说的话.一天自习课上,朱教师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来.这是朱教师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎样讲话了”于是,大家立刻静下来,教室里顿时鸦雀无声……
有一次,朱教师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位教师听课呢!朱教师提问:乌鸦为什么能喝到水我立刻把手举得高高的朱教师喊了我.我看有这么多的教师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻.朱教师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱教师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来.这时朱教师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”,朱教师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”.
我的外公身材高大,脸儿黑黑,看上去挺严肃的。其实他 是个慈祥的老人,非常喜欢小孩子。外公读过不少书,也去过 许多地方,一说起年轻时代的事来,总是眉飞色舞,常让我听得入迷。
小时候,外公常常教我背唐诗,背会一首就奖一件小玩意 儿。他最得意的事就是把我抱在膝前,让我在客人面前表演背诗,听着客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。
有一回,外公给我讲“铁杵磨针”的故事,我问他:“那么大 的铁棍,怎么能磨成针呢? ”外公说:“靠毅力,靠恒心啊! ”他 还教育我:一个人有恒心,不停地学,点滴地积累,才能成 才。我当时虽然还不十分明白,但却把外公的话牢牢记在心 中。就这样,在外公的熏陶下,我喜欢上了读书,也懂得了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。
別看外公年纪一大把,有时他也挺孩子气的。外公是有 名的“花迷” ,知道哪个时候种哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜 阳,哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花。有时我夸那些花好看又很香,外公听到会笑得很自豪,还说我是 他的知心人,真不愧是他的好孙女。一个夏天的傍晚,刮起了 台风,外公淋着雨把花搬进屋内。全身弄得湿淋淋的。后来感冒了。外婆恼得唠叨了他儿句,外公竟像孩子似的赌气不吃 药,也不和外婆说话。外婆没法,只好搬出我来。我七哄八哄, 再加一番撒娇才使得外公髙兴起来。
外公的趣事说也说不完。在我的心屮,外公永远都是那 么可亲可敬,永远都是那么年轻。
记得升入初中的第一天,我走进教室,找好位置坐好。上课铃响了,其时进来的是一个女老师,大约50多岁,戴着眼镜,挟着两本书。一将书放在讲台上,便用了温柔而不失严肃的声调,向学生介绍自己道:“大家好,我姓吴,你们可以叫我吴老师,以后的学习中,希望我们好好相处。”
这一天她身上的衣服是淡黄色的,胸前的纽扣是黄色的,所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材,一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑,她的笑如春风,吹拂在我们的脸上;她的笑如阳光,照耀在我们的身上;她的笑有梨窝,亲切又不失庄重。
只这短短的时间,我就觉得我喜欢上我的老师了。
假如我是个作家,我就要写出一篇文章,来记录这个温暖的时刻;假如我是个画家,就要用各种各样的颜色,点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装;假如我是个摄影家,我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。
下课了,我拿着一道题去问老师,还没等问,却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的,我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容,但我的情感却能随着她的动作起了共鸣!她忽而双眉紧皱,忽而嘴角上扬,露出可爱的梨窝,忽而双唇紧闭,表现出无限的纠结。她捋了捋头发,温暖的阳光沐浴在她身上,照亮了她清秀的脸庞。
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