四年级小学生写洗碗的作文(小学三年级写洗碗的作文)

四年级小学生写洗碗的作文(小学三年级写洗碗的作文)

首页叙事更新时间:2023-10-30 15:12:42
四年级小学生写洗碗的作文(小学三年级写洗碗的作文)

四年级小学生写洗碗的作文【一】

那是一个双休日的早晨,我和爸爸、妈妈吃过早饭后,我便把碗放在了水池里,刚喊道:“爸——-”可嘴马上就闭上了,心里想:平时都是爸爸洗碗,今天我也来洗一回吧!于是,我卷起袖子,先拿起一个大碗,在里边装满了水,然后用洗剂滴了几滴,又拿一根筷子拌了拌,一碗泡沫水就弄好了!妈妈见我忙来忙去的,就问道:“你干嘛呢?”我说:“我要洗碗。”“你能洗干净吗?”“哎呀,让我试试呗!”“嗯,好吧。”我高兴极了,心想:真是的,洗碗多简单呀,还不让我做,太小瞧我了,看我给他们露一手!于是,我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁,用右手拿起钢丝球,先沾点泡沫水,然后使劲地擦碗内,最后再擦碗外边,我就用这个办法把其余的`碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干,准备放到碗架里时,突然“啪嚓”一声,一个碗竟然摔碎了!妈妈听到声音后马上赶了过来,看见我呆呆地站在那里,赶紧问:“怎么了?”我说:“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说:“没事了,还好只摔碎了一个碗,下回注意。”我听了之后,心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净,然后把剩下的碗小心地放回碗架里。

这件事让我感受到了成功的喜悦,同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事,好体会更多的“第一次”!

评语:本次作文写得比较成功!重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述,层次清晰,语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写,使文章增强了感染力!

四年级小学生写洗碗的作文【二】

我立刻起身,迅速把桌子上的.碗筷收到洗碗盆里,再往盆子里倒上热水水,然后往盆子里挤上一些洗洁精,找来一块抹布,开始行动起来。由于洗碗盆搁置的位置较高,我总是够不着,踮着脚尖,非常吃力,于是放下手中活儿,找来了一个小凳子垫着,这下就轻松多了。

这下我就能一五一十的正式开始今天的承诺。我左手拿着碗,右手拿着抹布,一圈一圈,小心翼翼的洗着,洗完正面后再洗反面,一圈一圈,直到没有一点儿油污为止。洗完碗和盘子接着洗筷子,我用沾满泡泡的小手使劲的来回搓着筷子,再把筷子拿到水龙头下面清洗一下,咦,筷子果然干净了,妈妈说的方法真好。

大约半小时我终于松了一口气,总算把事情做完了,额头上布满了一层细密的汗珠,但是看着被我收拾得干干净净的餐桌,洗得洁净的碗筷,非常高兴与自豪。你听,妈妈正在那儿一个劲儿的夸我呢!这次洗碗虽然只是一件小事,可也让我到了做家务活是多么不容易,长辈们每天有那么多的农活儿干,还有那么多的家务要做,多么辛苦,我已经长大了能帮他们做些事了,我暗暗下定决心。

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