期末我有多紧张作文【一】
《甘蔗有多高》这本书主要讲的是：幼儿从兴趣、体验、假设到一串串观察、思考、实验、查询的“求证”过程。，从外表看，它很不起眼，封面上的字和画都是那么稚气，然而就是这本书独有的“稚气”深深地吸引着我，看这本书的时候，不像平时看有些教育类的书那样乏味，倒像是在看一本趣味性的小说，那么轻松，那么流畅，那么越看越有味。
看完这本书让我为之震撼的是：书中老师最难能可贵的是面对孩子的失败，面对孩子的问题不急躁、不急于求成，而是静观其变，让孩子自己想办法去解决问题，克服障碍，也使得这个主题活动得以一步步深入开展。
《甘蔗有多高》一书告诉我们，孩子身边的一草一木一事一物，都有可能像书中的“甘蔗”一样有价值，真正有价值的课程资源是贴近孩子的，是孩子生活中真切感受着的、触摸着的……书中所写的那根甘蔗，再普通不过了，可也就是这么生活中随处可见的一样东西，伴随着一群孩子一年多，就是这么一根普通的甘蔗，在老师的支持下，使孩子们探索着、尝试着、创造着、……获得了让他们一辈子受益的一些道理、习惯。
期末我有多紧张作文【二】
今天我们学习了童话故事《猜猜我有多爱你》，我非常喜欢这个绘本故事，读了好多遍，可是每当我读到大栗色兔子把小栗色兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，对它说晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身边，微笑着轻声说：“我爱你从这里一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”，我都会感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一样甜甜的，脸上情不自禁地露出开心的微笑。
小栗色兔子临睡觉前在和大栗色兔子讨论谁更爱谁多一点，可是无论小栗色兔子怎样向大栗色兔子表达爱的多少，不管是用手臂量，还是倒立、跳跃的方法，大栗色兔子都能比过小栗色兔子。
大栗色兔子爱小栗色兔子，就好像爸爸妈妈爱我一样，每天晚上睡觉前，妈妈都会先对我说：“晚安，妈妈爱可乐！”然后我才对懒洋洋地对妈妈说：“晚安，可乐爱妈妈！”我却从来没有先对妈妈说，但是妈妈也没有怪我。我和爸爸都爱吃猪头肉，可是爸爸总是把最好吃的肉夹给我吃，而且还高兴地对我说：“可乐，这块肉好吃。”读完这个故事，我知道爸爸妈妈就是故事里的那只“大兔子”，爸爸妈妈爱我多一些，我以后要更加爱他们多一些，做个懂事孝顺父母的“小兔子”。
爸爸妈妈的爱是无私的，慈爱的，伟大的！他们的爱像大海——无边无际，他们的爱像天空中的繁星——数也数不清，他们的爱像灯塔——永远永远为我照亮。我爱我的爸爸妈妈！
期末我有多紧张作文【三】
今天，妈妈和我一起读了《猜猜我有多爱你》这一篇文章。
这一篇文章的内容：小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住大兔子的耳朵，它要大兔子好好地听它说。然后它说：“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。“有这么多。”它伸开双臂，拼命往两边张。大兔子的手臂更长，它说：“可是，我爱你有这么多。”嗯，是很多，小兔子想。
“我爱你，有我够到的那么高。”小兔子举起胳膊说。“我爱你，也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。这太高了，小兔子想，我真希望我也有那样的胳膊。
然后，小兔子又有了一个好主意，它朝下倒立，把脚往树干上伸。它说：“我爱你，一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你，一直到你的脚趾够到的地方。”大兔子说，它把小兔子高高地抛到了它的头顶上。
“我爱你，有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我爱你，也有我跳得那么高。”大兔子微微地笑着，它跳得那么高，耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那样高。
小兔子大叫：“我爱你，从这条小路一伸到河那边。”“我爱你，过了那条河，再翻过那座山。”大兔子说。这实在太远了，小兔子想。它太困了，实在想不出什么来了。于是，它抬头朝高高的灌木丛上望去，一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你，一直到月亮那么高。”它说，然后闭上了眼睛。“噢，这真远，”大兔子说，“这非常远、非常远。”
大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，小声地微笑着说：“我爱你，到月亮那么高，再——绕回来。”
其实这里的小兔子暗指世上所有的孩子，则大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩对大人的爱远远没有大人对小孩的爱深！
