一天, 语文书上的逗号、问号、句号、感叹号等都跑出来了,进行了一次激烈的争论。
“我的作用最大!”感叹号伸出大拇指自豪地说,“人们高兴时就会想到我,优美的句子后面就有我。”
“不对,不对,人们总是想着我,你看,我在文章中出现的次数是最多的。”句号十分自信地说。
问号大摇大摆的走上前去,说:“问句后面都有我,如果没有我,人们就不能提问题,没有问题也就没有答案,也就不会有你们俩。”
“我才是最棒的,我才是最棒的”逗号着急的说,“如果没有我,人们写作文时就会遇到困难。读书时就会揣不过气来。”
大家七嘴八舌的争论着,完全忘了这里是教室。
我听见了标点符号的争吵,就轻声漫步的走过去,说:“不要吵了,你们都是一家人要和睦相处嘛!顿时,教室里安静极了。就连书爷爷也安静下来了。标点符号们都愣住了,一动不动的站在桌子上,听我说,“你们每个的用途虽然不一样,都是有价值的,尺有所长,寸有所短。文章中因为有了你们,才会精彩。”
我的话音刚落,他们就握手言和,热情拥抱。从此,符号一家过上了幸福而美满的生活!
一天晚上,鞋柜里非常吵闹,原来他们在谈论各自的见闻。
首先发言的是爷爷又矮又胖的老北京布鞋,它慢吞吞地说:“我虽然很笨拙,但是我的主人穿着我很舒服。除了主人吃饭、睡觉时,我一刻也没闲着。每天早上主人吃过早饭,休息一会就出门晨练了。午饭后,主人又来到老年活动中心,直到晚饭时才回来,忙碌了一天的我终于可以休息了。看着我的主人一天天变老,却还是那么精神焕发,健步如飞,我由衷地感到欣慰,这里面有我的一份功劳。”
“自己夸自己,没羞,哈哈哈…”黑暗中传来爸爸警靴的笑声,老北京布鞋的脸有点发烧,感到不好意思了。
爸爸又高又大的警靴傲气十足地开始了它的发言:“你这算什么,我的主人是一名光荣的消防员,我的经历可是意义非凡。我去过各种各样的火灾现场,挽救了许多人的生命与财产。每次一有火警,我的主人就立即穿上我来到现场,开始紧张的救助工作,我有时踩在雄雄大火上,烫得浑身发软,有时又浸在水里,胀得头昏脑胀,我现在是遍体鳞伤,我为主人真是赴汤蹈火。有时我好不容易有一会喘息的时间,主人接到电话穿上我又出去了…”黑暗中一片寂静。
“我的小主人也不让我休息,”一双运动鞋打破了沉默,“放学后他也不休息,打沙包、踢足球…一刻也不闲着。他走路时也不老实,总是提提这提提那,有时还踩上尖的东西疼得我浑身发抖,有时左脚踩着右脚,踩得我伤痕累累。”
“还是我最漂亮、最开心。”还没等运动鞋说完,妈妈的高跟鞋就迫不及待地说了起来,“我的主人是一名辛勤的园丁,主人每天都把我擦得闪闪发亮,每当我站在那三尺讲台,看到那五十张甜甜的笑脸,听到琅琅的读书声,我心里真是别提多高兴了。可我一站就是几个小时,主人回到家就赶紧把我拖掉,因为主人的脚已经肿得像馒头了,哎!我一点也不比你们轻松呀!”
就这样你一言我一语,不知不觉到了深夜,疲惫的鞋子们进入了睡梦中。第二天他们又要随各自的主人开始一天的奔波忙碌了……
有一只手,他有五个兄弟姐妹:大拇哥,食指姐姐,无名弟弟和小拇妹妹。
有一天夜深人静的时候,房间里床来了五个兄弟姐妹的争论:食指姐姐和大拇哥嘲笑地指着其他兄妹:“你们太没用了,只有我们本领最大!”
“你们凭什么说我们没用?”其他兄妹反抗说。
“凭什么?就单凭主人每次写作业的时候,我们都要使劲握住笔头,头上都留下了深深的痕迹,主人才能写出一手好字,你们行吗?”大拇哥趾高气昂地说。
“你——”其他兄妹被气的涨红了脸。
中指哥哥不服气地站起来说:“没有我每天弓着身子支撑笔杆,配合着你们,你们能完成吗?”……
这一晚在五兄妹无休止的争论中度过了。
第二天,这只手的主人要提一袋大米,“大拇哥,快,是我们亮相的时候啦!”食指姐姐说。
他们抢先走了过去,一起扣住袋子,合理想把袋子提起来,可是袋子却一点也不听话,纹丝不动。这时,另外三个兄弟姐妹也一起涌了上来,默默的伸出小手,一齐用力,很快,米袋被提起来了。
大拇哥和食指姐姐终于醒悟了:“尺有所短,寸有所长。”
从此,这五个兄弟姐妹互帮互助,过上了幸福的生活。
课间,小赵同学突然神秘地问我:“是先有鸡还是先有蛋?”看着他那张坏透了的脸,我心说:“我要是说先有鸡,你就会说没有鸡哪来的蛋?我要是说先有蛋,你就会说没有蛋哪来的鸡?哈,这种鬼把戏,能瞒得过谁!”正迟疑着,他露出得意的微笑,说:“‘大学问家’也有答不出来的时候,嘻嘻……”一个“激将法”,我果然中招,脱口而出:“先有蛋。”果不其然,他也说了我预料的话。
于是我俩争论起来,这场争论如风展水面,涟漪层层。不久,越来越多的同学加入到我俩的争论中,分成了“先鸡派”和“先蛋派”。先鸡派的观点:根据达尔文的进化论,人是由草履虫逐渐演变来的,那么鸡很可能是一个低级物种进化来的;先蛋派的观点:鸡的老祖先是恐龙,而恐龙是卵生的,所以先有蛋。双方各执一词,争论不休,周围空气变化也很快,刚才还紧张热烈,倏忽间陡然降到冰点。有人不紧不慢,呈胸有成竹状;有人旁征博引,使出浑身解数;有人手舞足蹈,用尽洪荒之力;有人瞪大眼睛,面露无可奈何……
就在争论得如火如荼的时候,我方一名队员突然叛变,他成立了“同时存在”这一派系,说既然双方观点都是对的,两种观点可能同时存在。这一观点居然得到了大多数人的支持,倒戈之人越来越多,好一场争论啊!人人都有观点在手,人人都有“法宝”无穷,教室就成了硝烟弥漫的战场,霎时,便觉得天昏地暗,日月无光。隐隐约约间,不知谁在那儿信口雌黄,不知谁在那儿滔滔不绝,也不知谁在那儿面红耳赤……教室里人声鼎沸,大家都为这莫名其妙的争论唇枪舌战着。
上课铃声响起的刹那,争论戛然而止。我还在回味刚才之种种,不觉莞尔,其实这个千年争论,谁对谁错有什么重要呢,重要的是这个问题可以持续激发我们去探索生命与宇宙起源的浓厚兴趣,可以不断提升我们的独立思考、自主探究、语言表达和逻辑思维的能力。这种校园小事不也很美好吗!随手记之。
同学的争论 小雨淅淅沥沥的下个不停,学校放学后,同学们陆续回家了,四(1)班的.张春同学因身体单薄。加上路滑刚骑上自行车就连人带车一起摔倒了。
这时有两个六(四)班的同学看见了,一个叫李宏同学的说;“看那个同学摔倒了,我们赶紧去帮他一下。”另一个叫张伟同学说;“不能帮,下这么大的雨,如果帮了,我们身上会淋湿的,说不定还会生病的。走,我们赶紧回家。”李宏又说;“如果我们不帮他,他在淋着雨,肯定会生病的。”张伟又说;“我们又不认识,管他生不生病。”正当他们在争论争论不休时,他们看见一个穿着红衣服小女孩,毫不犹豫跑过去扶张春。嘴里还轻轻问到,“哥哥,你怎么了?要不要我送你回家?”张春有气无力的说;“谢谢你!小妹妹。你比我还小怎么送我回家?”李宏和张伟看见了这一幕,惭愧低下了头。
这时李宏也跑过去,扶张春,张伟跑过去扶起了自行车。李宏和张伟异口同声说;“我们一起送你回家吧!”就这样他们几个人开开心心把张春送回了家。
这个故事告诉我们帮助别人,快乐自己!
在一个粉红的文具盒里,住着铅笔、钢笔、橡皮、尺子四个兄弟。老实、厚道的铅笔蓝蓝的、细细的,骄傲的钢笔紫紫的、长长的,一丝不苟的橡皮红红的、方方的,精准的尺子绿绿的,直直的。平时,它们不争不吵,和睦相处。
突然有一天,它们争论了一个家族问题——谁来当老大?目中无人的钢笔,嗤之以鼻地嘲笑道:“铅笔兄弟,你看你写出来的东西一擦就掉,一点也不牢固,而我呢!写出来的东西怎么也擦不掉,所以大哥非我莫属,你们就别和我争论。”和颜悦色的橡皮笑呵呵地说:“朋友,虽然你写出来的东西擦不掉,但是,如果你不小心犯了错误,就没法改正啦!我可以帮铅笔改正哦,难道不是吗?”“钢笔兄弟,如果你把横线画斜了,不就一直是这个样子了吗?”尺子皱着眉头不紧不慢地说,“而铅笔擦掉了之后可以重新画的。”钢笔红着脸,无话可说。就在这时,一旁的文具盒支着下巴风趣地说:“要是没有我你们就无家可归啦,所以,我才是大哥。”四个人听了文具盒的话,默默地低下了头。
大家同住在一个屋檐下,每个人都有自己的长处,要互相包容,互相帮助。从此以后,它们快快乐乐地住在一起,过着幸福开心的日子。
那还是在上小学的时候,我们班要“竞选”(说是竞选,但我们没有投票权)班干部。学习不错的我信心满满地以为自己一定会胜任“班长”,但不知为什么,老师却将这个职位任于全年级组赫赫有名的“赵小欠”。下课之后,他竟然当同学的面儿嘲笑我“学习好有什么用?还不是被我拿下了!”从此,我们便有了不愉快。后来我是抓住机会就讽刺他,抓到把柄就挖苦他,殊不知,他竟然学会了诬陷。
一次音乐课,老师让我们自习,我正写着数学作业,谁知前桌突然传给我一支钢笔,我以为是谁掉的,就放在了桌角。没想到“巡逻”的“赵小欠”几个箭步就冲过来,抓起那只笔,怪声怪气道:“这支笔是谁的?”我感觉有点不好,回了一句:“我的,怎么啦?”他却直接给我来了个下马威:“我也丢了一支笔,里面夹着纸防止钢笔漏油。”说着就打开了笔套,果然有一张纸!他喊道:“你竟然偷了我的笔!”我见他愤怒的眼神中竟还夹杂着一丝得意,真是气不打一处来:“你怎么就说是我偷的,你有证据吗?”“你刚说这笔是你的,却有我说的纸条!”我感到如临大敌,随口一说的话竟然变成了一个把柄,此时我看着他怒目圆睁的样子,说不定他的心里正在窃喜呢!
万般无奈之下,我只好降低音量,用较小却有力的声音说出了一句话,使他愣在了原地,并通过敲桌子的声音成功吸引了在走廊“散步”的老师。“我四周的同学都可以证明,这支笔并不是我偷的,而是某人故意把它送来的!”他皱了皱眉,看起来是想反驳,与此同时老师也急忙赶来,吼了他一句:“这么大声干什么呢?别的班就不上课啦?”只见他攥着这支笔,灰溜溜地说:“没事儿,老师,我的笔刚刚掉出去了。”
从这以后他再也没有招惹我,我也不再讥讽他。令我意外是,小学毕业时他竟单独找我合了影,这张照片我一直留在了手机中。
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