以读书伴我成长为题的作文六年级(读书伴我成长作文600字左右初中)

以读书伴我成长为题的作文六年级(读书伴我成长作文600字左右初中)

首页叙事更新时间:2023-11-19 22:43:00
以读书伴我成长为题的作文六年级(读书伴我成长作文600字左右初中)

以读书伴我成长为题的作文六年级【一】

读书是一件有意义的事,读书是一件令人开心的事,读书让我们学到了很多,读书让我们认识了很多。书陪伴着我们成长!我热爱读书,书几乎是我生活中须臾不可离开的一部分。就我阅读的书籍而言,可分为精品和平庸之作这两部分。那些精品只受到了极少数人的'关注,而那些漫画却受到了人们非同寻常的欢迎。

我喜欢阅读精品之作。

我喜欢的作家有很多,如:玛丽、雪莱、杰克、伦敦……在我读书时,常有种身临其境的感觉,作者似乎如在眼前,正与我娓娓而谈。我喜欢反复阅读一本书,因为作者的文笔总是那么耐人寻味,百读不厌,作者的幽默更是无与伦比,常常令人捧腹大笑。我认为书本是快乐的源泉,人类的大脑则是快乐的大本营。因为书本只能作为工具,它本身并不能离开想象,只能把精彩的瞬间记载在脑海中,永远地保存。

书籍为我们打开了全新的视界,它让我了解各国的风土人情和世间百态。如:灵犬杰克一文真实地讲述了人与动物之间难能可贵的亲情。杰克不顾个人安危克服重重艰难险阻,历经千辛万苦找到了它的家人,终于过上了安稳的生活。再如:?勇敢的心?写的是一个男孩从畏惧大海到了解大海,并最终战胜大海的心灵历程,告诉我们只要有坚定的意志,就能克服困难。

读书不深刻,不仔细,不研究,只看表面是坏毛病。一定要静下心来,反复阅读并揣摩这本书,把精华汲取,并能适当地运用在自己的文章中。

书,这个名字不庸俗,读起来也不乏味,书充满了神奇的魔力,我相信有它来陪伴我成长一定非常有意思。

我热爱读书,是因为当我沉浸在书中时,任何烦恼都不在眼前,留下的只有无可替代的快乐。如果有可能,我要用一生的时间来和书相伴,让我和书成为形影不离的挚爱好友。

读书伴我成长!感谢书给我带来的一切!

以读书伴我成长为题的作文六年级【二】

读书伴我成长,读书让我们攀登科学的高封,常言道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“读书破万卷,下笔如有神”,书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。多少年来,这些名句一直指导着我去积极读书。

日常生活确实不能少了书籍。而读书也正是我最喜欢做的事情,如果在财富和读书之间作个选择,我会毫不犹豫的选择读书。我们是父母的掌上明珠,是祖国的花朵,必须掌握许多知识,才能从贫乏到渊博。往小里说,是报答父母;往大里说,是报效祖国。

我从幼儿园读到四年级了,虽然才短短的几年,但是我已经真正到了读书的快乐!比如:发奋读书,让我考了第一,我会很高兴。阅读自然书籍,让我知道了日升月沉的规律,我也会很高兴。当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的唐诗、讲述一个精彩的故事,我会更加高兴。

读书免不了有点辛苦,但是我读书越多,就越发现,同读书获得的乐趣比,这点辛苦简直微不足道。

书是人类进步的阶梯。古往今来,读书让好多人从平凡变的伟大,从失败走向成功。同学们,珍惜时光,让我们一起读书,一起走向美好的人生吧!

 

以读书伴我成长为题的作文六年级【三】

我是李阳,是今年刚入路的新职人员,刚刚跨进铁路大家庭的门槛,就被铁路的各种规章制度吓到了,开始学习的阶段,觉得这工作真没意思,不但规矩多,而且责任大,与同窗好友比起来,这工作真没劲。

下班组半年来,和老师傅们每天看车、学技术,慢慢觉得这工作没有那么枯燥了,有一点点开始喜欢客车检修工作了,在政治理论学习中,知道了“安全、优质、兴路、强国”新时代铁路精神,老师傅总说,这口号离我们太远了,我们就踏踏实实做好我们本职工作就行了,我觉得老师傅说的有道理,其实在平时工作中,铁路精神无处不在。

比如:“节约的精神”,今天上午我和师傅一起去看1393次列车,在安装严禁水刷牌子的时候,我一不小心两颗螺丝掉到了角落里很难拿出来,我心想不过就是两颗小小的螺丝而已,不是大事,不要也可以,但是师傅还是把那两颗螺丝捡了起来,装进了改装的螺丝盒子里。这件事给我很大触动,一颗小小的螺丝都要节省,这折射出的是老铁路人的节约的精神和思想素质,小小螺丝莫小看,人人节俭省大钱!

以读书伴我成长为题的作文六年级【四】

有一次在公园里,我看见大哥哥、大姐姐在滑滑板,心里痒痒的,总是想自己也能站在上面滑一滑,过把瘾。回家以后就嚷着要买滑板,没想到爸爸居然爽快地答应了。爸爸刚把滑板买回家,我就迫不及待地踏了上去。没想到我右脚刚踏上滑板,身子就摇摇晃晃,脚一滑扑通一声,我一下子摔了个四脚朝天。

我有些气坏了,为什么那些哥哥姐姐滑起来那么轻松,轻盈得像只自由自在飞翔的小鸟。我怎么一滑就摔了一跤呢?真奇怪,难道是滑板有问题?爸爸似乎看出了我心中的疑惑,意味深长地说:你还是去向科学请教吧。

听了爸爸的话,我想起一本科学杂志上有篇文章《滑滑板的奥秘》,连忙去翻看。看完那篇文章,我终于明白了这不是滑板的问题,而是我没有掌握平衡的问题。滑滑板时要身体稍微向前倾,保持平衡。先把左脚放在滑板上,右脚在地上踮着让滑板滑行,到了一定的速度再迅速收脚到滑板上去。我按着书上说的诀窍,开始尝试了起来,果然成功了!没想到,小小的滑板里竟藏着这么多的科学原理,我开始对科学有了兴趣。

去年,学校组织参加南通市第二十届小巧手比赛,我兴冲冲地报了名。紧张的赛前培训开始了,要做那么多的实验,还要把许多实验的经过和原理记住,再看看其他的参赛选手都是五六年级的哥哥姐姐,我不禁打起了退堂鼓。辅导老师安慰我说:这次你主要是长长见识,为下一次的比赛做准备。在李老师的耐心指导下,我完成了一个个有趣的实验,渐渐地喜欢上了做实验。

紧张激动的'时刻终于来临,在科学实验比赛中有一个小实验,是要将马铃薯在水中浮起。我想这可难不倒我,不就是加盐,使水的浮力变大吗?我看着实验架上圆鼓鼓的土豆,心里却犯了愁,平时都是老师切好了土豆,我只要加盐搅拌就行,可今天……看着周围的选手忙个不停,我知道不能再犹豫了。我先小心翼翼地将土豆切成薄薄的片儿,再将盐慢慢倒进水中,搅拌均匀,让盐充分溶解。最后,我把薄薄的土豆片轻轻倒进实验烧杯中。一片!两片!……越来越多的小土豆片儿听话地浮在水面上,实验成功了!我激动得快跳了起来。这时我想起了李老师说的话实验成功只是完成了一半,最重要的是实验记录要完整,有条理。我静下心来,在实验记录纸上认真地写了起来。比赛结束,我荣获二等奖。拿到奖状的那一刻,我激动地流下了泪水。

我喜欢科学,那数不尽的奥秘吸引着我。在我成长的过程中,科学就像一位知心朋友一直陪伴着我。科学能帮我解决很多问题,只有不断学习科学,才会有更美好的生活。与科学同行,相信我们会让世界变得更美好!

以读书伴我成长为题的作文六年级【五】

我出生在铁路医院,成长于铁路幼儿园、铁路小学、铁路中学,铁路高中,是在“铁道边”长大的孩子,从小就觉得自己很自豪,因为祖辈们都是铁路人。长大后秉承父业我也迈进了铁路的大门,铁路已经深深根植于我内心深处,永不褪色。

我与铁路相伴已近十年,一路走来亲眼见证了铁路的巨大变化。仅从火车头说起,已由原来的蒸汽、内燃机车到现在的电力机车;旅客列车车体也由几十年不变颜色的绿车皮被设计新颖、颜色艳丽豪华的车体所取代;从前的人工搬动道岔早已成为了历史,道岔改为电气化集中联锁,如今已由电脑控制了;许多老旧车站不见了,取而代之的是宽敞整洁、功能齐全的现代化车站;以前铁轨上随处可见共青团标志的车头,红旗标志的车头,车头上的青年号、奋进号的大字醒目耀眼,随着时间的消逝这些也已渐渐退色;以前买连程票中途还得下车办转签手续,现在旅客可以通过网上异地售票把车票一次性买齐,电话订票、网络购票方便快捷,旅客在家就可以买到车票,车站还有全自动售票机,火车票代售点也增加了许多处。实行了实名制售票后,不仅打击了票贩子,旅客即使票丢了还能挂失补票;节假日为旅客方便出行,还会加挂车厢、加开临客、动车重联….这些措施从很大程度上缓解了客流高峰;火车的速度发生了更快变化,已经经历了六次大面积提速。“高速铁路”、“城际铁路”、“客运专线”等新名词,让整天与铁路朝夕相处的铁路人都有些摸不着门调;最为典型是在短短数百天里,在复杂的地理环境下,修建出了横跨中国屋脊的青藏铁路,创造出了世界的修路奇迹,这些让我们明显地感到铁路在变化,铁路

在发展。许多人在众多的交通工具中选择了铁路,是因为铁路部门秉承着人民铁路为人民的服务宗旨,改进服务态度,提高服务质量,创先争优是铁路部门对待旅客的真诚态度,为旅客营造温馨、舒适、便捷与顺畅的出行环境。

铁路的发展要靠全社会的支持,社会的发展进步也离不开铁路运输的贡献。展望铁路的未来,我充满期望。

以读书伴我成长为题的作文六年级【六】

轰隆、轰隆……”每天之中,都会有很多火车在铁路上来回奔走。听着火车的叫声,是多么的熟悉,多么亲切,多么习以为常。

我们庄的铁路横跨过庄口,铁路下面是一个涵洞,是庄里学生上学的'必经之路。我便与铁路结下了深厚友谊。

我记得小时候,总会和两三个伙伴还有家长站在铁路前,数经过的火车节数,然后比谁数的准。那时候,数着数着,总是忘记了时间,总是会很开心。每次都是家长拉着我们回家,我们还是不想回去,也不愿离开这里。总觉得一旦离开铁路便消失了。

长大一点点,也便不会觉得铁路有什么新奇,而它还是一如既往的过着火车。但是,铁路下的涵洞变成了我们这么大的孩子的“宝地”一到夏天,涵洞里面变回凉爽无比,非常凉快。这时我们便会在涵洞里面说说笑笑,一起聊一些自己心中的秘密,整个涵洞中都洋溢着欢乐的味道。

到了初中,有了更多的学习任务和压力,便没有太多的时间去铁路玩耍。但我还是会一个月去一次,把心中的压抑和苦闷对着铁路和涵洞大喊。把心中的“积蓄”一起发泄出来,并对它喊出自己的奋斗目标,然后心情变好了许多,由晴转阴。

家乡的铁路陪我见证了辛酸与欢乐,一直伴随着我成长。默默地倾听着我的诉说。面对它,我毫不掩饰,释放自己内心的情绪。

铁路伴我成长,我为铁路护航!

以读书伴我成长为题的作文六年级【七】

足球,这颗圆圆的黑白相间的球体,从小就在我的心中滚动,陪伴着我成长,带给我无限的快乐。

小时候,一次偶然的机会我来到了足球场,那时我才6岁,因为年幼,我的好奇心一下子就被点燃了。足球为什么可以在绿茵地上滚动?为什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力?为什么那么多的人要为这么一个小小的足球“战斗”?为什么观众席上的`观众时常大声呼叫?

我百思不得其解,正当我躺在草坪仰望天空时,一颗足球飞快地飞过来,重重地砸在了我的腿上。我很疼,腿都黑青了,我的眼泪止不住地向下流,哪里还有心思去思考这些问题。

从此,我再也没有碰过足球。我始终认为足球是一个可怕的魔鬼。足球,就这样在我幼小的心灵中留下了心理阴影。

后来,爸爸和他的朋友去踢足球,爸爸非要拉上我,我哭着被拉上了小汽车,在途中我在座位上抽泣。到了以后,我只是静静地坐在场地外,漫不经心地看着爸爸在场上踢足球。

足球从一个人的脚下滚到另一个人的脚下,我心中很想踢,但是一想足球在我心中的烙印,就一眼也不想看爸爸踢足球了。

就在这时,足球滚到了我的脚前。一开始,我一眼也没有看它,但是爸爸一直在叫我,我的心中很烦,只好轻轻推一下足球,足球滚动了起来。

开始,我没有关注足球,但是它一直在滚动,我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起来又踢了一脚,它滚得更快了,我很高兴。

我看着爸爸在球场上踢得热火朝天,想踢的冲动更加强烈了,便忘了足球曾经给我的痛苦,也加入了踢球的队伍。

从此,足球真成了我成长的好朋友。我开始对它恋恋不舍,每到星期天,我都想去踢一脚足球,不踢就感觉浑身不舒服。我喜欢上了和小朋友们一起在绿茵场上奔跑的感觉。

后来,我的足球踢得越来越好,我参加了县里的足球队,还代表学校在县里的足球比赛上取得了好成绩。从此,我对它的喜爱一发不可收拾。

就这样,足球在我心中的烙印渐渐消失了,并且,我还在这期间立下了自己的理想。我立志长大后要成为一名优秀的足球队员。现在,我为那些足球员欢呼;长大后,我要让他们为我欢呼。

这个目标可能有一点大,但是“世上无难事,只怕有心人”。我想,我要是努力的话,一定可以成功!

我知道我现在的足球技术不是那么炉火纯青,但我一定会努力。我不一定能成为C罗、梅西,但我也要成为优秀的自己。我一定可以做到的,一定可以。

足球是一项可以使人坚强、使人快乐、使人热情的运动,我的生活正因为有了足球才五彩缤纷。足球伴我成长,我为足球痴狂。

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