小学生防地震安全作文【一】
这不，北京市海淀区五一小学一分校就“地震”了。为什么把地址说得这么详细呢？因为是假的。
今天是4月28日，天气有点凉，风又大，大家都不愿出去——因为教室里即舒服有暖和。大概教室里有点热，加上刚刚写完卷子，同学们个个无精打采、无所事事。也许是太无聊的缘故，有的同学写着作业，却用一手枕着脑袋，仿佛有千斤重；有的闲得在桌子上画小人，画完还用橡皮去擦；有的传着小纸条，满脸焦急地等待回复；有的`甚至在桌子上趴着，准备睡觉。连老师都闷着头批改卷子。
可是，一切大有不同了：这是件多么突然的事。
“嗡……”桌子上笔摇了，“咣……”窗户响了，“哗……”电扇开始摆了。我们顿时感到地在晃悠！一种不详的阴影浮上我们的心头——是地震吗？
班里沸腾了！有人惊呼，仿佛楼已经倒了；有人拿出纸笔，好像准备写遗书；有人手护住吃的，怕地震后自己没的吃；有人躲在桌下，跟真的地震了一样。老师也急忙冲出教室，到对面班级询问情况。这使班里更惊慌了。
“叮咣！叮咣！”几声响过，一切平静了。事实很快让我明白。我激动地叫到：“是装修……没有地震！”全班立刻笑声不断：“吓我了，哈哈……”
恐惧消失了，班里又恢复了正常——有的写作业，有的看书，有的趴着休息，各干各事。
放了学，我和班车上的朋友闲聊天，告诉他们今天这个“地震事”。他们听完后惊讶极了，异口同声地说：“怎么会……我怎么不知道？”
还好这只是假地震，要不然，又有多少个孩子失去父母，又有多少个父母失去孩子呀！
小学生防地震安全作文【二】
看完《唐山大地震》我第一时间想到的就是，跟我最爱的人说声“我爱你”，一切的一切都不能成为不说的理由。
生命有时会给人以错觉，看似很长，一天一天有着挥霍不完的日子；真正放眼于时空时，才能真切的体会，生命是如此的短暂与微不足道。
做为普通的人，生命的重只是对个体而言，对亲人而言，对爱自己和用心在乎自己的人而言。
虽然有句话说出来，肯定会显得冷漠，但事实也许每个人心里都明白：在唐山大地震中有二十四万多条生命被吞噬，除了对心怀大爱，赶赴现场用生命之力所能及的力量来施以救援的人们会产生永远的痛之外，对那些在相邻城市里生活着的人们来说，只是一时间的震憾和悲怜，除过当时努力
《大地震》让我更加坚信：亲情是不变的永恒。一个人能够伤得了的人仅仅是真正无私爱他的人们（当然罪恶的一类除外）。
《大地震》也让我理解，现代的好些“爱情”，为何可以随手而弃，因为好些人以为爱可以轻易得到，或者感觉自己喜欢的比比皆是当然也可以随手拈来，可悲的是，他们不知道有一种爱暗藏于平静的生活中，有一种爱叫无可替代，有一爱叫牵心动魂，有一种爱是用生命来谱写的。
唯有理解了生命之轻与重的人，才能深切地懂得一份情的不易和艰辛，才能够明白一颗心一旦伤了将是不可弥补的痛，也唯有懂得的人才能做到用生命去珍惜和执着于自己的爱情。
有句话“没了，才知道什么是没了。”
小学生防地震安全作文【三】
昨天，我在家和爸爸妈妈一起看了电影频道播放的<<唐山大地震>>这部电影。
1976年的唐山。父亲，母亲，还有一对龙凤胎，姐姐叫方登，弟弟叫方达，四口之家，过着平安的生活。一天夜里，一场大地震突然来临。方登和方达两个孩子被一块厚重的水泥板子压住了。救援人员试图抢救他们，由于只能用撬棍，救一个，另一个就会被压。母亲希望两个都救，由于时间紧迫，这是不可能的事。母亲最后决定救弟弟。幸运的'是，姐姐居然没，醒了过来，从人堆里走了出来。后被一对好心的解放军收养。姐姐不明白为什么要救弟弟，十分恨她妈妈。尽管知道她的家人的名字和地址，但她一直没有联系。
三十二年后，汶川发生更大的地震。经过大地震方登和许多的唐山人一样，参加了救援的队伍，尽管那时她已移居到了加拿大。方登遇到一对母女，女儿的一条腿被压住了。救援人员试图救她，但是，要救她女儿就得把废墟中间拆掉，在抢救过程中，已经牺牲了抢险队员。继续这样做，对女儿和抢险人员都有危险，母亲决定截肢。当母亲见到女儿失去一只腿后，悲痛欲绝。姐姐方登看到那个母亲伤心的样子，也了解了她妈妈当年的心情。世界很小，在地震救援的时候，方登见到了32年未见的弟弟方达。从方达与别人的交谈中，也知道了母亲这些年因为放弃救他所受的心灵的煎熬。后来也看到为她立的“墓”里母亲为方登买的一本本的课本，更是体会到了妈妈痛苦的心情。
这部电影体现了母子(女之间的亲情。每个母亲都是爱自己的儿子(女儿的。但是，有时候不得不做出痛苦的决定。比如说，在战争期间，母亲不得不把孩子送去当兵。为了保家卫国，有时候不得不做出牺牲。
