六年级作文爱你的方式【一】
十几年前，一篇《中日夏令营里的较量》震惊全国。文章叙述了日本孩子和中国孩子一起到草原探险的活动。探险中，日本孩子的独立性和中国孩子的懒惰`没有生存能力形成强烈对比。人们因此不得不再次拿起“教育”这个话题。再次想到“溺爱”这种不适当的爱。
我曾看到过这样一副引人深思的漫画。画面上有一个拿者望远镜看风景的小男孩，后面是一路小跑的妈妈，一手拿着扇子给儿子扇，一手拿着遮阳伞为儿子遮太阳，嘴里还问“儿子，风力会不会太大，要不要调小一点？”走在最后是爸爸，背上背着一个很大的旅行包，汗水不停的流还是强装欢笑。从旅行包的裂口处可以看到里面的物品，有急救包，手电筒，零食，水……但这一切的准备只是因为儿子在春游。从这副有些夸张的漫画中我们可以看到中国的教育。一些父母就和图上的一样，“爱”成了变相的“包办”：不仅包办了我们生活中的枝末细节，甚至包办了我们所有的自主能力，代替我们思考，解决我们需要的一切。中国有句漂亮的口号：“把最美好的东西给孩子。”我们真正需要的是独立生存的能力，这才是“最美好的东西”
父母的“爱”是孩子成长过程中不可缺少的养料，它本身没有对错，但“方式”却有对错。由于当代家庭大多都是独生子女家庭，父母全部的时间和精力都集中在一个孩子身上，给予了孩子双倍的爱，“养料”就变成了“毒药”，只会害了我们。在夏令营里中日两国孩子的表现就是不同爱的结果。这导致几年后的再次较量中国还以失败告终。15年的较量与比较，也许谁输谁赢不是最终的目的，成长的经验与痛苦才是真正的财富。
经过了狂风暴雨的树将来才能成为苍天大树，爸爸妈妈，请让我们自己成长！
六年级作文爱你的方式【二】
我相信大家都有爱，有一颗爱别人的心，同时又用爱的方式去带给别人温暖，快乐。每一天都充满着爱的气息，每一个人的身边都出现了爱，只要你仔细去发现，就能够感受到爱的温暖。
一个微笑，一句安慰的话，一个动作……都是一种爱的表现。让我们踏入这爱的世界中去吧！
周末，我起的很早，是因为这样就可以买到十分好吃的豆沙馒头了，有一家点做的豆沙馒头很好吃，离我家很远，又有很多人去买，不早点起床还能吃到豆沙馒头吗？当然是不的能了。我急不可待，三两下穿戴好衣物，拿着几元钱，跟家人打声招呼，然后就奔向馒头店。外面大雾漫天，又加上刮着寒风，我跑了一阵子，累得气喘吁吁，但是身体很暖和，冒出几颗汗水。看来想吃到美味早餐还真不容易啊！我的速度渐渐慢下来，一个人影从我身旁闪过，是谁？我想探个究竟，便快速追上去。“那个人跑得好快啊！简直是神速！”我感叹道。朦胧之中他好像边跑边在捡什么东西。不过人的体力还是有限的，那个人渐渐慢下来，我凑近一看，原来是个叔叔。我仔细打量着他，这个人身体强壮，上身只穿了一个薄背心，下身是一个短裤加一双凉鞋，肩上有条毛巾，并且手上提着一个塑料袋。我暗暗地想：这么冷的天，穿得这么少，是不是有病啊！叔叔注意到我看了他半天，就停下脚步，奇怪的问我：“小女孩，我脸上有什么东西吗？你一直在看我。”我连忙解释道：“不！不是的，我只是在想你为什么穿得这么少，而且你提着塑料袋在干什么。”他用毛巾抹抹汗水，笑着说：“这个身装备嘛，就是为了锻炼我的抵抗力，反正我在家里没事，跑步对健康有好处，能够输筋活，温暖身体。塑料袋是我用来捡垃圾的，道路上都是垃圾的天地，看着叫人怪不舒服的，跑步时见了垃圾就捡起来，一石二鸟，锻炼了身体，又美化了城市环境，为此我觉得十分光荣。看你也是去买早餐的吧！要不你跟我一起环保吧，好吗？”理由简单，但在他纯朴的笑脸上，我们看到的分明是一份挚爱。其实在现实生活中，言语好夸，行动难实。我点了点头，一路上我为城市环境做了很多贡献。爱在他的行动中释放出来，为的是让大家生活在一个充满花香的世界中，感到轻松，浑身惬意。
我头一次感受到了这样的爱。我想，这个世界，大家只要一起行动起来，像天使一样，一起传播真爱，就能营造温暖的巢穴、爱的家园。
六年级作文爱你的方式【三】
2、给书中的某个人物写一封信，给他提提你的建议。
3、想象你就是这本书的作者，描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么。
4、根据该书表现的某个主题写一篇短文。例如，如果该书的一个主题是爱，你可以写一篇关于爱的文章，并用上书中的'例子。
5、创作一首、歌曲或一个故事来表现书中的人物、冲突或主题等。
6、根据书中的某一人物或情节画一张画或图表，并作出相应的详细解释。、
7、想象对书中某一人物进行采访，你可以问他书中有关的内容，也可以问他其他问题。用你自己的语气提问，然后用该人物的语气进行回答。
8、回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是无趣，都从书中找出例子来证明。
9、写出书中的主要问题或冲突，涉及到的人物，以及结局。
10、将下面这个句子填写完整：我喜欢（不喜欢）作者（或某一人物）……的方式，因为……（字数250——300）
11、描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒、或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。
12、为这本书设计一套试题。包括5——10道判断题，10道多项选择题，5道简答题，1篇。并制作1页完整的答案
六年级作文爱你的方式【四】
天下间无不是的父母，更无不爱儿女的父母。可在当今社会，在每一个家庭之中，父母与子女之间难免会出现代沟。但是这并不代表那些父母不疼爱自己的儿女，只是儿女不理解父母爱的方式。
现如今的父母大部分可分为两种：其一是溺爱儿女，让儿女失去了自立的基本能力;其二则是强求儿女自立，让儿女失去了本该拥有的懵懂。两者有一个共同点：强求儿女，把自己不能完成的心愿强加在儿女的身上。了解儿女的父母不是没有，只是太少。
我的父母在我很小的时候，就开始培养我自立的能力，无论我是否愿意。或许是出于对严厉的父母的恐惧，我都不会反抗，只是逆来顺受，跟着妈妈一件又一件的学做家务。洗衣服，洗碗，做饭，炒菜，打扫，这些家务对于别的同龄人而言都很难，可是对我而言根本微不足道。以我现在的能力，一个人独立生活已经不成问题。我很感谢父母，感谢他们给了我独立生活的能力。是这种能力，让我在同龄人面前，有了一样比学习成绩更值得炫耀的东西。
可自从进入了青春期，我开始厌烦做那些繁琐的家务事。妈妈说这是我太懒了，其实不是。是因为现在的功课很多，学习压力很大，好不容易抽出来放松的时间要浪费在做家务上了。虽然厌烦，但是我依然明白，这是父母爱我的方式。可是，青春期的冲动让我和父母之间出现了一条若有若无的代沟。这条代沟与别人家的不一样，这条代沟只会出现一会儿，不就又自动愈合了。就这样在我的青春里反反复复……
我们如今的生活比起父母小时候，可是天壤之别。才会致使我们与父母在年龄，人生经历和思想等方面产生分歧，出现代沟。
我们开始长大了，在与父母产生矛盾以后，要学会自己冷静的想想父母的话是不是对的。如果是对的，就该虚心接受;如若不对，就要婉言纠正父母的错误，从而避免代沟的产生。我们有的时候会误解父母的爱，这没关系。只要在我们的心里，明白父母是爱我们的，只是有时我们看不清楚那种方式。
六年级作文爱你的方式【五】
当爱出现时，你发现了吗?当爱走近你时，你发现了吗?当爱跑到严厉的责骂中时，你发现了吗?当你满含泪水面对着你身高的标记时，你又发现爱了吗?当你发现爱时，总是在后悔自己的倔脾气。
一天，我怒气冲冲的跑进家门，正烦着呢，只听书房里传来了爸爸的叫喊：“子嘉，来练毛笔字!”那时，我正跟爸爸学书法，刚开始，我学的津津有味，后来呀，我可惨透顶了，每天晚上都要练习半个小时，爸爸给我指点，不论多晚，我多忙、多累，总是被爸爸拎着去练。我大叫一声：“爸爸，我不想练了!”
“你不想练就不练了?过来!”我恨恨的走进书房，笔墨纸砚文房四宝都放在我眼前，晕，爸爸好不容易出去了，我悄悄拿来作业，写了起来，不知什么时候，爸爸站在了我的身后，我吓坏了，爸爸那严厉的双眼像剑一样不容分说的射到我脸上，“你写吧!为什么不告诉我?做人要诚实呀!”我呆呆的站在那里，是呀，做人要诚实，芝麻大的事也要讲诚信的，诚实，是生活饭菜中的盐，缺少了菜就没了味道。诚实，是人生中的魔杖，指引你走上金光大道。
爱是一架古筝，有着很多的花样，有着很多的琴弦，有的悦耳动听，有的深沉低沉，不论是哪一根，它们会谱成一首动听的人生之歌，当然，还有那低沉的声音。
