走长征路线作文(重走长征路600字作文初一)

走长征路线作文(重走长征路600字作文初一)

首页叙事更新时间:2023-11-18 06:06:53
走长征路线作文(重走长征路600字作文初一)

走长征路线作文【一】

《西游记》是我接触过的第一本名著,书中那些精彩生动,惊险刺激的情节给我留下了十分深刻的印象。

《西游记》这本书主要讲述了孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事,整整有一百回这么多。虽然文字很多,篇幅大,但一点也不会枯燥,什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”,真是有趣极了,那一个个板的汉字仿佛有了生命似的,带你感受书中的趣味。

在一百回中,我最喜欢的便是“三打白骨精”了。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时,我的心就不由自主得提了起来,真为他们的命运揪心,幸好孙悟空有火眼金睛,一棒打妖怪,悬着的心总算是落地了。在这一个情节当中,我仿佛身临其境,也是孙悟空他们的一员了,当我将整本书看完时,我就如同与唐僧师徒共患难,一起闯过了九九八十一难,取得真经,这是一种多么奇妙的感觉啊!

看完了整本书,我合上书本,闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节,同时也了解了人物不同的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空,贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒,任劳任怨、默默奉献的沙僧等,其中有好多可贵的精神值得我学习。虽然我没有真正读透这本书,但我却从中明白一个道理:做一件事想成功,就要持之以恒,不怕困难,才能成功!

《西游记》是一本十分好的书籍,希望其他人了来领略一下它的风采吧!

走长征路线作文【二】

红军为什么要长征?其实这个问题有许多说法。如“红军长征是为了北上抗日”“长征是为了打破蒋介石的第五次‘围剿’”等等。从长征胜利的结果来看确是如此,但结果并不等于起因。红军长征的直接原因是第五次反“围剿”战争失败,而被迫长征。说起长征,人们就会想到爬雪山、过草地的场景。遥想70年前,红军翻越了夹金山、梦笔山、长板山、鹧鸪山、党岭山、折多山等。战士们冒着生命危险,历尽艰苦是为了什么?就是为了中国革命的胜利和远大的共产主义理想。

长征是什么?长征是人类历史上罕见的不畏艰难的远征,长征是人类历史上罕见的传播理想进行的远征。是什么促使他们向总路程超过2万5千里的长征,只是两个字——信念。因为他们坚信路的尽头是一个崭新的国家。红军在长征上所表现出来的精神,是中国人民的一笔宝贵的财富,直到现在仍然鼓动着中国人民奋永向前。

今年5月,在崔永元《我的长征》节目组里有20多名人,徒步重走长征路,还不是为了体验艰苦奋斗,勇往直前的长征精神和了解长征的伟大历史意义。看着新长征队伍,我脑海中不禁浮现出一幅幅场景:雨水中,战士们在草地缓缓行走着,一名战士一脚不慎踩进沼泽,挣扎着、呼救着,慢慢陷入黑色的泥水中……雪山上,战士们长眠于这一片白色的世界中,完结了生命的历程……长征的意义决不只是部无可匹敌的英雄主义史诗,它的意义要深刻地多。

理想、期盼、非议、争吵……一群普通中国人走着他们的“新长征”。并且将会完成他们的“长征”——人类只要有决心和毅力就能达到自已的目标。漫漫人生路,长而短暂,终有一天,我们会走完自己所属的人生路,但是否能达到你所要到的地方,这是值得思考的问题。在这人生道路上设置着种种关卡,是多么难以攻克,有时候你会如饥似渴,有时候你会心累。但是,一块玉没有经过千琢万雕是不可能成为真正的好玉,只有经过暴风雨的洗礼,美丽的彩虹才会出现。

我要创造自已的长征路,制服那些困难,向那五彩的目标前进。一路披荆斩棘,我会越来越接近目标,直到触手可及。在文学的大堂上插上一朵纯洁的小百合。我要成为文学史上的一个奇迹,成为另一个红色的长征……

长征精神永远激励着我,激励着我们前进!!!

走长征路线作文【三】

——老山界

车子停了下来,老山界到了。

一块石碑矗立,孤独的望着远方。导游给我们介绍,这就是老山界,红军当年长征翻越的第一座大山。

巍巍老山界,它记载着那一段万古流芳的历史,也见证了那一段慷慨悲歌的历程。我走到石碑旁侧,抚摸着石碑,感受着它的悲伤。 八十多年前,生活在最底层的农民、工人,从共产党人的宣传中明白了人是可以掌握自己命运的.。他们拿起身边的镰刀、锤子甚至一只简单的木棍,为了改变自己的命运以及后辈们的未来,坚定的跟随着那面红色旗帜。两万五千里的路程,一次悲壮的战略大转移,二十万许人,最终只剩数万人归来。那些倒下的人再也无法看到人民当家做主的那一天来临,但他们无怨无悔!

在这石碑矗立的地方,洒满了先烈的鲜。红色的字迹,记载悲壮!远处的一颗铁杉树独立在那儿,它见证了那段残酷的历史。似是感怀,在风中摇晃不止。

百年抗争,奋斗到底。

走在路上,观赏着路边的景色,导游介绍着老山界如今的情况。老山界早已不是当年那么的艰苦,当年转弯处的那户“瑶族人家”也早已搬离此处。如今的老山界,依然树木翠绿,山岭险峻,但是却多了一条宽阔平坦的马路,也多了些感怀的游客。

川流不止,生命不息。先烈们当年的牺牲才有了现在的美满生活。我

走到一块巨石前,抬头望去,远方的迷雾早已散开,再也遮不住前方。金色的阳光照射进来,洒在每一位游客上,暖洋洋的!

我的眼神更加坚定了,先辈虽已逝去,但他们的精神永远不灭。现在已找到工作,我需要更加的努力,不忘初衷。不应该因为年轻,就挥霍青春;不应该因为身在基层,就怨天尤人;更不应该因为困难,就望而却步。在现在美好的时代,我要利用好每一天,不断加强知识学习和工作磨炼,提升自身综合素质和业务水平。

我们工作性质注定了不能长久的居住一方,注定了我们将“南征北战”。中建一局继承了先烈们的“铁军”精神,而我们新一代的职工,也将会坚定跟随这一脚步,成为新一代的“铁军”。

先烈精神不息,我们青春无悔!

走长征路线作文【四】

在焦裕禄同志逝世xx周年的今天,重温《焦裕禄》,重读《县委书记的榜样》,重新认识党的群众路线,感慨万千,泪水从脸庞滑过。

从解救“小偷”,看焦裕禄的群众路线

焦裕禄上任伊始,下乡途中,遇到村干部对一个五花大绑的壮汉棍棒相加,他立即上前制止,并了解情况。“同志,娃娃饿呀,队里秋粮只分了老秤12两高粱,全家揭不开锅了呀”。“揭不开锅就偷呀?”

凭心而论,村干部做的没有错,在那个集体利益至上的年代,将“小偷”绳之以法,本无可厚非。但是,焦裕禄能够看到是因为“一年只分了老秤12两高粱”的现实,逼迫人民群众不得不铤而走险,责任不在群众,在干部。

联想到我们日常工作中,有多少人不是抱着村干部的观点在工作呢,僵化地执行制度、流程,因为一点点小问题,让基层的员工一次次无功而返,不愿多承担一丁点责任,甚至将制度、流程当作挡箭牌。看似忠于职守,实则明哲保身。

从挽留大学生,看焦裕禄的'群众路线

听说林场研究泡桐的大学生要走,他二话不说,一路小跑追到火车站。“小魏呀,你走的急,我来不及准备,刚才我在那泡桐苗圃里抓了一把沙土,一呢,就算是我送你的小小的礼物,二呢,还希望你今后帮助我们研究研究这个土质。不管到了哪里,都不要忘了地图上还有兰考这么一个地方啊!”

知道小魏要离开兰考,焦裕禄心头在滴。但是,面对小魏,他没有一句责备,而是充满了关切,句句实在,暖人心窝。在他的感动下,小魏打消了回老家的念头。

相反,在我们身边,个别领导干部在人员流失问题上,就显得心胸不够豁达,处理问题的方式也容易将矛盾激化。不能像焦裕禄一样,首先反思自己,查找人员流失的真正原因,只会一味地埋怨,设置障碍,结果往往事与愿违。

从深入基层,看焦裕禄的群众路线

焦裕禄下乡,骑个破自行车,背一卷旧棉絮,径直走到了牲口棚。“哎呀,老大爷,你这个牲口喂的好呀,我转了这么多地方,您的牲口棚算是头一份呀,您得给咱大伙介绍介绍经验呀”。焦裕禄和人民群众总是有说不完的话,唠不完的家常。

人民日报3月31日刊登文章《官员下基层 问了家里几口人后不知如何继续交流》。报道称:某省一位厅长下基层,问了群众“家里几口人”“收入怎么样”“有没有什么困难”等几个简单问题后,就不知如何继续交流下去。

几年前,有一次我到项目部找青年干部谈心,曾经亲耳听到基层员工描绘有些领导下基层,颇为生动。“公司领导坐个车来了,项目经理、书记陪着转一圈,中午喝喝酒、吃吃饭,下午就走了,我们哪能见上面。今天如果不是你组织我们开座谈会,我能开门进来说:x部长,我能找你谈谈吗?”尽管这可能只是个案,也无须放大,但至少说明一种现象的存在,值得我们深思。

观罢影片,我一直在沉思,焦裕禄的群众路线究竟是什么?正如影片中焦裕禄说:群众满意,才是衡量工作的唯一标准。对,这就是焦裕禄的群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

走长征路线作文【五】

就在上周,班主任梅老师利用周末带我们体验农村学校生活及重走长征路。

当天早上太阳初升,我们一个个整理好着装,带着一身的自信和疑惑之心“农村学校是什么样的”,踏上了回归大山之路。

满载着同学们的好奇心,一路上,微风和鸟语花香相伴,车不时的颠簸着,让我不禁想起以往回老家的生活,只是这次去的是学校。那里会有什么?他们怎么上课?他们的生活条件是什么样的?一个个问号让我对农村校园充满向往。

到了期盼已久的农村中学,由学校的学生带领着我们进入不同的班级去上课。走进教室,同学们十分热情地给我们让出了坐位,问了我许多有关城里的问题。上课的时候,旁边的同学把课本的很大一部分往我这边靠,一个小小的举动,让我感到暖暖地。第一节课很快就下课了,我问附近哪里有接水的地方,坐我旁边的同学说这里的孩子没有矿泉水喝,都是直接喝自来水,既然是来体验学习的,那我也入乡随俗喽。第二节课上,我着重地看了看教室,比较拥挤,用的多媒体都是已淘汰的上一代,也许是条件限制吧。还有各位同学铿锵有力的发言,和倾听者的安静是城市里的我们无法比拟的。我脸上不露声色,内心早已被震撼到了。第一节课我只注重听课,在我的身边有那么多的细节我都没发现。旁边的同学正在认真地做着笔记,用A4纸订在一起的笔记本,在城里只用来当草稿本。他笔记记录得密密麻麻的,认认真真,让我感受到他们的朴实刻苦,这好像也是红军的品质。

吃完午饭,太阳已经挂头顶了,我们接着走长征路。同样,这又是一个令人激动的活动环节。绕过十多公里的山路,目的地到了—车心口遗址。在站队时,这里的学生听从指挥,迅速响应,队列整齐划一,而我们还是一片嘈杂声。农村学生在前,我们在后,开始上路。

刚开始是新铺的碎石头路,后面的路就开始难走了。走到古遗道的时候,路面窄得只能容下一个人单行,路边还有许多荆棘,上山坡陡,下山路更陡,稍不留意就会摔跤。走过遗道,就到了车心口战役中牺牲烈士的安息之地,想象着红军穿着草鞋,肩负着沉重的装备和行囊,满身大汗淋漓地走着,还要随时防备敌人的枪林弹雨,是如何的艰辛呀!

回来之后,我仔细回想,突然会有一种莫名的羞愧感,从上课、到列队,再到烈士安息之地我们的举止,来之前的优越感觉全没了。重走长征路,让我体会、领悟到了他们的长征精神。我找回了初心,也重走了长征路。

走长征路线作文【六】

《西游记》的问世,在民间广为流传,版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字,广传世界各地,且发表了许多研究论文,并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材,以神怪为引线,运用生动贴切、明快流畅的对话描写,设计曲折离奇的情景,刻画鲜明诡异的人物个性。小说具有诙谐性,隐喻性的艺术风格,揭露了真实的社会生活,可谓是中国文学史上的巨著,它闪耀不朽的灵光,恩泽万代,福及千古。

神幻小说《西游记》是以虚幻境象的表达形式,客观地反映真实的社会生活,寄托人们在精神生活方面对自由公平的一种渴望。相比历史故事,传奇故事,英雄故事小说,它是隐喻的,是它们无法比及的。它既是历史故事,传奇故事,英雄故事小说后的文学新门类,也是对社会现象,文化传承及它自身发展的独特见解。

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