小学生去科技馆作文(科技馆经历作文二年级)

小学生去科技馆作文(科技馆经历作文二年级)

首页叙事更新时间:2023-11-17 07:24:23
小学生去科技馆作文(科技馆经历作文二年级)

小学生去科技馆作文【一】

星期四下午学校组织我们四年级同学去参观少年宫的科技园。因为少年宫里我们学校很近,所以我们这次是步行过去!

走了几分钟终于到了!我们来到少年宫B座的一楼大厅,先映入眼席的就是一个“长州七号”,虽然这只是一个模型,但是给我们的印象还是很深!老师把我们分成四大组,我、我们班另外几个同学和四班的同学分在一组里。

首先参观的是哈哈镜和一些人体的知识。在参观的时候,四班的老师还一直告诉我们人类有多少块肌肉、有多少块骨骼等等。当我们去参观另一个地方时,走上了2楼。在二楼首先参观的是“地动仪”虽然只是个模型,但是我看到了汉代人民的智慧。“地动仪”的后面是光纤画,站在远处还可以看见一个个立体的大楼。参观完“地动仪”就是“神奇的转盘”,讲解员让我们按一下每个转盘下面的按钮,我们好奇的按了一下按钮,转盘转了起来,过了一会儿,转盘又停了下来,神奇的事发生了:转盘的两边颜色互换了!接下来我们又去参观“小型龙卷风”,当讲解员按下上面的按钮时,渐渐地,一个小型龙卷风出现了,我们把手慢慢的接近它,感觉凉飕飕的,真的好凉爽啊!然后我们又来到了“激光鼓”,每个人都轻轻地拍击那没有鼓面的鼓,有的发出响声,有的没声音。参观完了“激光鼓”,又来到了“神奇屏幕”,只要有人大声冲着一个麦克口大喊,大屏幕上就会出现一条小鱼!前面有人喊:“四年四班最厉害!”我有几丝不服,冲着麦克口大叫:“四年二班最厉害!”屏幕上突然出现了一个丑丑的灯笼鱼,还有一大堆四班的在说:“四年四班最厉害!”我当时尴尬极了。下面我们参观的是“圆床”和“钉子床”,当我躺上“圆床”时,明明不是尖的却疼得要命,反而躺在尖尖的“钉子床”上却异常舒服!后来科技馆的老师又给我们上了一节“课”:“糖,我们的生活。”在这里我们知道了白糖是怎么产生的。

接下来,我们又去了少年宫A座4楼舞蹈教室玩了一个游戏,男女生各为一组,舞蹈老师给我们讲了游戏规则,接下来我们要开始游戏了,我们女生不紧不慢地喊着口号,他们男生急迫的喊着:“轻!轻!轻!轻!”第一局我们女生以37:36,一分之差赢得了男生。第二局以87:136惨败给他们男生了,但我总是有一些不服气,觉得他们只是碰运气赢的……

最后我们又观看了一场电影,知道了要爱惜自己的身体,因为生命是革命的本钱,只有好的身体,才有本钱去完成未来的志向。

愉快的时光总是很短暂的,我们要好好记录下来,把这回忆保存住。就这样,这次的参观之旅在愉快中结束!

小学生去科技馆作文【二】

今天我们去省科技馆参观。

一进科技馆,就看见了第一个项目:舞剑陀螺。它的手臂是用电发动的。刚开始,只是拿了根电棒。所以我们并不害怕,到了后来,竟然拿了把真剑!我们都生怕被刺到。别看它只是机器人,舞起剑来还颇有大师的风范呢!

然后,我们面前出现了一个大约两米高的机器人。他的脚被钉子钉住了,有个同学说:“你好!”机器人竟然发出声音回答:“你好!”另一个同学问:“你几岁了?”机器人清晰地说:“我今年十岁。”“你是男生还是女生?”一个同学笑着问。机器人回答:“我是机器人中的帅哥。”同学们捧腹大笑。最后,他给我们唱了一首歌,然后说了一声:“谢谢大家。”

接着,我们看到了六个小机器人。首先,她们先跳了广场舞,接着又跳了小苹果,但是,在跳舞的时候,有两个机器人一直倒下,不知道是逗我们还是真的出了故障?

过了门口,就进入大厅了,主持人带我们来到了法拉第笼前。我看见笼子上方的伏特指数一直在上升,最后竟然达到了九万六千零九十三伏特!我心想:这不会电人吧?有人想试试到底会怎么样,于是每队十人去试,在上面的有的把手放到门上,准备着被电,有的吓得松开双手,两腿发抖。接着主持人把一根木棒放在法拉第笼上,擦起了一阵火苗,所有人都吓了一大跳……到了我们这一队,我紧张地上台,主持人把那根木棒拿来,把它放在上面。咦,竟然没有任何不舒服的感觉。

自由活动后,我们结束了这次参观。

小学生去科技馆作文【三】

今日午时,我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑,我也很激动,不知会有那些趣味的东西。

我们走了一会儿就到了,我一进入科技馆的大门,就被眼前的景象震惊了——太神秘了!我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它十分大,比两头大象加起来还大。它是一个半球形的,灰色,还是个充气的!这时,球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片,有的说会放喜剧,还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌,曾教师说:“能够了,大家进去吧。”话音一落,我们一个二个挤了进去,随便找了一个地方坐下去,开始看电影。这部电影的名字叫:恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始,就有一只凶猛的大恐龙张着盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫,胆子大的也不敢直视大恐龙。之后,影片像我们介绍了:翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时,镜头突然转向了外太空。怎样回事?原先是一颗小行星就要撞上地球了!这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量,恐龙就这样从地球上消失了。

电影结束后,我们又去观看了机器人表演。

第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后,同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了,会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立,它还会调机器舞呢!它的表演结束后,同学们更是对它的表演赞不绝口。

看完了表演,我们又去玩了一些机器和模型。我玩了:声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后,我们依依不舍的离开了。

这次的参观让我了解了不少的知识,祖国的科技真发达,我真高兴!

小学生去科技馆作文【四】

暑假里,我和爸爸妈妈一齐去参观上海科技馆。

科技馆座落于上海浦东,地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口,一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去,这座大楼的中心是一个玻璃大球体,球的两旁向外伸展着两座扇形楼房,像是球上长出了两只大翅膀,大楼的正面都是用玻璃制成的,在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩,这就是上海科技馆。

今日参观的人可真多呀!我随着人流来到科技馆生物万象区,刚跨进区内,哇!眼前的美景让我惊呆了:一个绚丽多彩的生物世界展此刻我的眼前。我们一边漫步在高山流水下,一边观看着热带雨林植物,耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声,使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象,让我仿佛进入了原始的自然风光区。

离开了生物万象,去了机器人世界展区,咦!那里哪里传来钢琴曲,我闻声放眼望去,原先是机器人音乐家正在有声有色地尽情

这次参观不但让我愉快地过上了一天,更让我开阔了眼界,了解到我们身边存在的各种科学奥秘,使我懂得了我们每个人都应当爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀,真可惜。

小学生去科技馆作文【五】

今天,我有幸被选上了去科技馆游览的人选,我兴高采烈,与我一同去的是其他的八个小组长和杨茜。

上完第二节课,过了没多久,我们就开始了期待已久的科技馆之旅。

我和同学们上了车,在车上谈论,我说:“我在邢台长大,还没有听说过邢台有科技馆的,不会是要出市区吧?”“就是,我虽然不是邢台人,但是我对邢台还是比较熟悉的,我还真是没有听说过科技馆。”张盛羽附和道,其他同学听了,也连连点头。

我们坐在车上,静静地看到底要去哪里,到了金华中学的时候,车突然停了,同学们都冒雨跑到里面,我也跟着跑过去。

我到了大厅里,大家排着队往里面的操场走,我看见了一个奖状“市级一级图书馆”,我想:这难道是要去图书馆,可是图书馆里有什么呀?带着我的疑问,走了进去,发现里面有一个大厅,面宠我的迎宾墙上面写着“邢台市科技展览会”。

我们穿好鞋套,以班级为单位,跟随着我们的科学老师——莫老师走了进去,参观科技展。

里面可真是好玩,好多东西,我的好奇心跟随着老师的讲解,不但没有减少,反而增多了起来,我们在第一区域里自由活动的时候,我这里看看那里看看,好像有很多好玩的东西。我发现了一个“无弦琴”,打开以后,我的手指放里面一伸,就有着钢琴声响了起来,这可真是好玩,我按着她的“琴键”弹出了“优美”的音乐。我知道了:原来这是用科技的形式来玩游戏。到了第二区域,好玩的更多了,有一个电影原理最吸引我:里面有一个人骑马的图案,只要高速转动,他就会看着像奔跑起来。还有一个高科技的游戏:电视上有着跳远、铁饼、标枪……我选择了跳远,我一举手,游戏就开始了,我在原地飞快的跑着,到了白线的时候,我就在原第一跳,一下子就跳出了七八米。

我们跟随着老师一起观光了五个区域,这次的“旅行”马上就要结束了,我们和九班一起合照留念。然后跟随着张校长回到了大巴车上。

这次的旅行可真是美好,不仅快乐,还收获了知识,这次的“旅行”真是有意思。

小学生去科技馆作文【六】

早上,刚吃过饭。张爷爷开着车来接我们去科技馆。

汽车开过黄浦江海底隧道,一会就到科技馆门口。我们带上吃的东西就进了科技馆。科技馆里的有许多的小馆,在“动物馆”里的动物个个都好像是真的一样,其中,最可爱的小狗能听懂人说话,你说前进、后退,他们的动作都很标准,还有小狗还会算数呢,比如说2+1它就叫三声,好可爱的小狗啊!

我去了“航天馆”,在航天馆里我看到了“长征2号火箭”和“卫星”。我在“彩虹游乐园”玩的时间较长。每个游乐活动都很好玩。

午后,我和爷爷去看赛车,我看到了好多下在比赛的车,在弯弯曲曲的赛道上奔跑。我想,要是我有车赛车多好啊!爷爷走过来看出了我心声,说:“我给你买一辆吧?”我太高兴了,连声说:“好、好、好。”爷爷给我买了一辆蓝色的赛车,叔叔给我装上电池,我拿着车去车道上玩了。

快乐的一天很快就结束了。爷爷说等你长大了自己再来上海科技馆。

小学生去科技馆作文【七】

今年春游,我们四年级去了科技馆。一开始,我对科技馆一点兴趣也没有,我已经去过四次科技馆了!可是这次不一样,这次是有学习任务的。是什么学习任务呢?我一下子就被好奇心调动起来了。

原来,这次的学习任务是一个小本子,上面有很多题,需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里,除了我和唐文韬外,我们组还有张泰祯和张意然。

我们四个人齐心协力,跑遍了整个科技馆,到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路,时而共同寻找。终于,功夫不负有心人,我们把本子上的题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

为了写完这最后一题,我们把科技馆又跑了一遍,可依然没有找到。我们问了一个阿姨,阿姨说:“光的反射”在二层。于是,我们把已经找过两遍的二层又找了一遍,但还是一无所获。我们叹了口气,没办法,先吃饭吧。

过了一会,到了集合的时间了,我们依旧没有找到光的反射,只好去集合了。

于是,这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。

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