写一篇想起来就快乐作文【一】
孔子曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者对学科内容本身的兴趣在教学活动中的作用是特别大的。一个优秀的教师，一堂成功的教学，应使每一位学生都能积极参与课堂活动。
一方面作为教师应该了解：孩子眼里的数学，与成人眼里的数学是不一样的。学生会有很多想法，这些想法可能不是纯数学的东西，但体现了孩子们可贵的思维。如：张兆媛老师在教学《中位数》时，对65、10、9、7、6、5、2这一组数据中谁是中位数进行了提问，在学生中出现了10和7两种答案，张老师并没有马上给出结论，尊重学生的想法，放手让学生进行辩论，让学生在讨论中交换意见，相互学习，得到正确的答案7。这样不但能启发他们的智慧，而且更能保护好他们后续学习的动力。从而让学生数学课给他们带来的无尽快乐。
您现在正在阅读的让数学课快乐起来文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!让数学课快乐起来 另一方面：教师要大胆、灵活、创造性的使用教材，用教材本身的魅力来吸引学生，给学生带来快乐。在教学《用字母表示数》时，蔡宏圣老师在练习中使用了百数表这个并不是本单元的数字表，蔡老师用方格框住两个数，让学生用字母表示这两个数的关系，创造性的使用了教材。课堂教学应成为师生真正意义上的参与，创设自主参与的教学过程，学生敏捷的思路，独特的创见是快乐的根本。
写一篇想起来就快乐作文【二】
累。短短一个字是我进入高中以来所有感慨的结晶。学校并不大，绿荫道上的古树带来风的气息，很清新，但我，却觉得有些厌倦了，我更愿意去到尘土飞扬的马路上溜达几圈，那浑浊的空气中才藏着我要的`自由。
我不快乐，就像天上的云失去了与风的嬉戏。
今年的圣诞节没有下雪，而我们也依旧是坐在教室里无聊地转着笔，想起以前初中我们曾放肆地站在桌子上扔粉笔头，同桌没心没肺地笑着，我的鼻子有点酸了。
曾经年少轻狂的好日子，一转身就结束了。
陈似乎看出了我的不开心，她问我怎么了，我却只是淡淡地回了一句“没什么”她好像有什么要说，又只是捏了一下我的脸，然后又继续投身题海。
我突然想起以前的同桌，她会在我不开心的时候把脸凑过来，扑闪着无辜的大眼睛，然后她什么也不说，我就笑了。
姐姐曾告诉我，在高中你很难找到一个真心的朋友。也许那份淡淡的温暖和纯纯的快乐也早已转身，轻轻在玻璃上画个笑脸就离开了吧。
其实我多少也是有点期待圣诞节的，我希望初中那一堆朋友会在平安夜，站在教室门口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的礼物，她依然扑闪着她的大眼，然后走向她的班级。
这个圣诞节没有下雪，校园里没有圣诞老人的歌声，这是再平常不过的一天——只有作业和晚自习。
我十分郁闷地睡着了。
是陈把我叫醒的，她异常兴奋地摇着我的身子，呐，呐，圣诞快乐。
她手里捧着一颗大大的圣诞树，笑得很开心，露出两颗小小的虎牙，其实她笑起来特别好看。
陈把圣诞树交给我：“其实我知道你为什么不开心，我也曾这样的郁闷过，但我们应该把握现在，你过去的朋友，都不会离开的。”
说完，她笑得更欢了，还拉着我的手，要我和她一起笑，其实我在心里比她笑得更灿烂。
原来真的有一种魔法，可以一觉醒来，让所有的温暖重新开花。
原来真的有一种温暖，可以让我发现，其实快乐就在身边。
写一篇想起来就快乐作文【三】
今年寒假我过得就非常快乐。快过年了，妈妈看我表现很好，作业全部按时完成，于是，就给我一项任务：“装饰我们的家，让它年味十足。”
我先打开电脑上网在淘宝、天猫、京东各大网站，搜索过年用来装饰房间的小饰品。那些色彩斑斓各式各样的饰品使我眼花缭乱，我精心挑选了很多好评多、质量好、免邮的\'好宝贝。等到结算时，我发现好多钱呀！妈妈可没给我那么多经费。于是，我又精心的筛选一便，依依不舍的将我很喜欢但买不起的扔掉了。
在等待宝贝到来的这几天，我先把房间整理一下，三天以后，我买到的宝贝一一到货。我一共买了四个大福字，贴在前后阳台玻璃上，十六个小福字，每个门上来一个、冰箱上、穿衣镜上很多地方都有它们的身影，在我家里处处见“福”。七彩的气球更是漂亮。在餐厅的墙上贴上四种颜色的气球，上面写着：“新年快乐”，一进门就能得到新年祝福；在客厅的门槛上粘上五颜六色的小气球，它们像春天里绽放的小花，每天给我们带来好心情。在卧室的大面墙上，用气球粘上一个爱心图形，我想对妈妈爸爸说：“我爱你们”。今年我也买了一串LED小彩灯，由于我家阳台没有安装插座，并且，小彩灯又太短了，所以，只能将它挂在滴水观音上面，被装饰过的滴水观音多像一棵高大的圣诞树。
看，我家漂亮吗？这就是我在家宅着的收获，让我们在家里快乐的宅起来吧！
