初级作文入门【一】
1、本期放假时间：七、八年级学生家长20XX年7月4日下午16:00到校签字接孩子，所有家长务必前来。
2、期末查询学生成绩：20XX年7月7日后请家长打电话咨询班主任。
3、下期开学时间：20XX年8月31日学生报到注册，报到时带齐生活学习用品。暑假期间学生不能随意到校、到班。
4、特别提示：20XX年8月31日下午1点30分，召开全校学生家长会。
初级作文入门【二】
要解决几何的证明问题，就要学会逻辑推理。几何证明过程的描述，是初学几何的学生很难入门的事情。我在教学时着重于方法的指导，重点介绍了“执果索因”的分析方法，让学生从结果入手，逐层剥笋，寻找原因，找到源头，明白已知条件的用处，然后再由条件到结论，把过程写出来。学生在学习中强调“一看、二悟、三对照”，一看，看课本例题，看老师的板书；二悟，通过对例题和教师板书的观察，悟出其中的道理，形成一个清晰的思路；三对照，就是写出解题过程后与他人对照，请老师指点。
初级作文入门【三】
想借此机会向您提几个意见，希望您能采纳。我是来自益农镇初级中学707班的一位同学，想向您反应一些情况，来老师是我们班的班主任，我不是说对老师的教学水平不满意，而是他们的方法我觉得是不对的，来老师对我们很好，他在工作上认真负责，在每次结束后都会给我们制定目标认真得给我们分析错误原因。
但这次的期末考试很多人达不到那制定的目标，因为期末考试简单，分数都很接近，来老师在之前说过，没到到目标的，离目标差几个位次就抄几遍试卷还是所有的，有些人多的人甚至这次要抄六七十遍试卷，尤其是语文试卷阅读比较多，真的要抄好多天，赵校长，之前几次来老师很心疼我们就不让我们抄了，可这次却不会像以前那样了。
教我们语文的是高老师，她也十分平易近人，但我们班就是这样一个原则：错了就抄（而且是抄很多遍），抄了如果还错，那就继续炒，就这样循环。我觉得这样的方法是不可行的，因为抄是最傻的`一种办法，你应该有方法得去记住这个错误保证下次不会再犯，而抄只会浪费时间，根本就没有用。所以这个方法是不可行的。有一次，我抄了十多个小时而且是一刻不停的午饭都顾不上吃。这次语文没达到目标分没到几分少一分就写十篇。我知道这是暑假我们有得时间去写，但是平常的学习中也是抄，好像抄已将成了我们的家常便饭了。
我希望赵校长您看到这篇作文的时候，可以采纳一下我的建议，考虑一下我们的感受，这不是我一个人想说的，而是七班所有同学的心声，我之所以用匿名写，是因为老师如果知道是谁写的可能会用一种异样的眼光来看待我们，最后，祝赵校长您工作顺利，身体健康。
初级作文入门【四】
对，你真的有天赋。但是往往因为渴望证明这一点，你会急于寻找方向，试图寻找“一劳永逸”的解决方案。在想法成熟之前，你就从纷繁杂乱的思绪中挑选一个方向，随后开始自己的征程。这样合适么?答案显而易见。不要高估了思路成熟的周期，这个世界并不需要你去打破“最快选错路”的吉尼斯记录。
也许你的老师将闪逝的灵感视作创作时的珍宝，将其视作最为难以攀爬的巅峰。我完全不同意这个观点。灵感很不错，但是它并不能作为最重要的倚赖，并不足以令人信服。当你拥有灵感，瞬间想到一个点子之后，你需要将它拧干，打散之后再审视。
的确，作为创意工作者，我们工作时尽职的探索形同嬉闹，比起开发者和运营者，这是难得的奢侈体验。因此，我们需要更好地对待手头的工作，将自己认为值得深挖的灵感仔细拆解分析，让它成为真正实用的思路，设计更优质的产品。最开始的时候，这个过程多少有点机械和笨拙，但是随着时间的推移，思路的迁移和更迭会逐渐圆转如意，一线灵光与最终产品设计之间的界限会逐渐模糊，最终，二者会合而为一。
所以，不妨继续深挖。即使你认为这个想法是完美的或者毫无用处，不要过度倚赖它，也不要放弃它，多花点时间推敲一下，发散一下思维继续想想，深入分析一下那些你认为微不足道的细节，我保证你会在转角处发现发现更好的解决方案，甚至一个全新的世界。
初级作文入门【五】
子发是战国时期楚国的一位大将军。一次，他带兵与秦国作战，前线断了粮草，派人向楚王告急。使者顺便去看望子发的老母。老人问使者：“兵士都好吗?”使者回答：“还有点豆子，只能一粒一粒分着吃。”“你们将军呢?”使者回答道：“将军每餐都能吃到肉和米饭，身体很好。”
子发得胜归来，母亲紧闭大门不让他进家门，并派人去告诉子发：“你让士兵饿着肚子打仗，自己却有吃有喝，这样做将军，打了胜仗也不是你的功劳。”母亲又说：“越王勾践伐吴的时候，有人献给他一罐酒，越王让人把酒倒在江的上游，叫士兵们一起饮下游的水。虽然大家没尝到酒味，却鼓舞了全军的士气，提高了战斗力。现在你却只顾自己不顾士兵，你不是我的儿子，你不要进我的门。”
子发听了母亲的批评，向母亲认了错，决心改正，才得进家门。
【大道理】：“子不教，父之过”，子女成长的好坏，长辈负有极大的责任。若要孩子成为大器之才，必须在孩子心中植下博爱之心。有了博爱之心，才有施爱于他人的可能。
初级作文入门【六】
（一）教育孩子养成“先做后玩，刻苦学习”的好习惯。回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业，主动阅读有益的课外书籍报刊，以丰富孩子的.课外知识。
