游图书城作文【一】
书是什么？有人说书是一位沉默的老师，有人说书是成长的好伙伴，也有人说书是一个形影不离的好朋友……而在我眼中，书是一座城市，一座“满腹经纶”的城市。
第一站：漫画
上幼儿园的时候，妈妈拿着漫画书走来，我第一眼就被封面漂亮的图画所吸引了。我拿着书，津津有味地看着上面的图画。看到坏人被抓了，我无比兴奋；看到好吃的东西，我羡慕地舔了舔嘴巴；看到好人被冤枉了，我十分生气；看到……我走过了“第一站”。我对书产生了兴趣，让我对这座“书城”的“恋情”打下了基础。
第二站：童话
慢慢地，我上一年级了，捧起了充满想象力的童话书。我拿起一本《安徒生童话》，为其中卖火柴的小女孩而感到可怜；啊！那个皇帝（皇帝的新装）真是愚蠢，我为此感到可笑；海的女儿虽然被逼在巫婆手掌之下，仍不放弃自己的愿望，而我为其中的.王子对她的态度愤愤不平……我走过了“第二站”。我爱上了书，爱上了这座“城”。
第三站：小说
又过了几年，我是一位三年级的小学生了，我也开始阅读一些长、短篇小说了。曹文轩的《青铜葵花》让我尝到了兄妹之间美好的友情；沈石溪的《狼王梦》也使我感受到了一个母亲望子成龙、望女成凤的期望……我走过了“第三站”。我对书已经如痴如醉，对这座“书城”更是不忍离开。
如今，已经上五年级的我并未停下脚步，努力学习，认真阅读，走进书城的“第四站”：古诗文。
书是一座应有尽有的城，有可口的晚餐，有明亮的电灯，有远扬的帆船……它让我快乐成长，更让我的世界充满阳光。我喜欢这座“城”。
游图书城作文【二】
我很少在放假时拥有大量的休息时间，国庆放七天长假，正和我愿，我要去书城，去享受我梦寐以求的书海。
上完新概念，我就迫不及待地朝站牌跑去，我的目的地是书城，车似乎确实走的飞快，但在我看来那极其缓慢，我的心早已飞向书城去了。
在焦急的等待中，我到了书城，，书城中花花绿绿的书籍让我眼花缭乱，更让我吃惊的是那川流不息的人群，人不分老少，不分男女，我也无暇顾及这些，我冲进二楼，冲向学生书刊区，我要找一本我最感兴趣而且有教育意义的书，我找到了《红岩》，我看了一部电视剧叫《江姐》，因此我很早就想看《红岩。》了，我如饥似渴的读了起来。站着读了一会儿，退好困呀，我想坐在哪里，一转身，眼前的景象让我惊呆了：老人们坐在一个书架前面的地上，他们手中拿的都是古典文学，《水浒传》呀，《三国》呀，《东周列国》呀，他们戴着老花镜，仔细的看着；妇女们也坐在地上，她们手中拿的都是同一个话题的书：如何教育自己的孩子；成年男子拿的`书几乎也是同一个话题：成功男人的秘诀；上初中的学生都在看古今中外的名着；小学的学生多数在看漫画，还有许多在看童话······
人很多很多，都挤满了走廊，而没有听到丝毫吵闹的声音，那真是一个学习的好氛围呀，我渐渐陶醉其中。
坐在又硬又累的地上是很不舒服的，但是书对我有着一种特殊的吸引力，我忘记了时间，忘记了自我，我相信哪里的每个人都是那样的，大家聚精会神地盯着书看，是那样的陶醉。
时间过得快极了，我还没过瘾，妈妈就给我打电话了，诶，无奈，我依依不舍的回家了，我的《红岩》还没看完呢，我明天还有去看。
如今随着时代的发展，人民的文化水平逐渐提高，文化素养也增强了，这些都要归功于书，是书让我们对文化引起了重视，我们既然降临到这个世界上，就要去了解它，而了解它的途径就是读书，那些真日在家无所事事的人呀，我奉劝你们：读书吧，否则你的孤陋寡闻会跟不上时代文明的发展！
游图书城作文【三】
到了上海书城首先映入我眼帘的是四个苍劲有力的.蓝色大字“上海书城”一进入上海书城一股浓浓的书香飘进了我的鼻子，我深吸了一口气，好香啊！这时，一个朋友说：“真是色，香，味俱全啊!我“扑哧”一声笑了出来。在浪漫音乐的带领下，我和朋友们一起挑书，看书，发表并讨论，我们每人都挑了几本书，我先挑了《1001夜》《安徒生童话》《伊索寓言》这几本书，然后找个位子安静了坐了下来，先看了一本《安徒生童话》，里面的每个小故事都给了我很大的启发，朋友们挑的书也各不相同。有人挑了《自然传奇》或者是《神奇的科学》还有《动物世界》他们看书时的表情就像一尊尊雕像，除了眼睛不时的抖动，真是太好笑了，看完了书，大家伙肚子都“咕咕”地叫了起来于是我们去吃了“鲜芋仙”还去shopping呢！后来我们都累了就只能恋恋不舍得让爸爸妈妈送我们回去了。
上海书城真是棒啊，等着我，我还会再来的！
游图书城作文【四】
“哇噻！好大的门啊！”我说着说着，大门自动敞开了，好像知道我来了呢！大门开了以后，首先映入我眼帘的，就是一排排整齐而又高大的书架，上面摆满了各种各样的书。
“哎！李睿，你来啦！快快快，到我的家里去做客吧！”《格林童话》大叔喊道。 “来来来，我告诉你呀！李睿，我有好多好多的故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《巨人的'花园》、《卖火柴的小女孩》呀！我都有，快来吧！来我家。”哦，原来是《故事大全》阿姨呀！她正热情地邀请我去她家呢！
“你们哪有我好呀！”《字·词·句·段·篇》小姐骄傲自满地说，“要知道，我比你们好上几千倍呢！李睿，到我家去做客吧！”《字·词·句·段·篇》小姐拉着我的衣服，要我去她家做客。
“凭什么呀！应该到我家去做客，我可是第一个出来迎接李睿的。”《格林童话》大叔说道。
“那算什么啊！”《故事大全》阿姨反驳道，“你们要知道，我这里有那么多好看的书，李睿肯定喜欢！”《故事大全》阿姨生气地说道。
《字·词·句·段·篇》小姐突然跳到桌子上面，大声地叫道：“什么呀！你们知道吗？我可是李睿的学习工具书，没有了我，她的成绩就会落下来。所以，她肯定很需要我，她也会到我家的！”
“到我家！”“到我家！”“凭什么？到我家！”“到我家！”“不行不行，到我家！”……激烈地争吵，使我头昏脑胀的。
正在我束手无策的时候，突然出现了一位白发苍苍的，拄着拐杖的老爷爷，他咳嗽了几声儿，又往我手里塞了一本书，便把我推了出去。
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟声把我吵醒了，我站了起来。看见桌子上有一本书，原来是《字·词·句·段·篇》小姐。我沉默了一会儿，这到底是真的，还是在做梦呢？
……
游图书城作文【五】
八点半的时候，我们到了图书馆，我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合，九点准时参观图书馆。因为时间还没到，所以他们在自由活动：有的在寻找树叶，有的在玩游戏，还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟，老师让我们准时集合，排着队去参观图书馆。
老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书：首先，把书皮展开，封皮上的图案，有的'是一幅完整的图画；再看版权页和目录；最后看书的内容。
我们进了图书馆。首先，我们先去了残极人阅览室，工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的，盲人看书的文字是什么样子的。其次，我们又去了文学阅览室，阿姨说那里的文字都是跟文学有关的，阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后，我们又去了电子阅览室，那里都是电脑，用来查资料。而且，我们发现：这里的电脑很奇特：有的电脑主机很小，能放在电脑屏旁边；有的电脑和我们学校的是一样的，主机很大，在电脑桌下面放着。接着，工作人员把我们领去了三楼，参观了图书馆的流通室，里面的书都是一些非常古老的书，报纸，漫画等等，虽然很古老，但是摆放得依然很整齐。
最后，我们来到了讲故事区。这里非常有意思：有一个阿姨，专门讲故事，所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》，我们听得津津有味！
图书馆参观完了，我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了！老师说还可以办借书证，那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证，有的时候，我借了三本书分别是：《水陆世界的动物》，三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》！真是愉快的一天，也是非常难忘的一天！
妈妈后记：今天我有事，所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾，没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比，也不枉此行！就给他们父子俩一个亲子空间吧！
