英语作文植树节活动安排【一】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
英语作文植树节活动安排【二】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
英语作文植树节活动安排【三】
下午，我们几个好朋友买来了树苗，拿着铁锹、水桶，在爸爸妈妈的带领下，来到了植树的'山坡上，我们忙了一下午，现在意犹未尽，决定联欢联欢。
我们首先做好了准备工作，每人拿一、两支蜡烛、带点钱，把节目单准备好。准备工作做好了，我们就选好地点--石桌那，我们的表演就开始了，张文、王瑶……去买点东西吃，石桌前只留下我和龙浩两个人，他们把东西买回了，就开始表演：第一个节目是魏悦的桑巴舞，他把自己形容成树的样子，跳的是桑巴舞的舞步，样子滑稽极了。第二个节目是张文的歌曲--《三峡的孩子爱三峡》，节目一个比一个精彩，观众们看得津津有味，食物也知不觉地吃完了，最后一个节目是大家同唱《同一首歌》，大家首先一起表达了心愿：我们希望所有的人都齐心协力地美化环境，那首歌里唱出了心中的喜悦，也唱出了那依依不舍的感受，最后一首歌我最难忘。
我觉得昨天的植树节联欢晚会很有意义，大家共同的心声是：爱护环境，绿化家园，让我们的祖国一天比一天更美好。
英语作文植树节活动安排【四】
一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。
几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
我希望每个人都可以保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色!添一份阳光。
