三年级作文精彩的运动会开幕式（精彩的运动会三年级作文怎么写） - 作文仓库

三年级作文精彩的运动会开幕式【一】

刚刚看完了学校运动会的开幕式，心情还是比较激动的，总觉得有很多的感慨，想一吐为快。

早晨到校后就到操场的观礼台上去准备观看开幕式，原来觉得自己还是比较早到的，哪知道去了一看，有好多家长已经早早的等在了那里，不停地张望，谈论，他们有的还不能看到自己的孩子在哪里，但言语中所流露出来的喜悦和期盼，是很明显的。终于大会主持人宣布运动会开始了，看着整齐划一的国旗队的学生进场，不止是家长，连老师都感到有些震惊，这些孩子表现得太棒了，有位家长甚至说“像天安门的仪仗队”。当各班学生手持自己精心准备的道具进场时，全场发出惊讶和开心的欢笑声，有好些家长甚至拿出了摄像机，手机在对自己孩子所在的班级进行拍摄。最有特色的是九（13）班，不但有气球升天，还有遥控小汽车在表演。广播操武术操表演的整齐划一，连偶尔有些孩子做错一两个动作，家长都倍觉可爱。有的家长一个劲的在夸孩子表现好，有些家长在说，要表演得这么好，不知道老师平时都吃了多少苦了，你看学生在跑，老师还要跟着跑，真累坏了他们了。

听了这些我觉得，这次运动会开幕式的效果已经出来了，不仅让孩子参与盛大的活动，还让家长看到了孩子的好，老师的好。只有当孩子和家长都感觉到老师和学校是全心全意的为他们好，那么我们的一切工作都将会更顺利的进行，我们取得成功的可能性将会越大！

三年级作文精彩的运动会开幕式【二】

春暖花开的季节，4月27日宝应县实验小学迎来了20xx年的运动会。

星期四的早晨，我们怀着激动的心情，排着整齐的队伍来到等候处，我们戴着崭新的帽子，手中拿着五彩的风车，心里别提有多高兴了！

我们站在等候处，一个又一个中队走过，校长在台上像首长检阅士兵似的`，看，六（1）班的国旗中队正向我们走来，再看这个中队，他们一边踢着足球一边前进，真厉害！

三（9）三（9），力争上游。非比寻常，九班最强。我们跟着郭静喊着有力的口号出发了！虽然已经彩排了一次，但我仍然非常紧张，因为我可是个领头雁啊！此时，我心中悬起了一块大石头。我和袁振晨拿着牌子，跟着胡一涵走过主席台，我们又高喊了两声口号，大家把风车一起举起，台上的领导对我们大加赞扬。到了操场上，我心中的大石头才落下。

哇！瞧这个一年级的中队，男生们都穿着军装，戴着军帽，手上拿着玩具枪。许多班级的男生都傻了眼，他们不时报出一些枪的名字，口水都快流出来了。再看这个班的女生，都穿着白裙子，手上拿着缀满粉花或金光闪闪的橙色花环

等所有班级到齐后，陈校长开始讲话了，他首先祝贺这次运动会顺利开幕，接着鼓励运动员努力拼搏，赛出好成绩。既然是比赛，就有输赢，暂时的赢不是永久的赢，要保住胜利的果实，还需要更加艰苦的努力！暂时的输，并不是永久的输，只要坚持不懈，就能成为强者！接着，裁判员苍老师也宣布：裁判都是公正的。接着，还有六年级的家长和同学发言最后，教育局陆局长在台上宣布，20xx年宝应县实验小学运动会正式开始！

谁不激动呢？大家纷纷举起自己手中的风车，有人甚至把帽子扔了起来！哇！看那边，四（10）班同学们把气球一齐扔向天空，真壮观呀！他们还扔起花环，真是一片花海。最后，孙老师还给我们合了影。

这次开幕式就这样精彩地画上了句号。

三年级作文精彩的运动会开幕式【三】

在大型文体活动中，节俭与精彩是一对矛盾体。如何处理这对矛盾体，不仅体现出主办者的理念，也体现出主办者的智慧。较长时期以来，人们热衷于在大型体育赛事开幕式中，一味追求大场面、大舞美、大制作和高科技，以呈现壮阔的场面和热烈的氛围，从而引起某种轰动效应。但省十二届运动会开幕式却走了返璞归真、清新办会的路子，在筹委会“创新办会、节俭办会、特色办会”的总体要求下，开幕式导演团队在突破大型活动传统表现模式上下功夫，在深入挖掘地方特色文化上下功夫，在广泛发动群众参与上下功夫，在节目编排、服装制作和道具使用等方面下功夫，在较少投入的情况下，取得了非常好的演出效果，呈现出许多精彩亮点，让人耳目一新，并留下十分深刻的印象。

据了解，为了实现“节俭办会”的目的，省十二运会筹委会大型活动多方挖潜、多措并举：一是在导演团队的使用上，没有引入国内顶尖导演团队，而是大胆采用本土导演团队。这样既减少了大笔支出，更因本土导演团队对地方特色文化的熟悉和深爱，而使得整台节目具有了浓郁乡土风味。在开幕式上，无论是暧场节目还是正式节目，无不展示出遂宁地方文化的隽永魅力。尤其是点火仪式，更是把地方特色文化体现得淋漓尽致，通过“张打铁、李打铁，打把剪刀送姐姐”的乡音童谣，唤醒了我们遥远的记忆，点燃了我们浓浓的乡情。二是把开幕式放在白天举行，省去了大型LED背景、灯光、焰火等在夜晚举行的必要投入。为了弥补开幕式在白天举行对感官刺激的缺陷，导演团队在整个节目策划编排上十分讲究，注意了场面控制、色块运用以及节目与节目之间的上下衔接，使整场演出看上去张弛有度，浑然一体。特别是由两千多名观众组成的互动背景墙，不仅弥补了没有LED背景的不足，更通过文字、图案和色块变幻，既准确地表现了演出主题，更增添了全场的欢乐气氛。三是没有邀请演艺界明星和专业文艺院团参与演出，所有参加演出的人员都是来自市、县（区）的学生和社区群众。虽然这样的演出达不到专业团队的艺术水准，但在编导人员的精心辅导和参演人员的共同努力下，整场演出还是取得了巨大成功，获得了有关专家尤其是广大观众的高度认可，认为已经是遂宁建市以来的最高水平。而且更为重要的是，通过组织这样的大型群众文化活动，激发了群众的参与热情，提振了群众的精神气质。四是在服装制作、道具使用上精打细算，巧妙安排。开幕式参演人员较多，服装道具使用量较大。我们在现场看到，所有参演人员的服装都极其简朴，注重了服装色彩与演出内容的协调，注重了色块与色块之间的自然搭配，尽管没有雍容华贵、没有盛装出行，我们仍然感受到视觉效果上的冲击与震撼。在道具的制作和使用上也力求简单，不使用大型道具，一种道具多种使用。最值得一提的是在《梦回文邦》这个节目里，通过竹简的前后变换，把诗文化与酒文化巧妙地衔接起来，体现了导演团队的独具匠心，节目也获得了普遍赞誉。

省十二届运动会开幕式已经过去一段时间了，但其中的不少精彩场面仍是人们谈论的话题。有人说，一届运动会成功与否，开幕式至少要占一半的比重。对于首次承办全省大型文体活动的遂宁市来说，能够以较少的投入把欢乐与精彩呈现给全省人民，充分体现“四川高度，遂宁特色”，这既是我们的一次大胆尝试，更是我们的一次成功实践。相信以这样的思维和观念去推进我市文化工作，遂宁群众文化活动一定会取得新的成绩，绽放新的精彩。

三年级作文精彩的运动会开幕式【四】

拔河比赛开始了，三（1）班和三（2）班的同学站到了场地上，我们给三（2）班当啦啦队。我们大声喊：“三（2）加油，三（2）加油！”可是三（2）班的力量不如三（1）班的力量大，然后，三（2）班开始发火了，有一个同学脸都红了，还有一个同学眼都红了，三（2）班的同学把绳子拉过来了，终于胜利了，他们开心得跳起来了。

到了我们和三（4）班比赛了。我们信心百倍地上了场。一开始我们就把绳子拉了过来，我们都以为我们要赢了。可是，我们班有一个同学因为想妈妈而不停地哭，哭得我们全班同学没有力气，三（4）班就把绳子拉走了。我们输了，大家心里都很难过。

不过，我不能难过，还有下场比赛，下一场我们一定要赢。

三年级作文精彩的运动会开幕式【五】

日前，学校举行了第十三届运动会的开幕式，这个运动会的开幕式是在一周下雨的间歇中举行的，虽然偶尔有毛毛细雨，但一点也不影响全体师生的热情和激情。这是我到这个学校后正儿八经观看的第一个运动会开幕式（我到这个学校后，学校一共举行了三次运动会，第一次是我刚好参加区教育局的会议没有观看，第二次没有安排开幕式环节），看了这一次的运动会开幕式后我是很有感触的：

第一点：呈现的效果很不错。这次开幕式总的效果是很不错的，无论是师生的精神风貌，还是入场式时各班的方阵表演，再加上最后科学组安排的科技表演，把整个开幕式的气氛烘托得很好。尤其是各班的方阵表演，更是服装统一，精神饱满，精彩纷呈，各有特色。有的是舞蹈表演，有的是队形变化加口号展示，有的是小魔术，有的是学生个人才艺表演为主+同学氛围营造，有的是武术表演……更让我们感动的是，有两个班的班主任和孩子们一起表演，成为了开幕式中的一个亮点。另外，体育俱乐部的几个项目表演也精彩纷呈，比如篮球社团、拉丁舞社团、武术社团、腰鼓社团、鼓号社团等等，他们的表演同样赢得了观众的好评。

当然，各个方阵中也有做得不够理想的，像大会的专用队伍，比如国旗队、校旗队、红旗队、鼓号队等，这些队真的不咋的，无论是精神风貌还是动作力度和整齐度，都有比较明显的欠缺，这也有待于我们在下届活动时必须整改的。另外，从更高的要求来看，科技组的科技表演还有很大提升空间，无论是展示的项目还是展示的形式，都可以更加丰富多彩一些。

第二点：班主任的工作能力和工作力度都很棒。从开幕式的情况来看，我再次得出一个结论，我们学校班主任的工作能力和工作力度是很棒的。我们22个班级的方队服装统一，表演各有特色。以服装统一为例，我知道我们孩子家庭的背景，并不是像城区家庭一样的富裕，拿出一套服装费是没有任何问题的。在这样有困难的前提下，22个班级（一年级没有参加本次运动会，我们会给他们单独组织一次亲子运动会，请父母一起共同参与）能做到每个班级都服装统一，可以想象的是班主任在此做了多少工作。唯一有点遗憾的是方阵创意还是不够，或者说有创意的班级还是太少。

第三点：思想能否再解放一点，让运动会能散出更多的能量。这个思想的解放和能量的散发，我个人认为有这样几个：

首先是司令台前的方阵表演创意还是不够，呈现形式最多的是舞蹈、队形变化喊口号等，我建议班主任们，能否把这个创意交给孩子们，让他们去动动脑筋，想想点子，尤其是中高段的孩子们，我们要让孩子们去思考，去筹划，去实施，也可以借机培养孩子们的能力和团队合作精神。

其次，我们班主任大可以把组织参加运动会做成一次项目课程，从赛前的方阵设计、口号设计等，到赛中的赛时指导、后勤保障、摄影记录等，到赛后的作文撰写、摄影展、主题手抄报、获奖感言微表达等，围绕运动会做一次班级归属感和集体主义精神的营造，让孩子们对班级更有向心力，更有凝聚力。同时，也能很好地拿出一份物化的班级资料，在开家委会时让家长们分享孩子们的喜悦。

再次，通过运动会的参与，更进一步融合和融洽班级和家庭，班主任和家长之间的关系。作为班主任一定要精心选择挑选进来的家长，要很清楚每个家长让他进来要发挥怎样的作用，要做哪些事情，绝对不可以让他无所事事，闲得发慌。而要让每个家长都尽其所能，为班级，为孩子做好服务，做好支撑，做好相关的所有事情，让他忙得脚不沾地，一直处于“累并快乐着的”状态中，一直很亢奋。比如，叫个会摄影的家长来，我们不单单是明确让他摄影，而且要告诉他等事后在班级里是要举行摄影展的，还可以让他带几个孩子一起参与等等多种形式。

运动会是每个学校每年必须要举办的常规活动，也是学校的一种校本仪式，组织的好能让参与的师生留下终生难以磨灭的美好记忆，并且能成为师生共同参与的一次大party，开幕式作为其中一个重要组成部分，更是营造氛围的重要元素。作为管理者，我们需要思考的是如何让这次大party能成为孩子们每年期待的节日，如何每年在其中注入新的激活元素，而不是仅仅无新意地不断重复。我打算在明年运动会前征求一下孩子们的意见，看看作为主角的他们对于开幕式有什么独到的想法、意见和建议，如果是可行的、可操作的，我们一定把这些新鲜元素放进去，从而让我们的运动会大party能更加有吸引力，更加精彩纷呈。