普通话考试口头作文读模板扣分吗(普通话考试命题说话可以背范文吗)

普通话考试口头作文读模板扣分吗(普通话考试命题说话可以背范文吗)

首页叙事更新时间:2023-11-13 01:55:46
普通话考试口头作文读模板扣分吗(普通话考试命题说话可以背范文吗)

普通话考试口头作文读模板扣分吗【一】

今天,我们班的眼保健操扣了分,受到了老师的严厉批评。

我有些不满,懊恼是哪个检查的人和我们班过不去,可是念一想,这能怪那个检查员吗?不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操,那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗?

找来找去,原来不怪别人,原因在于自己,我们自己没有认真做,没有认真地去看待眼保健操,甚至有些人根本没做,当然会被扣分。换做我是那个检查员,看了这种情况,我也会扣分的。

开始写检讨时,我边写边觉得老师这样做不公平,是啊,我每次都认真做了,为什么扣分时我还要写呢?当我想到集体二字时,我终于明白了,班级就是一个大集体,如果每个人干每个人的事,那么集体就团结不起来,光自己做好是不够的,还要让更多的人做好,只有做到这样,班风才会好起来,整个集体才会团结起来。

一个人来号召领导是带动不了五十二个人的,就像拉车一样,如果只有一个人在前面拉,那么,就会觉得很吃力,但如果多数的人在前面拉,车子才能够快起来,才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来,努力做好榜样,才会带动其他人,这不就是集体二字的含义吗?

我仔细回忆着,的确,我是认真做了,但是,当时教室很吵,一个星期下来都很吵,但我并没有阻止,只是做着我应该做的,继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊,且不说我是班干部,就算是班级中的一员,也应该想到要阻止一下说话的人,起一下带头作用吧!

这次的扣分责任不全在说话的人,也不全在于没有阻止他们说话的人,更不在于检查员,这次的责任是我们全班都要来承受的',要让我们都认识到这并不是一件小事。

分已经扣了,没有机会再去挽回了!但是扣分也未必是件坏事,它带给我们的虽然有失落和郁闷,但它给我们全班敲响了警钟,也让我明白了集体的重要性。

也许,如果没有这次扣分,我就不会自我反思,重新认识一些道理;也许,没有这次扣分,我怎么也不会明白集体的重要,不会知道自己犯了什么错误,如果不是这次扣分指出了我的错误,我就会一而再,再而三地犯下去,终而误了大事。

扣分并不重要,重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理,如果不吸取经验教训,那么扣分不也是白扣?

不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分,也许有时,扣分也未必是件坏事。

普通话考试口头作文读模板扣分吗【二】

星期二,我搞值日,匆匆忙忙的,不到五分钟就完成了属于我的工作,便去老师那补习了,到放学回家为止都没在回教室过……

第二天,我哼着小曲儿走进了教室,不过很快就愣住了,大家都安安分分地坐在位子上看书,没有一点声音,安静得连翻书声都能听见。更奇怪的是,大家都愁眉苦脸的,很不开心的样子!这,大家都怎么了,怎么都不说话啊?平时可都不是这样的啊!就连最调皮的王明杰都在认认真真的看书,是不是发生什么事了啊?难道春游不可以去了?还是有同学又惹张老师生气啦?我一边想着许多不祥的可能,一边慢吞吞地走向座位。

可我就是没想到——我们班扣分了!这是我问了我同桌才知道的。我怀着一颗忐忑不安的心坐了下来,看得出,同学们都很失望。是什么地方扣了分?到底是谁?是谁给班级扣分了?真是可恶!我心中充满了疑问。

哦,张老师走进来了,“把课外书放进去!”那声音好冷啊,这还是张老师的声音吗?我看得出,张老师脸上充满了失望、生气、无奈……她看着我们,脸渐渐红了起来,一定是因为扣分的'事,肯定是扣了不该扣的分!

“大家都应该知道我们班扣分了吧,而且——是卫生扣了分,教室卫生!”张老师看着我们说道。我把头低了下来,突然有种不祥的预感,因为我昨天是搞卫生的。

而张老师见我们没反应,继续说道:“教室卫生一直是我强调最多的一块,可为什么我们还是扣分了呢?……就是因为有些同学把我的话当耳边风,值日不仔细,不认真,拿着扫把乱挥一通就自以为好了,万事大吉了。……昨天扫后面的是谁?”听到张老师最后一句话,我心头一震,啊,难道,难道是我给班级扣分了?

张老师说完便走到门旁的卫生表前看了起来,过了一会儿,有转过身来,说:“谢栩敏,昨天搞后面卫生的是不是你?”我吞吞吐吐地站了起来,点了点头。我分明看到张老师脸上掠过一丝惊讶的神色,不过这丝惊讶又立刻被生气取代了!……

我和张老师谈了许多,她讲的最多的就是万事要细心!不可以大大咧咧,马马虎虎的。是啊,要是我认认真真对待这每周一次的值日,就不会扣分了,我当时完全是应付了事,真是不该啊!

这是我第一次让班级扣了分,但我相信,也绝对是最后一次了!

普通话考试口头作文读模板扣分吗【三】

一位警官在退休前一天平生第一次遇到盗匪就毙了命,仅仅因为枪里没有子弹。本来是有一个可以立功的机会摆在他面前的,可他没有抓住。试想,如果他随时清理枪械到靶场练习,做好“携枪一日,用在一时”的.准备,那结果就完全不一样了,成功没有垂青他这无备之人。那么柏恩思坦、陈子昂、孔明怎么抓住机会、被成功垂青了呢?如果柏恩思坦不对当天演出的曲子那么了解、熟练,他怎能替正指挥把握全局,如果陈子昂不以深厚的文学功力作铺垫,怎能“一夕成名”,如果孔明不时时用功,处处用心,刘备怎么会折服其“经国之宏论”,进而三顾茅庐。成功垂青于他们,因为他们有备而来。

成功不垂青无备之人。

哈佛大学流传着这样一句:“当机会来临的时候,你准备好了吗?”这句话是问句,但实际上应该这样理解,如果当机会来临,你却没有准备,你就不可能夺取成功,或者说是如果你没有做好充分的准备,就算是机会来临了,你也不可能抓住它。能“一鸣惊人”的,必定在他“不鸣则已”的时候不断养精蓄锐;能“动如脱兔”的,必定在他“静如处子”的时候细细观察;能“一夕成名”的,必定在那“一夕”之前,有着千百个夜晚,暗暗地演练。所以平时不断给自己添加新的“液”,完善自己的“装备”,才能通过“机会”这座桥梁,到达成功的彼岸。如果没有充分的准备,成功就不会垂青于他,他只能眼巴巴的瞪着机会,对天长啸了。

于是,我们完全可以想象,那些“一鸣惊人”的人曾为此付出了多么大的努力。那么我们呢?我们看到许多人为了而“恶补”、“临时抱佛脚”,但平时却不认真学习,把每个问题弄通弄懂,所以,大多仍然是“原地踏步”,毫无效果。同学们,平时对天下大事不闻不问,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人已不能适应时代发展的要求,跟上潮流的步伐了,我们只有做到细心观察,认真思考,认真学习,时时刻刻准备好自己,才能抓住机会,让成功垂青于我们。

敲响心灵的警钟吧!成功不垂青无备之人!

普通话考试口头作文读模板扣分吗【四】

第一次对这一句话有记忆,是在我刚踏进小学校园不久的一次数学测试后,因刚开学不久,我还没从入学的兴奋中平静下来,导致我只考了87分,那次,我被老师狠狠地训了一顿,泪水止不住的流了下来。

一出校门,我就扑进接我的妈妈怀里,嚎啕大哭。妈妈抱住我,替我擦干眼泪,柔声地安慰我:“好了,妈妈都知道了,你要知道,成功不是白来的,不要因为一次小测试就丧失了信心,相信自己,只要努力,就一定会有所收获。”我仰起了头,似懂非懂地点了点头。回家后,妈妈帮我把试卷一题一题的分析,再到我懂了为止。

从那以后,我上课认真听讲,下课认真复习,成绩也有所提高,脸上也有了笑容,我的自信又回来了。

课余时间,我一直在学小提琴,经过了开头的兴奋。我又一次失去了我的'信心,每次听到别人那悠扬的琴声,我便觉得自己在拉大锯--吱吱呀呀,吱吱呀呀,好不难听。每次上课别人都是表扬,而我却只有批评。

一次回家后,我将琴盒狠狠一摔到地上,气呼呼地说:“从今往后,我不会再学小提琴了,你们谁也别逼我!”说完,跑进自己的房间,关上门。躺在床上,看着白花花的天花板,陷入了沉思。当初,学琴是我一个美丽的梦想,可如今,我却要选择放弃,是不是有点过分。

这时,妈妈推开了房门,走了进来,她坐到了我的床边,微笑着看我,轻轻地说:“你只看到别人的成功和收获,可又曾看到别人背后的努力和汗水,并不是你不如别人,而是你缺少练习,相信自己,只要努力,就一定会有所收获!”不知我是对小提琴还有一丝留恋还是妈妈的话激励了我,我又一次地捧起了小提琴。

以后妈妈每天都会陪我练习一个小时的琴。皇天不负有心人,我的付出终有回报,小提琴课上,老师的批评少了,更多的是表扬和赞许。

终于,我成功地过了小提琴十级考试,并取得了证书。

“……相信自己,只要努力,就一定会有所收获,”在我成长的日子里,妈妈的这句口头禅会一直萦绕在我的耳边。伴我成长!

普通话考试口头作文读模板扣分吗【五】

口头禅之一:我的上帝!

“我的上帝呀!”是“强牛”的口头禅。有一次,他来我家玩,看见我的卧室焕然一新,不禁赞叹道:“我的上帝,好漂亮啊!我的上帝!你怎么又有那么多的新玩具?我的上帝,你的书好多哦!我的上帝,你连这个高级的溜溜球也有,真棒!”这时,他瞧见了床头柜上方的艺术照,更加吃惊地问:“我的上帝!这真是……”还没等他说完,我摆摆手,打断了他的.话:“喂喂,这是我,哪是你的什么上帝?”顿时,他一下子靠在床头,哈哈大笑起来,我也不由自主地跟着乐了!

口头禅之二:为啥?

“为啥?为啥?”一听这语气,就知又是“竹竿”在追问了。

有一次,“竹竿”和我一起去买陀螺。他物色了好久,几乎把货架都翻遍了,也没有找到一个十全十美的陀螺。我正想说“我们走吧”时,他忽然瞧见溜溜球货架中混杂着一个精美的陀螺,于是取下它,对售货员说:“我要这个。”售货员瞄了一眼,说:“65。”他吃了一惊,问:“为啥?”售货员愣了一会儿,加强了语气:“这个卖65块,什么‘为啥’?”他一听,更加奇怪了:“为啥要卖657别的店都卖45!”售货员一听,瞪大了眼睛,说:“我这里卖65,跟其他店有什么关系?”他似乎自知理亏,闭上了嘴巴。售货员见状,就说:“那卖你60吧。”“为啥?起码50!”他又较起了劲来。“60!”“为啥要卖60,50嘛!”“不要,50不卖。”“为啥?凭什么?”“60块钱,没有那么多‘为啥’,烦不烦啊?”售货员怒目圆睁地瞪着他,气冲冲地吼道。他惊了一下,低下头仍嘀咕道:“为啥不卖50……”售货员听了,转身走了。其实,“小眼镜”曾经在这里和他买过同样的陀螺,而且只要50元。

口头禅之三:别来烦我!

“别来烦我!”这是“小黑脸”的口头禅。记得一次音乐考试考完,还有些时间,老师让我们写作业,大家欢呼起来。音乐老师有言在先:得保持安静!

话音刚落,同学们刷刷翻开本子,写了起来。做着做着,有个同学碰到了难题,正琢磨间,瞥了一下坐在他旁边的“小黑脸”,哦,他做题那么快,连那道题他也解出来了。那位同学去问他,没想到,“小黑脸”冲着他皱了一下眉头,说道:“别来烦我,我思考着呢。”

“帮帮我吧,我实在不知道怎么做?”

“别来烦我,我的心思都让你搅没了?”

这时,音乐老师在一旁巡视着,见他那么专心的样子,不免夸了他一句:“真用功!”谁知,他竟说:“别来烦我!”逗得大家哈哈大笑起来。

学习中的我们,口头禅在所难免,各具神态,给我们的生活增添了不少花絮,时不时闹出一些笑话,令我回味,留下难忘的记忆。

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