对音乐的赏析作文(对音乐的鉴赏500字)

对音乐的赏析作文(对音乐的鉴赏500字)

首页叙事更新时间:2024-03-04 02:17:53
对音乐的赏析作文(对音乐的鉴赏500字)

对音乐的赏析作文【一】

那是一件很小很普通的往事,但它却在我的记忆中留下了难忘的印象,规范着我的行为,鞭策我做一个清白的人。

记得那是一个星期六的下午,我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香,我俩商量好下学后到乐器厂去找。

乐器厂后面有一个自行车棚,里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走,一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里,我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我,便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香,表情十分严肃,我不知道发生了什么事,吓得心里直扑腾,嗫嚅着说: “爸,什么事呀?” “这些松香是怎么回事?”爸爸一本正经地问。咳,就这事啊!我这才放下了心,满不在乎地说:“乐器厂捡来的。”“捡的?”看来爸爸对我的态度和回答很不满意,情绪有些激动,继而又克制住自己,耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的,脸色平和了些,但口气却是很严肃地说:

“秋实,从你介绍的情况看,这些松香不是工厂扔掉的,而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管,我们进去,也没人阻拦呀!”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题,但从松香的质量看,确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定,接着他要求我明天把松香给工厂送回去。

我很不高兴,心想:“这么点小事,爸爸干嘛那么认真?”爸爸大概看出了我的心思,又对我说:“秋实,说起来这事不算大,可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”

接着,爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他,对他影响怎样的深远。 最后, 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说: “秋实,君子爱财,取之有道,你要做琥珀用松香,咱们到商店去买,但不能随便拿人家的,你明白了吗?”“爸爸,您别说了,我明白了。”从爸爸的说教中,我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早,痛痛快快地把松香送回工厂。

从此,“不因善小而不为,不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中,它将成为我一生的座右铭。

【简评】

这是一篇中心明确,详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义,题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因,“我”由“满不在乎”

到“争辩”;在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂,“我很不高兴”时,爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中,通过对人物的描写表现中心思想的,文章结尾重复了爸爸说的话,总结全文,照应了题目,突出了中心。

对音乐的赏析作文【二】

有人说,人的一生就像是一张纸,初来人世,这是一张白纸,一张人人都有的白纸,而要离开这人世的时候,每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。

人的一生何偿不像一份答卷呢?从呱呱落地的那一刻起便开始答题,到闭上眼睛的那一瞬,考试完毕,一个人的一生,便是这次考试的答卷。

如果你是个名人,或臭名昭著,或万古流芳,也许会有人在背后批改你的答卷,或将你留在答卷上的笔迹公之于众,可在多数的情况下,你是个平凡的人,没有人会去批改你的答卷,无妨分数高低,重要的是你过着怎样的日子。

给分重点之一:理想

如果真的有人来为你的答卷评分,我想他的评分标准之一一定是有无理想。

“有志者,事竟成。”雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星,指引你前进的道路。

鲁迅弃医从笔,是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人,来同情那些老百姓,最终他的作品家喻户晓,被每个人所熟知。

周恩来总理从小就立下为中国崛起而读书的志向,最终以他的俭朴,平易近人羸得了人民的爱戴,才有了“十里街送总理”的壮观景象。

正如孟子所说:“”志:气之帅也。”没有理想的人他的人生一定不精彩!

给分重点之二:毅力

“不受苦中苦,难为人上人。”毅力是成就在事业的必备条件之一,是谁说过,付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。

中国的印刷术闻名于世,试想,在活字印刷术发明之间,那些刻雕版的工匠们若没有毅力,一旦刻错使失去信心,不愿意重头开始,也许我们现在还没有书本呢!

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”难道这不需要毅力吗?没有毅力的人,他的人生便是一盘散棋。

给分的重点还有很多,但人毕竟是不完美的,最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩,是否有意义,你给出的答卷会呈现一切。

人生,一场特殊的考试,好好对待吧!若干年之后,交出一张令自己、令世界满意的答卷。

对音乐的赏析作文【三】

一位哲人说过:“苦难,是酿就幸福的原料。”如果把人的一生比作一场考试,那么,怀化学院在读大学生洪战辉的人生考卷无疑属于好难好难的那一种。而他的人生答卷呢,却又无疑是属于好美好美的那一种。

好难好难,难在哪里?难在这份考卷写满了困苦和逆境:父亲病,母亲走,亲生妹妹遭厄运,捡来的妹妹等救助。小战辉十几岁的经历的人生变故,远远超过了他的同龄人多少倍。

好美好美,美在何处?美在洪战辉的答卷上写满了不屈和奋争。

未尝艰辛哪觉苦,事非经过不知难。从好难好难的人生考卷到好美好美的人生答卷,洪战辉的'经历的确是一个鲜活而深刻的人生课堂。

面对困苦,是奋起还是退缩,这是人生的一道选择题。不少的人,当然还是会选择奋起。但如何奋起,却答案万千。有的人开始抗争了,但兴奋而未起;有的人依三靠四,却离开了原则。洪战辉的奋争不同,他只有简单而深刻的两个字:自强。默默地面对困苦,顽强地抗争逆境,勇敢地挺身而出,唱响了最为绚丽的生命之歌。

敢作敢为敢担当,还需科学自强观。自强二字,好说难做,最难的是自强的路子和途径不好选。要切合社会的环境,在理想和现实之间走出一条切实可行的路子并持之以恒,取得尽可能好的效果。你看洪战辉,他打工挣钱,不辞劳苦;他生活节俭,不乱花钱;他做生意,不辞巨细,没有怨天尤人,没有自暴自弃,努力而认真地做好自己能够做到的任何事情。就这样,他凭着自己的踏实与坚韧,从小到大,从易到难,稳扎稳打,一点一点地改变着自己和家庭的命运。他不断奋斗的历程,就是弱者争取尊严的过程。他是强者,更是智者。

许多人拥有比洪战辉更优越的生活条件,却未必拥有比他优越的个人品格,而这,正是值得我们每个人反躬自省的严肃命题。

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