喜欢一个人物的150字作文(介绍自己150个字的作文四年级)

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首页叙事更新时间:2023-05-08 20:53:27
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喜欢一个人物的150字作文【一】

有一条小鱼,正在和自己的妹妹玩耍,忽然,头上扔下一个垃圾罐,不偏不倚,正好砸到这条小鱼头上,小鱼当场就被垃圾罐砸了。鱼妹妹十分惊慌,回到家对妈妈说:“妈妈不好了,姐姐了。”鱼妈妈十分害怕,紧接着又有好几条鱼儿归天了。鱼国王听到消息后立即召集所有大臣来商议。

鱼国王说:“现在我们的'国家面临着大灾难,子民们不是被砸,就是被毒,请各位爱卿出谋划策,拯救我们的国家。”话音刚落,各位大臣议论纷纷----

过了许久,鲫鱼大臣说:“要不我们都在家里,只开窗户,经常喷洒空气清新剂。”

鱼王国里的大臣提出的处理方法都是被动的,表达了鱼相对于人的弱势。

“不行,不行,这样我们吃什么呀?”鲤鱼大臣大声嚷道。

“我认为应该让子民们出门时带上口罩和伞。”一直沉默不语的龟臣相终于开口了,“这样起码可以引起人类的注意。”

皇天不负有心鱼。有一天,一个小男孩在水边玩耍。忽然,发现水里的奇怪现象,就叫来许多人们驻足观看。人们站在水边东张西望。一位老人开口道:“大概是我们乱扔垃圾,破坏水里的环境,破坏了它们的家园,它们这是不得已而为之。”听了这话,往水里扔过垃圾的人脸羞得通红;正想往水里扔垃圾的人,赶紧把垃圾倒进了垃圾桶;有的甚至还拿来网捞水里的垃圾……

从此,鱼王国又恢复了平静,鱼儿又有一个整洁的家园了。

喜欢一个人物的150字作文【二】

翻开历史的画卷,洗涤历史的尘埃。数千年了,无数的中华文明印迹在这里汇聚。撞击出古老而年轻的东方神曲,每个跳动的音符是你们的呼喊,是你们的歌唱,是你们诠释了生与的意义,为中华的数千年的历史谱写了一曲曲动人的乐章。

走进历史的长河里,那一场“春秋五霸”的熊熊战火还在然烧。当你困于会稽时,你也曾叹到:“吾终于此乎”?而当吴王赦免了你,回国以后,你亲身耕作,热情诚恳的招待客人,并常自言道:“女忘会稽之耻邪”?于是你每天浅尝苦胆,以此告诫自己勿忘曾经的耻辱,最后你灭掉了吴国,洗雪了会稽之耻。如果在你被困时选择了,我想也就不会有“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的壮丽诗篇了。好一个勾践,是你用一份坚持和你的深谋远虑灭掉吴国,谁会说勾践不贤能呢?

你是否还记得作为爱国诗人的屈原,好一个屈原,当你面对怀王的不解,国家的灭亡,在那国破山河在之时,你不愿苟且偷生。泪罗江畔,你披散着长发,衣袂飘飘,你高呼着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。一跃江中,从此与鱼相伴,和水相依,你用来证明自己对楚国的忠贞。一种高尚,独立的精神永存人间。为后人留下“龙舟竞发三千过,一缕失魂万古传”的悲壮乐章。

历史近了一些,你曾高呼“力拔山兮气盖世”。可楚汉之争,你悲壮的选择化为滚滚东流的乌江之水。当你在四面楚歌之时,面对亭长的规劝,你笑曰:“天之亡我,我何渡为”!因为你明白,渡江而过,历史的一角将会多一个郁郁不乐的小人物,于是你毅然的选择了乌江自刎,以一个顶天立地的`大英雄载入史册,你诠释了生与的意义,那是一种“生当作人杰,亦为鬼雄”的英雄气概。

你呢,则是用一份毅力在忍辱负重中实现自己的理想,在面对汉武帝对你处以残酷的官刑后,你选择了生,最终完成了“史家之绝唱,无韵之离”的《史记》。

你在被俘以后,拒绝了高官厚禄,金钱美女,谱写了一曲“人生自古谁无,留取丹心照汉青”的壮志凌云的民族精神壮歌。

你,则怀“我以我荐轩辕”的民族忠心,为唤醒麻木愚昧的国民,你毅然选择了弃医从文,以笔作枪,投身到文学革命中去,一篇篇反帝反封建的战斗檄文,激励了多少爱国的炎黄子孙。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是何等深广的大恨大爱的民族精神!

我们细数历史英雄,倾听历史的回音。喜欢着你们用那生与的选择来诠释生命的意义,是卧薪尝胆的勾践,临江哀楚的屈原。乌江河畔,霸王逝言依旧荡气回肠。历史的痕迹带着岁月的变迁,史册上英雄们的高歌还在铮铮回响,往事越千年,真正的英雄是会在时间的长河中永刻人间的!

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