人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双的爱,直至筋疲力尽,募然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
母亲是我们家庭付出最多,得到最少的人,她总是默默无闻,不求回报,回想起那逝去的岁月,母爱的大树是那么高大而葱郁……
不理睬的爱
“啊,好疼!”,那时,6岁的我正朝妈妈跑去,一不小心竟扑到地上。伤口上沾满了灰尘,望着往外渗的,我被吓哭了:“妈妈,好疼啊!”我喊着母亲,想着妈妈会百般安慰,用吃的、玩的哄我,对我会有求必应。谁知妈妈却说到:“于晨,自己站起来!”
刹那间,我茫然地看着母亲,不知所措。妈妈流露出爱莫能助的表情,转身离开了。“站起来,一切靠自己。”这是妈妈转身离开前留下的话。长大了,我才真正体会到了妈妈的良苦用心,当时心里的“恨”也化成了“爱”。
无微不至的'爱
也许是在题海里浸泡得太久,脸上总挥不去“疲倦”二字。
打开灯,我做着今晚的作业,一阵微风从窗外吹进来,我不经意打了两个喷嚏,突然觉得有东西披在我的肩头………
…
将手放在肩上,触摸到一只粗糙的手,上面张满了厚厚茧,但那只手却是温暖的,一直暖到我的心头……,回头一看,妈妈正站在身后向我微笑着,我猛然发现母亲那乌黑的头发中竟掺杂着几根白发,我涌起一个念头—是我“偷”走了妈妈那乌黑的头发。这几根银丝,倾注了妈妈对我的多少关爱呀!这些只不过是生活里的一些小事罢了。纤如丝,细如线,正是这些不起眼的小丝小线,织起了爱的网,我也被“网”在其中,享受母爱的温馨……
小树享受阳光,回报人们以凉爽的树阴;庄稼享受阳光,回报人们以丰收的喜悦;鲜花享受阳光,回报人们以芬芳的味道……我同样享受着阳光,我将用无限情感凝聚的水滴来回报母亲的涌泉之恩……
是谁带领我们激流勇进,洗刷百年耻辱?是谁与我们同甘共苦,走过岁月蹉跎?是的,是我们党,我们的母亲。当洪水肆虐的时候,是她第一时间冲在第一线,第一时间站在人民的前面,伸出双手拯救生命。当地震到来的时候,是她卧在倒塌的.废墟下,撑起一片安全的天,以巨人的脚步奔向被掩埋的人们。我们在她的庇护下成长,沐浴她的阳光,吸收她的养料。我们生长在她伟岸的身躯下,让丰收的歌声响四方,幸福的歌声千年万年长。党——母亲,一个熟悉而响亮的名字,一卷苍劲有力的书法。循着历史坎坷的来路,把信仰扛在肩上,追寻着川流不息的步伐。党——母亲,永远没有轻薄的表白,只用其博大的精神和真实的行动述说着对人民的真诚。今天,放眼中国,母亲我为您的繁荣而骄傲,我因是你的儿女而感到自豪,同时,我更要为您的蒸蒸日上发愤图强。
“你要做一个不动声色的大人了,”村上春树在书中写到,以善待人,是内心深处最深情的温柔。
现代喧嚣嘈杂的社会会给人一种一种污浊,沉重的感觉,但人们所表现出的美好品德修养总是在给社会增添一份生机与色彩。
在人与人之间的交往中,总会出现摩擦与矛盾。学会宽容,不要做那斤斤计较的人。宽容是千百年来中华民族的传统美德,它是一颗种子,能让幸福之花开在人们的心灵深处。
还记得与母亲第一次出行时,炎热的夏天使人们感到烦热,有一种不知名的“火气”意在喷发。我与母亲坐上了等待已久的公交车,车上座位寥寥无几,终于找到座位坐下了。车内也是炎热无比,仿佛在大蒸炉中。
到了一站,有很多人上车,座位当然是不够的,一位老奶奶提着一大包东西上了车,走到我座位旁边,扶住了座椅,我连忙起来让座,老奶奶开始是不愿意的,在我和母亲的劝说下,她坐下了,老奶奶疲惫的脸上展露出了笑容,边夸赞我边笑迎迎地与母亲说话,老奶奶提到她也有一个孙女,年龄与我相仿,提起她孙女,老奶奶的笑容又深了几分,她这次是要去见孙女的,看到老奶奶如此开心,我与母亲便也笑了。
路途中,一位夫妇抱着孩子上了车,孩子似乎很不安静,总数在哭哭啼啼,他的父母管他似乎也没用,车上便有的人说起了,有的人们责备孩子如此吵闹,有的便在询问夫妇孩子怎么了,那对夫妇说孩子突发高烧,应该是难受的,对不起了各位,打扰到大家了。那些人便没再说什么。等到下车,夫妇对大家鞠了一躬说:“谢谢大家理解。”便下了车。此时看到女人怀抱中的婴孩,闪亮的眸子清澈的像一汪泉水。
这夏天似乎在人们笑盈盈的脸庞和深情的谢意中褪去了炎热。我想,最幸福的事莫过于阳光正暖,微笑常在。
人之初,性本善。人易怒,怒意显露且控于人也。不显怒色,以善待人,才是和谐社会的追求。做个不动声色的大人吧!常微笑,不抱怨。
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。
的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以,经历高三,是幸福到来的一刻。
做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?高三也应该明白了!
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂,高三,要活出精彩.
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。
所以,经历高三,是幸福到来的.一刻。
如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦到了大学,就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以,高三,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?
到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?
所以,经历高三,是幸福到来的那一刻。
“碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的.,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?
春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。
真的!有时,我想不动心思。
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