诗与远方的高中作文(关于诗和远方高中作文)

诗与远方的高中作文(关于诗和远方高中作文)

首页叙事更新时间:2023-12-07 18:07:16
诗与远方的高中作文(关于诗和远方高中作文)

诗与远方的高中作文【一】

亲爱的朋友:

你好!

我们虽然没有见过面,也不知道对方是谁。但我相信在未来的某一天里,我们一定会成为好朋友的。

先自我介绍一下吧!我叫xxx,今年11岁,我是一个活泼开朗,有点小马虎的女孩。读信的你也许是一个像我这样无忧无虑、自由自在的女孩吧,也有可能是一个有着远大志向的男孩,但我相信,不久以后我们将拥有真挚的友谊。

我来给你介绍一下我的家乡——马鞍山,她是一座富有文化底蕴的诗城。你知道“马鞍山”这个名字的来历吗?我来告诉你吧,传说楚霸王项羽自后,马在江边打了几个滚,马鞍便掉落在地面上,形成了马鞍山。一开始马鞍山是一个小村庄,后来城市飞速发展,最终变成了现在颇负盛名的“绿色诗城。”

假如你来到这里,我可以给你当导游哟。第一站带你去雨山湖风景区,那里四季如画。春天,百花齐放,白鸟争鸣。仔细听,“哗啦哗啦”,小树有力地摆动着枝条,摇曳的花瓣显得格外妩媚。往前走,许许多多五颜六色的小花精神抖擞地站在路边,仔细嗅一嗅,哇!一股清香扑面而来,一百米之外都能闻得到。公园四处绿树成荫,树种繁多,如桂花树、枫树、松树、银杏树等。在这个春暖花开的季节,它们伸展着树叶,显得格外壮观。

夏天,池塘边的几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。还有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。放眼望去,蓝的天,青的树,绿的水,把碧绿的湖景衬托得分外逍遥。这里的水很安静,静的能看见人的倒影;这里的水很清,清的都能看见湖底的沙石;这里的水很绿,绿的仿佛像一块碧绿的翡翠。湖面上飘浮着几片荷叶,正悠闲地晒着日光浴呢。炙热的太阳照耀着湖面,荷叶把刺眼的阳光挡住,小鱼儿纷纷游过来,躲在荷叶底下乘凉。好几朵荷花略微张开几片花瓣,含苞欲放,似乎不好意思展示自己的美丽;还有几朵完全盛开了,羞红了脸,露出花心中绿绿的小莲蓬,它们似乎在朝我炫耀谁最漂亮。时不时有几只蜻蜓在荷叶丛中翩翩起舞,这情景是不是像画一样美好?

秋天,落叶飞舞,好似一只只金黄的蝴蝶在随风飘动。大地开始昏昏欲睡,大树的叶子便给它铺上了一层金色的地毯。我可以在这地毯上开心地跳跃着,享受这秋天带给我的快乐。

冬天,大雪纷飞,到处都是雪皑皑一片,多么纯洁的一幕啊!我可以和我的小伙伴堆雪人打雪仗。我的家乡雨山湖美吧!还有很多特色的地方,如采石矶、陋室、鸡笼山等蕴含古代文化和传说的景点,等待你的到来哦。

我很爱我的家乡——马鞍山,听了我的介绍,你是否想到此一游呢?我保证会带你游遍这里的山山水水,吃遍这里的特色美食,让我们在祖国这个大家庭里享受温馨的友情,搭起一座友谊的桥梁吧!

祝你

好好学习,天天向上!

你的朋友:xxx

20XX年11月12日!

诗与远方的高中作文【二】

亲爱的陈xx:

你好!

还记得我吗?连续三年我们一起参加了省围棋比赛,我为能够认识你这个朋友而感到高兴。我的家乡是无锡,这里可是一个很美的城市哦,我真诚地邀请你来我们无锡看一看,玩一玩,相信你一定也会爱上它的。

无锡位于长江中下游,北临长江,与泰州市所辖的靖江市隔江相望,是镶嵌在长江这条美丽绸带上的一颗璀璨的明珠,它历史悠久,素有“鱼米之乡”的美称。

在我们无锡,最有名的还是太湖了。“太湖美啊,太湖美,美就美在太湖水”。太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位,它面积达6万多公顷,也就是有两个香港那么大,它穿越了无锡,苏州,湖州,杭州这四大地区,使我们的生活更加丰富多彩。

每天清晨,当第一缕阳光照在湖面上时,你会看到水面上波光粼粼,好像无数的金子在跳跃,湖水的颜色是一块一块的,一片蓝色,一片绿色,一片白色,宛如是一条轻柔的丝绸。一阵微风吹过,平静的湖面上会泛起阵阵涟漪,就像彩色的霞光在跳跃。湖中还可以看到一些茂盛的水草在飘摇,远处帆影点点,水鸟群群,多美的一幅画卷啊!有名的太湖仙岛也在这里,这座小岛静静地伏在水面上,远远望去,就像一只神龟一样,所以也叫“乌龟山”。真是“遥望太湖山水色,白银盘里一乌龟”啊!

一到傍晚,太湖又是另外一番风景。落日的余晖洒在湖面上,把水面映照得特别艳丽,远处的船只也在三三两两的回家了。使我不禁想起一首赞美太湖晚景的诗词:

静静太湖水,西阳满目红。

远山何肃穆,近柏欲朦胧。

鸟宿池边树,帆归岸畔枫。

暮云孤月上,渔火晚来中。

而一旦碰上雨天,美丽的太湖一时之间阴雨绵绵,乌云阵阵,太湖上雪浪滔天,不仅显得更加浩瀚无边,还有另一番壮阔的美,真是别具一格。

无锡不仅景色秀丽,而且物产丰富。有鲜美可口的油面筋,它历史悠久,色泽金黄,表面光滑,味香性脆;有色香味俱全的无锡排骨,它色泽酱红,酥香入骨,甜咸适中,腴而不肥;有味甜汁多的水蜜桃,形美、色艳、味佳、肉细是它最大的特点;还有酸甜可口的杨梅,有近千年栽培史,肉厚核小,酸甜可口。而在太湖,还有著名的“太湖三白”:味道鲜美的白鱼,这些鱼的长长的,细骨细鳞,银光闪烁;营养丰富的白虾,壳薄、肉嫩、味鲜美就是这些虾最与众不同之处;肉质细嫩的银鱼,细细长长,好像无骨无肠,细嫩透明,色泽像银白色,所以叫银鱼……我们无锡的特产真是数不胜数。听了我的介绍,你是不是有点嘴馋了?等你来无锡时,我一定带你一一品尝。

亲爱的朋友,快来吧!美丽的无锡一定会让你流连忘返的!

祝你身体健康!学习进步!

李xx

xxxx年x月x日

诗与远方的高中作文【三】

你们好。我叫阎xx,我来自xx市xx市xx区实验小学的五年三班,我的爱好有很多,游泳、画画、下棋。。。。。。我拥有活泼,开朗的性格,我有一双水汪汪的杏核眼,一张小巧玲珑的嘴巴,一双又大又厚的耳垂,一个鼓鼓的鼻子,一张瓜子脸,还有一头乌黑亮丽的长发,五官和脸型构成了黄金比例。我所在的班级是五年三班,它是一个团结友爱,互帮互助,有福同享,有难同当的班集体,我有一个认真负责的好老师—尹军,尹老师是位认真负责,对同学上心的好老师,是一位四五十岁的男老师。我有两位疼爱我的双亲。妈妈,有一头乌黑的短发,一双杏核眼,一个能说会道的嘴巴,一双小耳朵,一个鼓鼓的'鼻子,她的性格温柔娴淑。爸爸,有一头浓密的寸发,两只厚厚的耳垂,带着一副眼镜,文文气气的,他勤劳憨厚。

我们虽然素不相识,从未相见过,但是,今天我在电视上看到你们瘦弱的身影,无助的眼神。你们大多数家境都非常困难,常常吃不饱吃穿不暖,可你们却都非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。虽然你们在一间间破旧的房子里学习,用泥土堆起的桌子看书,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,没有粉笔,但是你们还是坚持读书。

我们希望通过我们的“手拉手”活动,能让你们都能真正感受到社会就是一个大家庭。每一位有困难需要帮助成员,我们都会伸出友爱之手,通过全社会关注,大家的共同努力,让你们不再感到孤独,让你们感受到温暖,也许我们的捐助有限,与实际要解决的困难相比是杯水车薪。但是这始终都是我们的一份心意,也许是一个书包、是一把尺、一块橡皮、几本课外书。但在爱心的天秤上,它们永远都是价值千金,弥足珍贵的。我们相信,当你们收到我们送出的礼物时,你们一定会感受了温暖,拥有了无限的快乐。

让我们共在一片蓝天下,共读一本书,共享阳光,让我互相学习,长大以后好的建设祖国,让我们“手拉着手,心连着心”共同努力!

祝学习进步,天天向上!

xx的朋友 阎xx

诗与远方的高中作文【四】

说到远方,我一开始就想到的是妈妈那遥远的故乡。那里没有风景秀丽的景色,没有特别的物产,但那里是妈妈出生、长大的地方。

妈妈总是跟我讲起她的故乡、她的小时候:小时候,我的玩伴很多,总是三五成群地去田野、河边、树林里快乐地玩耍、寻宝甚至去探险。春天,当柳树将要发出嫩芽时,我妈妈总是让我爬到柳树上挑选那些去年刚长出的比较粗、直的枝条,把它砍下来,插在池塘边,这样它就成了一颗独立的.柳树。那时的我,总是在想,柳枝宝宝可真勇敢,离开妈妈也能健壮地成长,要是让我离开妈妈,想想都很痛苦。但那也只是一闪而过的想法,孩子总是容易被一些其别的事物所吸引。春天最快乐的时候,莫过于槐花盛开时,一串串的槐花挂满枝头。这时整个镇上都弥漫着槐花的清香,闻着槐香入眠,是最幸福不过的事了。大人会准备好一根长长的竹竿,并在竹竿头上绑好一把鎌刀。小朋友们先爬到树上,大人把竹竿递给孩子,在下面挑选一些半开的槐花并让孩子帮忙把它打下来。你要问我打槐花干嘛?这你就不知道了,那种半开的槐花生吃甜滋滋的,要是把它洗干净拌进些许面粉,加些盐、调味品放在锅子里蒸一蒸,那就是一道美味佳肴了,放在嘴里嚼一嚼,感觉整个春天都融化在嘴巴里了。夏天,我和小伙伴们在池塘里一起快活地游泳,大人们在岸上一边看着自家孩子一边夸赞哪个孩子游得好。

那时,鸭子都是放养的,它们随时都可以到池塘里游泳,游累了就会在岸边休息。若是谁能在池塘里捡到鸭蛋,晚上就会有鸭蛋吃了,于是小伙伴们就喜欢潜入水中,希望捡到宝贝。秋天,田里庄稼都熟了。我和小伙伴们就开始到田野里寻宝了,别误会,我们是去找一种叫香天宝的野果子。它的外形就像灯笼,外面裹着一件浅黄色的衣服,果子小小的藏在里面,要是找到了熟透了的果子,吃到嘴里那香味久久不散,每天一放学就能在田野里看到我们乐此不彼的身影。冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。我和小伙伴在雪地上堆雪人、打雪仗玩得可开心了……听着妈妈缓缓的讲述,我感觉自己也随着妈妈去神游了一番,收获了很多来自妈妈故乡的美和欢乐。

远方是妈妈对故乡的怀念,是妈妈美好的回忆。

诗与远方的高中作文【五】

??方的你-2000字

终于有一天,跨越时光的痕迹,你我终于到达远方。——题记

在被压抑的窒息的学理的思潮里,我还不够坚定,还在摇摆不定。在上小班的时候,同位的你问我:“你学文还是理?”

我谨慎地回答:“文吧。”

你热切地伸过来一只手,和我握手,“我也是,加油加油!”

在那个还处于迷惘期的我,缺乏勇气,缺乏自信,这一句鼓励,就像找到了志同道合的知己般,给了我很多的勇气。而且我们的性格也有很多相似的地方,时间就这样过得融洽而快乐。

最喜欢的时光,是提前分班的那一小段时光。那个实验性质的文科班,只有十二个人,除了来上课的文科老师外,就像没有班主任,没有老师关注我们一样。即使这样,我们依然很快乐。那时真正地和你同位了,你大方地把笔记给我抄,花大量的时间给“学渣”的我讲题,那时,很感激很温柔很爱笑的细心的你,虽然没有说过感谢的话,我们默默地就像成为了朋友一样。很久以前,很多人对我说过“高中很黑暗”这样的话,我不想去相信,因为眼前的生活美好而平静。

后来的后来,我的文科成绩有了一些进步,你的情绪也发生了微妙的变化。因为是同位,我们课下说话的时间长了,不知道这些闲谈还有请教的问题是否耽误了你太久,其实自己也意识到过,知道你很珍惜时间很认真,内心有些愧疚,但你依然地笑着,给了我很多的安慰。中午,我们一起留在教室里度过,忘了从什么时候起,那些无形的摩擦终于爆出了火花。

和你聊天的时候,你开始感到厌烦,你不停地拿最好的朋友和我相比,起初,我很嫉妒,但后来,自己想明白了,将心比心,便真诚地静静地听着。一天,你终于忍无可忍:“我老是想和你说话,这样又担心我学习,怎么办?”面对这样的质问,我选择了沉默,不知道是我太自私,还是她的自私,最终“自私”的帽子终于扣到了我的头上。争吵过后,“你怎么这么自私啊。”她平静地说完这句话后接着说:“假期上辅导班的时候,我和我同学坐在一块,你去找你的同学吧。”我:“嗯。”我怕说太多,软弱的.自己会哭出来。再后来,我总感到她在“针对”我,我在抄英语笔记的时候,她看了一会,冷冷地说:“我发现你写字变了啊?那个”y“显得这么刻薄呢。”我冷漠地撇了一下嘴角,用沉默回应她。我在想:你想说字如其人吗?对啊,我太自私,自私又刻薄!我不想和她吵,便埋头整理自己的笔记。

同学y来和我说话,她不满地冲同学甲说:“她怎么这样啊,她都不跟我说话。”同学甲是我原班的同学,她:“没有啊,她和我说话啊。”

她讥笑:“你这么没礼貌啊。”

我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的风暴,都是我做错了一样。这一切,都因为我不善言谈这一缺点吗?我站在走廊的窗子前吹夜风,看看夜空的月亮,我想要答案,为什么时间会变的?她曾说,她最爱远方,我想,现在终于到达了“远方”了吧,从好朋友到陌生人,从过去到现在遥不可及的远方。

那个夜晚寒冷而漫长。

在暑假的辅导班上,迫于她的同学和自己的同学在一块了,我们又一次成为同位,她什么也没发生似的和我热情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成为同位。在以后的很多时候,感觉自己都快成以前的她了,一次次,不知道发生了什么,自己的语言便被她说为:“你太让我伤心了。”争吵不断,面对大多数时候选择沉默的我,她针锋相对:“你数学这么好,怎么不去学理啊?我感觉你适合去学理,你真得不适合学文……”一大堆否定我的话滔滔不绝,当初,又是谁在鼓励我?这是我自己的选择,我只当做这些话在激励我,不再怀疑自己。

对在班里不善言谈的我来说,那一段时光是最黑暗的时候,没有人可以倾诉,没有人可以帮我,我常常不知所措。但庆幸自己一直坚持的“原谅”,无论是我做错了什么,还是她的“曲解”,不断地原谅,终于,幸运的是,故事的结局依然是美好的。

我不再生气,不再计较,她收敛起了那些刺人的刺。她终究走向了远方,不明所以的遥远的距离,每个人都会到达远方吧,只是记得带着时光,太过孤单的旅程不免太过漫长。

庆幸与远方的知己又一次在远方相遇。渴望时光与远方的原谅,致以珍惜,致以感动。

——仅此致以远方

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