作文小学看喷泉【一】
在我五岁那年的夏天，爸爸妈妈决定带我去看整个亚洲最大的音乐喷泉，这个喷泉位于大雁塔的北广场。
一下车，我就看见了好几个大喷泉和几个小喷泉，到了晚上喷泉旁边有几个彩灯颜色分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，就像彩虹一样美丽，大喷泉喷起来就像好多根柱子一样，还好像很多的火箭发射上天，还有几个小喷泉伴随着悦耳的歌声喷的忽高忽低，歌声越高喷泉就喷得越高，歌声降低的话那喷泉就喷得越低。
我从人群挤进来，找到了一个好的位置，我看见有的小朋友激动地跳起来，有的小朋友拍起手来，还有的小朋友在喷泉旁边正在和它们一起跳舞呢！
回家以后我特别高兴，我第一次看见过这么美的喷泉，我下回我打算再去那里看美丽的喷泉。
作文小学看喷泉【二】
老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了！王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么？只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗？
老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了！一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的'手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。
怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀！
作文小学看喷泉【三】
我们说干就干，哥哥叫我找来一个带塑料盖子的玻璃瓶，还有一个大碗，一把剪刀，一根吸管，一块胶泥和红颜料。哥哥让我用剪刀在塑料瓶盖上挖一个洞， 插入吸管，再用胶泥把盖子和吸管之间的缝隙填满。接着往瓶里倒入一些红颜料和水，把它们搅拌成红水后将瓶盖盖上，然后把瓶子放到大碗里，哥哥拎来一个热水 瓶，往碗里倒入热水，他一边倒一边说：“奇迹就要发生了！”我瞪大眼睛紧盯着大碗，生怕会错过奇迹。可是，眼看着碗里都快倒满了水，什么奇迹都还没有出 现。我和哥哥感到很奇怪，哥哥拿起瓶子，仔细的检查了一番，原来吸管和瓶盖之间有小小的缝隙，于是他让我把这些缝隙用胶泥填满，我照着要求做完后又把瓶子 放入碗中。哥哥再慢慢地往碗里倒入开水。只见瓶里的红水顺着吸管慢慢地往上涌了起来，而且越涌越快，就像喷泉一样从吸管里喷洒出来，奇迹终于出现了——彩 色喷泉，这可真是太奇妙了！
我很好奇，为什么瓶子里的水会喷出来呢？于是我请教哥哥，哥哥说：“水喷出来是因为热水把瓶子里的空气加热了，受热后空气分子的`流动速度加快，开始膨胀并 扩散，瓶口被封住了，所以膨胀的空气就会向下挤压瓶中的水，使水从吸管中喷洒出来，最终形成了美丽的喷泉。”我恍然大悟，原来我们第一次的失败是因为没有 密封好，瓶子里的热空气从缝隙中“溜”了出去，所以没有成功。
这个实验让我明白：无论做什么事都要严谨认真地去面对，只有这样才会成功。
作文小学看喷泉【四】
在夜晚，你可以尽情地享受喷泉的奇妙。当夜幕降临时，喷泉就打开了，一眼看见的就是五彩缤纷的灯光照在喷泉上，喷泉立刻变成了五彩泉，灯光照在又粗又直的水幕上，水幕立即变成了水帘洞，引起了人们美好的遐想，灯光直接反射到张开的水花上，又变成了一把把小花伞，有的照在又细又长的冲天水柱上，变成了龙宫里的水晶柱；有的照在交错的喷泉上，变成了两条七彩龙回首遥望。
喷泉的音乐更美妙，随着歌声的高和低，喷泉时而高，时而低，时而粗，时而细。“咦，是谁在指挥呢？”原来是风姑娘呢！一阵微风吹来，喷泉洒在了人们的脸颊上，冰凉冰凉的真舒服，就象珍珠仙子把珍珠洒在人们的脸上。“嘿，那儿有个水门，我们去走一走吧！几个孩子向水门走去，可是，音乐突然停了下来，水便降到了几个孩子身上，“呀”这几个孩子惊讶地叫起来，我见到这些情景，也想去闯一闯，我飞也似的跑去，“耶，我赢了！”我真开心！
喷泉真好玩！我爱喷泉！
