小学4年级350字作文寒假【一】
最后一个误区，我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高，但是下课之后笔记本往书包里一放，直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了，但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路，把课堂上比较重要的东西记录下来，以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它，那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了，这样做的笔记也就失去了它的意义。所以，笔记本不光应该在课上发挥作用，更应该在课堂外发挥作用。
小学4年级350字作文寒假【二】
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，正因这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么搞笑的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中必须遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
小学4年级350字作文寒假【三】
今天，我读一本由金波大师写的《影子人》。
这是著名作家金波自选的短篇童话集，收录作家创作的六十余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中，许多作品被选入大陆及港台语文教科书。可见，《影子人》是多么意味深长，优雅的书。
看《影子人》吧，不会有错。
小学4年级350字作文寒假【四】
欣赏一部优美的电影，可以陶冶我们的情操，可以开拓我们的视野，可以丰富我们的知识。《千与千寻》就是这样一部优美的影片。
《千与千寻》讲述了一个个引人入胜的故事。千寻一家人误打误撞进入了一个奇异世界，千寻的父母因吃了供奉给神灵的食物，变成了又肥又大的猪。千寻为了救父母，开始了奇异之行。她经历了艰难的寻工作，好不容易找到工作后，又开始劳累的工作。又为了救白龙，她不顾自己的安危，舍身去找钱婆婆，将白龙盗窃的印章归还，又经历了汤婆婆的考验后，千寻一家终于回到了现实世界。电影中的每一个动人的小故事都会给予我们一些做人的道理，揭示一些人类的本性。千寻的父母在无人的店铺偷吃食物，揭示了人类贪婪的本性;千寻舍命救白龙，可以看出千寻是一个知恩图报的好孩子;钱婆婆原谅了白龙的过错，可以看出钱婆婆是一个心地善良的巫婆。
最重要的是这部影片中提到的几次爱。
爱无处不在，如果生活中没有爱，生活将变得乏味。正是因为有了爱，千寻才能舍命救父母;正是因为有了爱，锅炉爷爷才愿意为千寻找工作;正是因为有了爱，千寻才能不顾一切救白龙的性命。有爱才有家，有爱才有世界。是什么创造了世界?是爱。是什么照亮了未来?是爱。是什么改变了人生?是爱。是什么让人学会感恩?是爱。是什么让人变得一心只为他人着想?是爱。是什么让人有了无限的力量?是爱。爱，可以让人变得无私，变得伟大，变得宽容，变得勤奋，变得自信，变得懂事，变得勇敢。只有爱，才能成为人们心中最美好的东西，只有爱，才能创造出美好的境界。
我一定会向千寻
小学4年级350字作文寒假【五】
这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的.童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。
我最喜欢战争与和平中的《魂飞雪原》，和没有魔法的童话中的《爱心树》。《魂飞雪原》讲了主人公蓝魂儿，勇敢的去捕捉正在树洞里冬眠的狗熊，这是一个惊心动魄故事。《爱心树》讲了主人公一颗普通的大树和一个小孩，大树为小孩付出一切代价来讨小孩高兴，这是一个愿意默默奉献自己的故事。
看了这本书，让我知道要向蓝魂儿一样勇敢的去面对困难。还要向大树一样为祖国默默奉献自己。
小学4年级350字作文寒假【六】
千与千寻的主人公是一个名叫千寻的小女孩，千寻和白龙都被汤婆婆夺去了名字，但是他们靠着互相的提醒而找回了自己的名字。在汤屋，千寻有了新的名字----小千。小千呆在汤屋当洗澡的侍女。她勤劳、善良、机智、这与现实生活中的小千是截然不同的。小千来到汤屋，成长为一个了不起的人，她找到了自己的位置。小千在汤屋发生了一连串的事情。可有一天白龙受伤了，小千为了白龙去钱婆婆那里，那次经历中，白龙找回了自己的名字，千寻与父母又找回了自己的世界。
被夺去的名字，载着生存的使命与回忆，随着个中遭遇，逐渐远去。然而，被遗忘的何止名字，对未来的期许与对现状所感到的不安也一一消除。剩余的就只有当下，一种枯燥乏味，唯命是从的人生状态。生活变得非常现实。我相信名字会呼喊承载它的人，而曾经背负着名字的人也会潜在的摸索着找回名字的路。只是，人往往花上大部分时间去寻找，有的甚至一辈子也没找着。千寻的`灵魂像是磁铁，单纯却又紧紧地吸附着生命中的冷暖与使命，一次一次地找回故事里朋友们失落在脑海里的印记，警惕着人们不忘却自己的名字。
十岁的千寻来回了异境，把经历离别而空虚的感觉又填得满满的。如此饱满，如此坚定，就因为单纯。自此，千寻的脚步更加稳健。我想，这就是导演赋予孩子的，认为比广受孩子欢迎的言情小说更适合的现代童话了。生命中的各个阶段都可能会有些错过，可因此留下遗憾而错失生命中的原始美好却很难挽回。我竟还能在尘封的记忆中听到自己儿时哼着的童谣，站在小草坡上，望着琥珀川牵着千寻的手，降落心灵。
千与千寻这部影片只要是在刻画千寻这个人物，并由千寻在汤屋的所见所闻，来解释社会的善恶美丑。
小学4年级350字作文寒假【七】
在以往影片中 宫崎骏的情景设置只为了一个目的达到建构一种作者所想象的美丽空间，大多是森林，例如风之谷中的森林，普拉达的自然景观，龙猫居住的大树和乡村美景等。画面上森林占了很大的比例，色彩上以绿色、蓝色为主，分多层次展开，制造了一种视觉效果，从而激起相应的心灵感应。
《千与千寻》中则大胆地起用了现代都市背景，同时故事的主要部分不再是在森林，而是安排在一个日本古时期的澡堂。虽然说该片在影像技术方面有突破，是首次以全数码制作的动画电影，在画面、色彩、音响上更具细腻感和层次感，但片中的场景不仅仅只是为了达到一个视听上的超越，而是有了较前期更深的用意，一方面借此场景表现日本民族传统文化，本土观念更易回归，另一方面，场景本身有其寓意，千寻在这个场景中成长与洗练，不仅是对人身体的洗礼，更重要的是对人类灵魂的洗礼 。
千与千寻——一直以为这是两个人的名字，结果是一个人的，前一个是被给予的名字，后一个是被剥夺的。这个故事其实是属于两个名字的，琥珀川与千寻。宫崎俊有着天下最迤俪的幻想，他给你的比你想要的还要好。好，伴随着苦难，却不伴随着虚假。好的好，不是残酷的好，不是骇人的好，不是为了毁灭而建造的好。
