过山车怎么做三年级作文(手工制作过山车作文300个字三年级)

过山车怎么做三年级作文(手工制作过山车作文300个字三年级)

首页叙事更新时间:2023-06-19 23:10:54
过山车怎么做三年级作文(手工制作过山车作文300个字三年级)

过山车怎么做三年级作文【一】

我常常对学生们讲:在活动中我们就要力争做最好的,尽自己最大的努力去创造奇迹。每次学校活动的比赛前我都为孩子们鼓鼓劲,让他们提前用心细致地练习本领,以最好的状态参加学校里的比赛。也就是一定要让孩子们打有准备的`仗。在学校科技节组织的“小船儿漂漂”的比赛中。因为我早就布置孩子在家里练习这项活动,让孩子都认真地做好了非常充分的准备。于是我班里的几位参赛选手满怀信心地参加了比赛,并且在比赛中以水面上漂了近80枚曲别针而取得了第一名的好成绩。引来了老师同学们的赞叹。并且这些孩子在活动中总结出了要想取胜必须要团结合作,因为每个人地力量都代表着班级的成绩,不能相互埋怨或者排挤,要同心协力,有的孩子就说我们要万众一心,众志成城,才能战无不胜。信心带给他们的不光有喜悦还有为班级取得荣誉的骄傲、自豪!

过山车怎么做三年级作文【二】

班主任每天接触孩子的机会最多,不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来,我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴,要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情,争取最好的成绩。在活动中失败了,我和他们一起难过,总结教训,争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴,总把高兴的事情告诉我。

“老师,谁谁谁为咱班里加分了,他做了好事,执勤老师表扬了他!”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上,我班取得了年级第一名的好成绩,回想起过去我们班成绩,这个第一真的来之不易呀!因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的,能打败他们我们太了不起了!于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。

过山车怎么做三年级作文【三】

在我九岁那年,姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿,我度过了一个惊险的十分钟。

姑姑拉着我往过山车场地那儿跑,因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车,我不禁哆嗦起来,也不要上去。于是,姑姑使用了“激将法”:“我以为你有多大的胆子呢,原来是块大豆腐呀!”我瞪了姑姑一眼,说:“你才是大豆腐呢!”说完,劲直朝过山车走去。

姑姑买完了票,迫不及待地拉着我坐上了过山车,往下一看,差点儿昏了过去,这起码有四层楼的高度呢!我不禁闭上了眼睛。

只听“嗞——”的声音,过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶,又“哗——”的一下冲了下去,全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯,接着极速地冲上了一个八十五度的坡,又从一个七十五度的下坡直冲了下来,那一刻,我感到灵魂已离开了躯体,全身在激烈地抖动着,连东西南北都分不清了,只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面,又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色,地面已变成了蓝色,脑袋里直“嗡嗡”作响,大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时,又来了一个三百六十度大转圈,我已经不行了,一点力气都使不出来,眼前一黑,仿佛失去了知觉,生命随时都会结束……

在一阵掌声中,我睁开了眼睛,才发觉过山车已经停了下来。我一看手表,整整十分钟。在这十分钟里,我感受到了过山车它那强大的力量,我永远也忘不了这惊险的十分钟

过山车怎么做三年级作文【四】

每个班里总是有几个让人非常头疼的`孩子,他们不但学习成绩不好,而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢,还是用爱心去包容、教育?对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育,这正是考验班主任爱心的机会。

作为老师、特别是班主任老师,都是有爱心的,不管他对孩子是严厉还是和蔼,爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。

我像法官一样天天接着一桩桩“案件”,又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情,每天都在平息着一些些要爆发的事件,也在压制着一些冒头的坏事头,每时每刻除了上课、改作业的时间,只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子,也不能让他们走向错误的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育,我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢!唉!谁让自己干的这一行呢!

孩子们在和我的交往中,知道了读书的重要性,不管他来自于哪个家庭,都基本对书产生了较浓厚的兴趣,在引导孩子认真读书的道路上,我忘不了和家长进行的教子交流,也非常感激他们对我工作的支持,光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流,对孩子们的学习促进起了很大的作用。

我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的,还需要更多的心,我在这里要向每位优秀班主任认真学习。

过山车怎么做三年级作文【五】

每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子,他们不但学习成绩不好,而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢,还是用爱心去包容、教育?对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育,这正是考验班主任爱心的机会。

作为老师、特别是班主任老师,都是有爱心的,不管他对孩子是严厉还是和蔼,爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。

我像法官一样天天接着一桩桩“案件”,又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情,每天都在平息着一些些要爆发的事件,也在压制着一些冒头的坏事头,每时每刻除了上课、改作业的时间,只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子,也不能让他们走向错误的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育,我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢!唉!谁让自己干的这一行呢!

孩子们在和我的交往中,知道了读书的重要性,不管他来自于哪个家庭,都基本对书产生了较浓厚的兴趣,在引导孩子认真读书的道路上,我忘不了和家长进行的教子交流,也非常感激他们对我工作的支持,光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流,对孩子们的学习促进起了很大的作用。

我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的,还需要更多的心,我在这里要向每位优秀班主任认真学习。

过山车怎么做三年级作文【六】

这次我战胜了恐惧,坐了人生第一次的过山车。一进游乐园就能远远看见高大的过山车架,隐约地听到人们的尖叫声和轰隆隆的.铁轨撞击声。走近一看,哇!过山车架有五六层楼那么高,铁轨相互交错,扭曲缠绕。有的部分像一个横卧的阿拉伯数字∞高高悬在半空;有的部分铁轨拧得像一根根麻花;有的地方笔陡得仿佛从天上挂下来似的;有的地方蜿蜒盘旋好似一条铁龙。小伙伴们都高兴地向过山车入口跑去,我却迟疑地跟在后面,决定不去坐。过山车开动了,看着车速似乎也没有多快,人们的尖叫更多的是兴奋与高兴,而不是恐惧。我有点心动了,加上爸爸的鼓励,我鼓起勇气坐上了过山车。随着过山车慢慢地爬坡,我的心也慢慢地提了起来,一直到了嗓子眼,我有点后悔了。后面就只感觉到风驰电掣,天旋地转和头晕眼花了。

因为我全程闭着眼什么也没看见。

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