建立图书角的心得作文【一】
看到这本书的封面就深深地被吸引了，不仅仅因为“常青藤”，“哈佛”的光环，更是因为“20年经典读物”，因为时间才能真正的检验真理。
本书不同于其他写作书籍：除了20条写作干货以外，在书末，每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能，练习>理论，所以才说这本书不失为一本写作经典好书。
这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习，之后当写作时遇到门槛或问题了，可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰，作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了，写作应该遵循的20条基本原则。
首先是结构，结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序，有了正确的结构，文章就会给人很清晰的感受。
例如，总——分，分——总还是总——分——总。最重要的观点，次重要的观点，应该按什么顺序进行放置，这些都必须根据不同文体而定。
作者在第一部分，提到的第一个原则，就是运用“自上而下”的原则，在写说明文，议论文，论文，商业文章时都可以应用这种原则——先写总结，开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点，以最重要，次重要，次重要，最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时，注意力会随着时间的增加而不断减少，所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。
其实，这种方式不仅仅可以应用于写作，更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点，然后从上至下阅读”，便可提高阅读效率。
其次是风格，风格是写作方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容，
有了风格，文章就会显得充实，丰满，让人非常容易理解。举个例子，
1.雪下的特别大。
2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的'一切都白了。
这两句话，同样是描写雪大，但是后面这句添上风格，大家可以感受一下有什么不同？
最后是可读性，这一点教我们如何对文章进行正确的排版。
让读者获得愉悦的阅读体验，在有限的时间里获得最有效的信息，并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。
本文只是给大家展示了书中两三个原则，其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之，本书内容非常丰富，不仅适合写作入门级爱好者，也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。
建立图书角的心得作文【二】
“咳，你们为什么要长角呢？而且偏偏长在脑袋上，又重又笨多难看呀，”小牛犊在老牛前显摆，说：“你们看看，那马叔长角了吗？驴哥长角了吗？它们都跟我一样聪明不长角！这样多轻松自在方便灵活呀！”
然而命运捉弄人。当小牛犊喋喋不休地挖苦老牛时，自己已经慢慢长大，不知不觉中头上也渐渐长出角来了。这时，小牛犊的态度来了一百八十度转弯，它神气十足地向同类们夸耀着：“哼，角有什么稀罕，谁没有呀？看我头上的角比你们都强，既美观又尖锐，遇见强敌，它还是战斗的武器呢！”
这时，旁边一只老牛问它：“小家伙，你记得没长出角时是怎么说的吗？”
小牛犊一时语塞，不知如何回答。
老牛教育小牛犊：“你要知道，不能因为自已一时没有而嫉妒他人有，更不能因为自已也有了又随意去贬损他人。倘若都如此见识浅陋心胸狭隘，你将何以立足于世呢？”
小牛犊脸红了。它低下头来细细品味着老牛的教诲，似乎从中领会到一些待人处世的真谛。
建立图书角的心得作文【三】
我便建立了电脑节，平时父母总是唠叨，要好好学习，不要玩电脑了等等。才使我想建立这个电脑节。在电脑节的时候，不能提写作业的事情，什么跑跑卡丁车、拳皇、QQ飞车、奥比岛、赛尔号等游戏都可以玩，那该多好啊！
不懂电脑的可以认识一下电脑的每个结构。而懂电脑的`可以对电脑认识更深。家里没电脑的在电脑节期间也一定要玩上电脑。
时间嘛，就定在每年的10月10日—10月15日。如果能那样的话该有多好啊！真希望今天就是10月10日，我就可以把电脑玩个痛快啦！
就在这时，我听到有人在说：“小懒虫，该起床了。”我说：“嗯，我知道了，再让玩会吧！”这时，我才发现我做得只是一场梦而已！
希望国家建设一个电脑节，因为电脑节一定会给我们带来快乐。我期待着电脑节的到来！
建立图书角的心得作文【四】
我是一个锐角，一个尖酸刻薄，自私无礼的锐角。但我并非是不思进取的井底之蛙！我一直渴望成为一个直角，一个言行端正，有原则，讲道理的直角。
于是，我开始蜕变！我强迫自己把两条边使劲打开，尽管已经固定的角度使我打开得非常困难，可我拼了命地努力！这样，就可以使我容纳更多得小锐角，使我更靠近直角。当然，那些小锐角，曾是同我一样的尖酸刻薄。我竭尽全力包容他们，直到他们的边在我温暖目光的'关照里逐渐消磨，终于和我融为一体！
这是一个痛苦的过程！每一个被我容纳的小锐角，都曾把他们尖尖的角端深深地戳进我的心里，他们的两条边在融入我肉的过程中，不止一次得将我刺痛。但是，为了成为直角，我忍受着累累的伤痕，把疼痛当成历练！
终于有一天，我发现自己不再是一个锐角了，我变成了直角——长久以来心心念念的直角！我激动不已，更是感激那些成就了我的小锐角！
就在我为我，为我们庆祝时，一个极小极小的锐角悄悄地依附在我的旁边。直角的身份认定很是苛刻，必须是90度，多一度少一度都是不行的。曾经，无数的小锐角成就了我今天直角的骄傲，可是，今天这个极小极小的锐角，却让我长久以来苦痛的努力付之东流……
我痛苦得用直角的原则和道理约束自己，把自己剔除直角的行列！
于是，我成了一个没有原则的钝角！在从前从锐角变直角的过程中，我只懂接受，却从不会拒绝！而如今，到了该拒绝时，为时已晚！就这样，每天机械得接受着，不知不觉，我放任自己成了一个平角——愚昧却自以为是！自认公平得将任何事物分成一模一样的两份，不考虑原因，不管内外。我的心终于也变得和大脑一样空洞！
再后来，我无节制的容纳，最终成了一个周角——一个没有起始之分的角，毫无意义！绝望和悲哀盘旋在我的内心！
我却在突然中意识到：我是那个最小的角，却也是最大的角！我是一条单一的射线，但同时也是无数条射线的完美融合。再在这个没有时间没有空间的二维世界里，我可以重新开始！终于一天，我又会用我的包容成就我的梦想——成为一个直角！这也是所有小锐角的梦想，我要乘“梦”而行……
于是，我又竭尽全力将自己使劲得撑开……
建立图书角的心得作文【五】
星期天我在图书馆借了一本《格林童话》的故事书，很好看，我看的很入迷。突然我的同学从我的后面走了过来，她见我那么认真的看书很好奇，也凑前来看。于是我们2个人一起看书我们都被那里面，的故事吸引了，看着看着不知不觉，就很晚了，哦我的同学也很想把那本书带回去看，我也想把书带回去看，于是我和同学就真的起来，我说那本书是我借的，可是我的同学就，说他也想看，他说能不能先把书，让他先带回去看一个晚上然后第2天还给我。
第2天早晨我早早地就来到了学校我等着我那个那个同学，希望他把那本书还给我，可是迟迟不见他来学校，直到上课铃都响了我才，看见他慢吞吞的走进了教室，他很沮丧的'样子，让我觉得应该有什么事情发生了过来的节课下课后，我问他要输，他吞吞吐吐的说书没有带来。最后我说如果你不把书，说出来我就，跟你绝交了最后她才跟我说了实话原来他昨天晚上，看书看得很入迷不小心把书，撕了一页，所以今天早上他不好意思见我就没有将书带过来。
我听了的他的话，我恍然大悟原来是这样啊，于是我对他说没关系的只要我们打输不回来，就行了，到了下午他把可，把我的书带过来了，我见，那本书确实是有一页已经，吃坏了，你是我大叔，带回了家晚上，我和爸爸一起补起了图书。爸爸拿来了透明胶难后我拿着，剪刀，妈妈小心地把，书按原来的样子放好，然后我用剪刀将爸爸手里的透明胶剪断爸爸拿着透明胶粘在了书上。书终于被不好的，如果不仔细看还真看不出来，那一页已经被撕坏了呢！看见书被补好了。
我心里也很高兴中心里面松了一口气，想到，明天可以把书还会去了。心里真高兴。
