对一首歌的感悟写一篇作文【一】
我记性不好，时间一久，对于一个人的好，总也记不大清。
上次对听一个老师讲起他的伤心事。他曾担任五个班的班长，对其中一个班的班长尤其好，老师几乎将他所有的大学之道都传授与之，可几年后的同学聚会，他却没有给他打一个电话。而这，似乎是老师们共有过的伤心事，讲这个，是想告诉你，我们并没有忘记你哈。
你富有哲理性的课堂是别具一格的，我们常常为你的一些观点而称赞，虽然思想性的指导有些不大容易领会，可是总能感受到，你想要给这个课堂注入活力，你引导我们学会思考，因为这是对我们一生有用的技能。教育是什么，英国哲学家怀特海曾说,‘教育就是等你把课堂上学的东西都忘记了，把你为而背诵的东西都忘记了，那剩下的东西就是教育’。英语知识会忘，可是思想还在，有了思考能力，忘记了的也总可以拾起。
我曾在最后一节课上感慨，行知以后的好老师会不会越来越少，你说负责任的就是好老师。当时我只觉得，如果不负责任，那是连当老师的资格都不配有的，可是没有谁是必须要对谁负责的，一个人有的，是对职位的认可，这才有了对责任的认识。有些老师，完成了他所要教授的课程，这也算是负责的，可鲜少有老师能够教会我们除专业知识外的东西。我们三本院校的学生常会感慨，这里没有优秀的老师，而优秀的老师也会感慨，这里没有优秀的、值得培育的学生，这实在太尴尬了。而学生相对而言，似乎不大有抱怨的资格，因为我们首先没有把自己变得优秀。
上了两年你的英语课，受到过无数启发，现在却不大记得起来，好像再怎么不可磨灭的印象也会随着时间而日益模糊。我有些懊恼，自己怎么没弄个摘记什么的，记忆太靠不住啦，老是遗忘。可我也只能安慰一下自己，潜移默化中的影响已是根深蒂固了哈。
你对我们的教导，有些我听进去了，有些我并不认同，还有些在我经历后，重新鉴定为良言的。
“大学应该把时间花在学习上”，记得这是大一时，你就对我们强调过的'，那个时候，上课了我还在忙着统计一堆问卷。“社团，学生会都是次要的，学习才是最重要的，不该本末倒置”，那个时候，可能是觉得自己太没有存在感了，只想着要在学生会证明自己的能力，整个学期忙得没有自主思考得时间。后来觉得，别人的认可真的就是对自己能力的证明？连自己想要的究竟是什么都不知道，那些获得的能力认可都显得那样不切实际。
自己想要的是终其一生都有用的知识，概念有些模糊，因而常有不知道方向的时候。在考研和公考之间，老师你建议的是考研，觉得你分析得挺有道理。可我还是选择公考，这是在你分析之前我下的决定，说到原因的话，其一，我觉得准备公考的这个过程本身会带给自己思想上的突破（当然，这首先也是基于我对那位带着我们公考的老师的认可哈），其二我没有想过要考研究生（对于学术并不认可、也没有考研的动力），只想着毕业后能够直接工作，而公务员是最稳定的职业。
听到你要继续深造的消息，这种精神本身就很鼓舞人，学习没有止境，可能再大一点的时候，我也会想着继续进修呢！我还在为我的未来而奋斗中，不知道老师你近况如何？
By五毛
对一首歌的感悟写一篇作文【二】
六年一班的表演方式最有趣，他们不仅唱歌，还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光，但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了，他们的吉他声被盖住了，但丝毫没有沮丧。
六年四班演完后，左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟，心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了，他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候，我们已经到了候场的位置，我的心怦怦直跳。
现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》，周围响起了掌声，我们班本来是很成功地入了场。不料，我前方的`几位排头同学不知怎么了，一下子转向了观众，有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动，想：老师说过，听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。
终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始，我就不再紧张，心里正庆幸不是我一个人上台。这时，我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助，也使我的心踏实了许多。不知不觉，我们又在台下当观众了!
真是一次不凡的活动，希望我们班能拿到第一名。
对一首歌的感悟写一篇作文【三】
那一片花海……蒲公英亭亭玉立，那么安然，它，是否正在编制，绒般的梦？
风吹过了，瞧，是风！那蒲公英啊，飞远了，飞远了，不见了，不见了……风说，它带它们去了一个美丽而遥远的地方。美丽而遥远的地方？那是哪儿？我不明白，只知道，我在也见不到它们了，思此，不禁泪流满面。别哭啊，风说，或许有一天，你路过一个开满蒲公英的美丽的地方，你就能看见它们哦！我望着风，笑了。那年我5岁，能听见，风的声音……
依旧那片花海。我坐在秋千上，秋千荡得好高好高，我笑了，笑得好开心。花瓣纷纷落下，落在我身边，我伸手接住一片花瓣，又看着它飘向远方……此刻的天，下起了蒙蒙细雨，雨中，我又听见了风的声音：我要把你的秋千荡得高高的，用花瓣和细雨把你装扮成最美的仙子！谢谢！我笑着向飞点头。伴着细雨和落花，一个女孩坐在秋千上……那年我7岁，钟情于，童话。
再次与风邂逅。坐在小溪旁，闭着眼，感受自然气息。或许，以后我们不会再是朋友了吧。风说。它的语气中流露着悲哀。为什么？我不解。此刻，一个声音说：风根本就没有生命，一切都是你给予的罢了，当你失去了从前的那份快乐与想象，风也消失了。是吗？我问风，或许，在问我自己。风没有说话，亦，不再看我。那年，我12岁，正值豆蔻年华。
……
无意中看见一百度的帖子，在讨论风的声音。童话里说，只有最快乐，最纯真的孩子，才能听见风的声音。看着帖子，有人说，他听到过风的声音，也有人说，一切的一切，只是幻想。打开窗，一阵风吹来，带来丝丝凉意，只是，我再也没有听见风的声音。我也回复了那个帖子：童年的梦，是美好的，风的声音，总传欢乐。只是，待到梦醒，一切只是虚无缥缈梦一场。望，惜，惜之今日风声……署名：昔日风声。
阖上眼，昔日片段再现。只是，再回首，已往事如歌……
对一首歌的感悟写一篇作文【四】
你好！
你有两个优点。一个聪明，一个是乐于助人，今天就让我来讲讲你乐于助人的特点吧！
有一次，老师让我们练习跑步，因为我跑的太快了，就摔倒在地，现在一旁的你连忙跑过来，把我扶起来，帮我拍掉裤子上的.泥土，然后把我扶到一边，就像妈妈一样叮嘱我：“以后啊，跑的稍微慢一点。”看到我委屈的表情，你连忙说：“没事没事，张梓歆最勇敢了，下一次小心点就是了，你一边安慰一边帮我揉。”要放学了，你走到我身边说：“体育课摔到的地方不疼了吧？”没等我回答，你又说：“今天我送你回家吧！”说完，你就帮我整理起书包来……
祝
好好学习，天天向上。
张梓歆
20xx年1月1日
对一首歌的感悟写一篇作文【五】
童年如梦，往事如歌。一张张相片投射出一件件辉煌的事迹。看这张空竹队友的合影照，让我美美地沉醉在那阵阵的欢呼声中。
还记得那次，我有幸被选中去麻城参加空竹比赛。那是证明我们实力的一次参赛。
比赛那天，我们乘着车子慢慢地来到了麻城的一所中学。于是，在老师的带领下，我们来到了比赛场区。毫无疑问，我们每个人的心里都在想着希望取得优异的成绩，然而，紧张的气氛也着实让我们的心头添了一个巨大的包袱。
太阳庄严地立于高空，虫儿发出尖锐的声响，鸟儿在枝头怔怔地望着我们，使得大家焦虑不安。终于，一个声音打破这一切烦躁：“下面，请XX代表队上场。”我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
那时，我的心里很没底，便望了望老师和我的队友们，就像演电视剧一般，他们也都对我点了点头，这确实让我感到丝丝幸福涌上心头。
走在最前面的我就这样在忐忑和鼓励中前行着，然后又在注视中摆着造型，直到音乐响起。
空竹渐渐地发出它特有的乐音，紧接着“刷刷刷刷”，一个自抛自接全盘稳接，全场第一次响起了热烈的掌声。
我们都知道，仅仅有这个还远远不够。为了得到观众们的喜爱，我们不停地变换着造型，红红的衣服如同红红的`火焰燃烧着我们的激情。仙人过桥，挑花，杠上滚竹，还有我们的手锏——“长线”，一次次地成功都在贪婪地套住观众，评委的心。一阵阵掌声又不断地袭来。我想，那时队员们心里的那个包袱应该卸下大半了吧。
一团团的火焰四处跳跃，乐曲虽然接近尾声，却依旧不失铿锵，不失宏伟。也终于拴住了我们的分数。
只有我们自己清楚，当听到我们获奖的那一刻，心中于多么的痛快，感觉训练时辛苦的汗水，泪水仿佛都不复存在。
现在回想起来，就如昨天发生的事一般清晰。而那虫鸣似乎并不刺耳，那和着虫鸣的掌声也就是属于我们的一首激越的歌，永远在心中唱响……
