走近榕树,榕树的主干有多粗,你就能一目了然,至活要两个人才能合抱。用手摸一摸树的'主干,你会感觉到榕树的主干很粗糙,像在给我们“按摩”,让人感觉很舒服。主干上又分枝分出的枝干,样子各不相同,有的像随时可能把子弹射向我们的弹弓,有的一条蛇缠绕在树上,有的又像成簇的珊瑚……
榕树上还吊着一丝一丝的东西,那是榕树的气根,象是老爷爷的胡子。我想,那棵榕树已经很老了吧,要不然怎么会有胡子呢?
从楼上望下去,榕树的叶子真茂盛啊,一簇堆在另一簇上面,一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了,闪闪发光,她又是那样绿,看起来生机勃勃。有时,太阳透过密密的树叶,筛下一束束金光照在地上,犹如闪闪发光的小星星。当下雨的时候,雨水击打着一片片树叶,发出“叭哒、叭哒”的声音,我感到那声音就像一首优美的乐曲。
榕树还是我们学习的伙伴。下课了,同学们站在走廊上往下望,就能很好地保护我们的眼睛。榕树下更是孩子们玩乐的天堂,同学们在榕树下乘凉、玩耍、嬉戏……
我爱校园的榕树!
校园里的银杏树也脱下金色的外套,等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。
秋天的银杏树穿着金色的礼服,风一吹,礼服上的羽毛便像蝴蝶一样,飞舞着、盘旋着,落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。
不过春天的银杏不比秋天的差,春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来,生机勃勃,充满了新生的喜悦。
我曾看了一本书,书上说银杏可以活几千年,也不会亡。我有些不太相信,一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢?
不管这是不是真的,肯定的'是,银杏树真的很美,不管风雪多大,它们都是那么挺拔,那么坚韧,不屈服,倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。
有时我会感到失落,不开心,遇到困难了想要逃跑,可是每天当我看到这些银杏树时,总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。
它一直陪着我们,上课时它们在向我们招手;玩耍时,它们站在那里安静地看着;伤心时,它在那里安静地听着每个人的心事,却从不对别人说自己的委屈。
每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。
不知道它们能不能熬过去,不过它们没让我们失望,它还是倔强地战胜了大风大雨。
我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。
它们像骑士一样保护着我们,又像是朋友一样,安静地陪伴着我们。
我们的校园十分美丽,一年四季风景各异,像四幅迷人的图画。
春天,校园里花香四溢,芬芳迷人!梨花,桃花,山茶花,你不让我,我不让你,争相开放,白如雪,粉如霞,红似火,把校园打扮得多姿多彩。果园里的树抽出了新枝,长出了嫩绿的小叶子,春天的校园里生机勃勃,春意盎然。
夏天,烈日炎炎,但校园里却绿树成荫,凉风习习。而最美的还是校园一角的石榴花,石榴花开在林荫大道上,红红火火的,红得像一个个灯笼。它的花瓣,有些像一个五角星;有些层层叠叠的,像旋转楼梯一般;有些才开了一半,像一个害羞的小姑娘,很不好意思。每当同学们走过它的身边时,它就展现出最美的笑容,整个校园都沉浸在芬芳之中,令人陶醉。
秋天,凉爽无比。桂花林的桂花悄无声息地绽放了,有金桂,有丹桂……远看,郁郁葱葱的桂花树像一把把大伞。近看,米粒般大小的桂花缀满枝头,像星星,像眼睛,可爱极了!看着看着,我自己仿佛也像一棵桂花树,给同学们带来快乐。一阵风轻轻拂过树梢,桂花纷纷飘落,形成了一场桂花雨。同学们来到桂花树下,欢乐地玩耍。桂花洒落到同学们的身上,全身都是芬芳的香味,多么美妙!果园里果实也成熟了,柚子金灿灿的,石榴红彤彤的,葡萄像紫珍珠……馋得同学们口水直流。
冬天,学校似乎也进入了冬眠。但当教学楼里传出一阵阵朗朗的读书声时,整个冬天的校园仿佛又更加温馨了。
我爱我的校园——岷山学校。
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,我总是喜欢持一颗求知的心,携一身渴望,走mei我读书的范围很广,小说,散文,童话,寓言,,杂文,无所不读,无所不看。
小时候,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,一本本漫画。那时,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,我便会迫切的捧起它,忘却所有的不开心,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书,童话书……这里那里的乱翻,在我小小的眼界里,只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我就爱看。那时,我便养成了看书的习惯。
慢慢的长大,我对于书籍的渴望更加强烈。寓言,杂文……作者那华丽的文笔,扣人心弦的故事,常常使我流连忘返,眷恋不已。看到越多,我的思维就越加丰富,眼界越加扩大,受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,因为我知道,端正了态度,平静了内心,方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书,才能避开一道道暗流,绕过一个个漩涡,领略美丽的海底风光。
现在,我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了,更多的'是一种感悟。当我合上书的那一刻,心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的,无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想,这是读书到达的一种到境界了吗?偶尔,我也会自以为是的偷笑自己所收获的,但是书无止境,我发现,这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨,寂寞如猛兽般袭向心头,然而只要一直走,等到朝阳升起,你回过头就会感叹自己已经走了那么远了,并且前方一片光明。
书中的一切,都能让我有很深的感受。在我的书房中,书香四溢。
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我在苍茫的文海中遨游!
我的学校叫岷山小学,那里是我们读书成长的地方,同学们都很爱它。我们学校每个季节都各有一番风味,但我更喜欢校园的秋天,因为那时,校园处处皆是美景。
校园的秋天是美丽的,是丰收的。当你走进校园时,会闻到一阵阵清香,那种气息是多么好闻,让我不禁陶醉其中。当你近看时,一朵朵橙色的小花开在枝头,你挨着我我挨着你,仿佛在讨论着:“我们谁先开放呢?”
秋天的操场是美丽的,天空中也会时不时传来几声鸟鸣,仿佛在对我们说:“快下课了!快下课了!”给原本寂静的校园,顿时带来一份生机。回教室的路上,在微风的吹拂下,树上掉下了片片金黄的落叶,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。教室里的景色也不甘落后,一盆盆可爱的植物,仰着可爱的笑脸对我们微笑,有红掌、白掌、绿萝、发财树……红的似火,白的似雪,绿的如玉……五颜六色,真是太美了!
虽然我们学校不是名胜古迹,但是每个地方都别有一番风味,都受到了同学们的.喜爱。
我爱我美丽的学校——岷山学校。
天气逐渐由盛夏入了初秋,风带着一股桂花式的清香席卷而来,花香在整个校园弥漫开来。
从教学楼眺望着英语角的桂花,它是伞一般的形状。树杈上的翠叶紧紧的挨在一起,密不可分。走进一看,小巧而又精致的叶子点缀着棕色的树干,在这绿色的伞中还隐隐有些淡黄的桂花潜藏在其中。我凑上前去撩起了一片叶子,它的外形像紧闭的嘴唇的翠叶被一条更深的线分割成了两半,以这条线为中心又有些细小的纹路朝着斜上的方向生长。一股桂花残留下来的清香一直围绕在我的周围,让我不禁想象起在盛夏时节的它又是什么样的呢?繁茂的绿叶中有着一大片的淡黄色的小花让它更加美丽!
在绿伞下的泥土中夹杂着小草与小花,看着坚韧挺拔的绿草与朵朵努力绽放着自己美丽姿态的白花,我让觉得这伞就像父母,花草则是儿女幼时的化身。当我们年幼时,是父母一直在保护着我们,并且无条件也无回报的支持着我们茁壮成长!
桂花树和我短暂的相处时间已经结束,在我恋恋不舍的目光中它已成为一颗绿点。
走进一条小道,在左右两旁无疑都是一片绿色,因为这里是绿色长廊,花草树木的'天地!高大的银杏树似乎要将天空完全遮蔽,不是有些微风身边吹过还捎去了几片金黄的树叶,活像是只只金色的蝴蝶在空中飞舞着,美丽极了!我朝着右边去,一颗红豆树映入了我的眼帘,据说这棵红豆树是上一届的学姐学兄们种下送给学校的,这棵树代表了他们的对学校的感激与感恩之情,同时也包含着对我们这些晚生后辈的期望,希望我们与他们一样。
穿梭在众多植物之中,我已眼花缭乱,猛地才一发现自己已走出了绿色长廊。我来到半亩方塘,看见在荷叶上方有着滴滴晶莹的水珠,这般景象让我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盘”。虽然荷花已不复存在,但是秋天的半亩方塘也颇有一番看点!
欣赏完之后,停止的步伐再次前进,突然天空下起了蒙蒙细雨,雨点打在我的面庞上,让我有了一种说不出的感觉。或许是在冲刷我心中的尘埃,涤荡着我灵魂中的污渍。而旗台旁的最美一角更是名副其实!台阶之上的海棠已变的光秃秃的,只剩下了那枝上那累累的果实、几片摇摇欲坠的树叶,但不可思议的却是在那树杈上居然萌发出了只有鸟语花香的春天才会有的新叶!我不禁发出感叹,这春与秋的特点都在海棠身上完美的体现出来了……
顺着坡慢慢往下走,一棵苍天大树出现在我的面前,它粗壮年老的身躯,枝繁叶茂的树叶都在昭示着它的年龄之大,同时也有着几朵白花在衬托着它。在往深处一走,我看见了两块刻着“金石”和“为开”的大石头,或许是出于好奇心,我将自己的手轻轻搭在上面,丝丝凉意通过手的神经传达出来……
秋天的校园啊!你是多么的美妙多彩,你的每一个角落都有着不同的独特之美,它让你变得独一无二!我爱校园,更爱这秋天的校园!
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