new year plan作文小学六年级【一】
大家好，我是徐导游，很高兴，成为你们的导游，我们今天介绍的地方有两处，一片是怪石，另一处是云海。
我们先去怪石。怪石有妙笔生花。妙笔生花是因为有一块石头非常的像一支毛笔，而且毛笔的顶端有着一棵树，所以叫做妙笔生花。有仙人指路，仙人指路就是有一块石头像仙人，毛在指着一个地方，这就叫做仙人指路，也有猴子观海，就是有一块石头非常像一只猴子观海，就是有一块石头非常像一只猴子，脸往海的那边看，从远处往那看，就是一只猴子在观海一样，还有飞来石，飞来石就是从远处看像石头飞来一样。怪石我们看完了。
我们又去了另一个地方，云海。云海的去很多，一层层、一团团、一片片。云海的去颜色是白色的，像白雪。云海的去形状很多，有的像老虎，有的像小兔子，有的像狼。云海的去真是千姿百态呀。有的去是一片一片的.，过了一会，天空中的去凝结在一起云海的去真是变化多端，云一会变成小白兔，一会变大灰狼，一会变成了凶猛的狮子。一会又变成了长长细细的小蛇。
最后我们来介绍奇松，奇松的生命力顽强，只要有一点点土和阳光就能生长。奇松有两种，一种是迎客松，第二种是送客松。迎客松好像是在欢迎到而来的客人。送客松好像是送来黄山旅游的客人。
好了，此次介绍至此结束，希望大家可以多来黄山玩。
new year plan作文小学六年级【二】
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。春天，那是一个花开的季节，那是一个万物复苏的季节，我们便出发来到了枝江的安福寺，欣赏下美丽的桃花吧！
第二天早上，我早早地来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情，整个教室充满了快乐的气氛。
坐着车，和同学说说话，哼着小调，我心里充满了无限激动和兴奋。不一会儿就到了枝江安福寺。我们下了车，三五成群地围在一起分享食物，准备野炊的物品。
大家各忙各的，有的在吃零食、有的在讲话、还有的则在一旁看着热闹。过了一会，我们便high了起来，拿着锅和铲子，一个劲的炒着，虽有些糊了，但对于我们来说，简直是山珍海味。Anna也忙了起来，一边捡柴火，还要一边督促我们，真是辛苦啊！慢慢地，各个组的桌上，都摆满了佳肴，有“土豆片”“凉拌黄瓜”“可乐鸡翅”“炸薯条”等，可谓是数不胜数，也让我这个吃货笑开了怀……
吃完后，那里早已成为一片狼藉，但在我们的努力下，终于恢复了原貌。经过几十分钟，终于到达了我们梦寐以求的“桃花海”虽然那里的桃花已经谢了，当依然没有减轻我们的兴致，仍然一步一步地向前走着，有些同学忍不住要来拍几张照片，保存下来。
看完桃花后，我们坐上了车，依依不舍地离开了枝江的安福寺，安福寺的桃花海！
new year plan作文小学六年级【三】
我向往气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我最喜欢家乡美丽的植物园。
春天，植物园里开的桃花可真多啊！桃花有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出了又黄又香的花蕊，像个大方的女孩子露出了嫩黄的脸蛋。有的还含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜，准备做出香香甜甜的蜂蜜给人们吃。
夏天，植物园里充满了蝉叫声，好像正在歌唱一首夏天的赞歌。荷花开了，碧绿的荷叶像一顶顶绿绿的帽子。白荷花在这些帽子之间钻了出来，像个潜在水里的小姑娘从水中冒了出来，好奇地看着周围的一切。
秋天，秋姑娘给叶子涂上了一层黄色。秋风吹过来，把大树公公的头发给剪掉了。植物园的小路上到处都是蒲公英。蒲公英的种子像一个个小圆球，看起来真好玩，秋风忙把蒲公英的孩子吹走，让它们自己生活。
冬天，雪花纷纷落下，像冬姑娘她的孩子放下来，让他们好好在人间享受快乐。冬姑娘又给小河装上玻璃，免得河水身体发冷。梅花赶过来凑热闹了，红的，白的，迎着雪花，张开了笑脸。有的怕冷，露出了半个脑袋，还有的干脆藏在花骨朵里，等到天气转好一些才肯露面。
这就是美丽的植物园，无论春夏秋冬，都变换着自己的服装，漂亮地展示自己的模样，为人们带来快乐。我爱植物园！
new year plan作文小学六年级【四】
How time flies! Three years has passed. I will graduate from junior high school. I will enter a new school to study. What will my new head teacher be like?I imagine that she/he is not only young but also beautiful/handsome. She/He maybe both patient with us and kind to us. She/He is also strict with us. I hope she/he is outgoing. She/He can understand us and make friends with us. If she/he likes doing sports, we can play together after class. She/He can get moreknowledge from her/him.I am looking forward to seeing her/him!
我的新班主任
时间过得真快！三年过去了。我将从初中毕业。我将进入一所新学校学习。我的新班主任会是什么样的\'人？
我想她/他不仅年轻，而且漂亮/英俊。她/他也许对我们既有耐心又对我们很好。她/他对我们也很严格。我希望她/他是外向的。她/他能理解我们并与我们交朋友。如果她/他喜欢运动，我们课后可以一起玩。她/他可以从她/他那里获得更多的知识。
我期待着见到她/他！
