下雨了 作文【一】
森林有一只可爱的小白兔，它长着一双红红的眼睛像两个火红的宝石，一对雪白雪白的耳朵和四条灵活的腿。
有一天，小白兔正在森林散步，在欣赏周围的风景：五颜六色散发着迷人芬芳的花，迎接着小白兔的大树应该在给小白兔打招呼，小溪在唱着歌奏着乐，可热闹了。
忽然，雷声大作，电闪雷鸣，燕子低飞，蚂蚁搬家，好像要下雨了，有几粒豆大的雨点打湿了小白兔那洁白的毛，小白兔着急地坐在地上大哭起来说：“我要回家，我要找妈妈。”
小白兔看见旁边有几个非常大的蘑菇，大的蘑菇比小白兔的身体还要大上好几倍，忽然它灵机一动，有了好办法。于是它就把蘑菇拿起来当雨伞来避雨了。它继续拿着蘑菇开开心心地回家，并把这件事情仔仔细细地给妈妈说了一次。妈妈说他真是个爱动脑筋的好孩子。
这个故事告诉我们哭是不能解决问题的，我们要积极去动脑筋想办法。
下雨了 作文【二】
立夏那天，我们正在上课，突然乌云满天，狂风大作，电闪雷鸣。孩子们全都哇哇乱叫，看这架势，课是上不下去了。于是，语文课立即变成课了。孩子们用大约30分钟的时间写出了自己的所见所感。=
下雨了 作文【三】
一连下了好几天的雨，今天也不例外。今天下雨的时候，雷公公又拿起它收藏已久的大鼓，“咚咚咚”的敲了起来，小云朵听到“咚咚咚”的响声，吓坏了，哇哇地哭起来。闪电婆婆去天边的大树那里，折下了好几根树枝，这些树枝都从闪电婆婆的手指缝里掉了下去，树枝落到人间，变成了一道道闪电，这一道道闪电仿佛把阴森森的天空霹成了两半。
刚放学的“红领巾”们撑着五颜六色的小花伞，急匆匆地跑在雨帘中，脸上有掩盖不住的焦急。无数的小花伞形成了一片花的海洋，多么美丽啊！
下雨了 作文【四】
下雨了，天灰蒙蒙的。周围的一切仿佛都笼上了一层薄纱，像蜘蛛网似的，束缚了思考，也束缚了一个挎着沉重的书包的少年。我的脸上没有笑容，只有几滴灰色的雨和一双灰色的眼睛。
灰色的雨，流入我那疲惫的灰色的心，也在我的记忆中溅起了水纹。小时候，我认为世界是善恶分明的，卡通片中的每一个角色，都被幼小的我贴上了“好人”或“坏人”的标签。可当我戴着有色眼镜看一些爸爸妈妈追的剧时，我犹豫了。有那么一些人，他们并非罪大恶极，却也不是百分之百的.“老好人”，他们是复杂的。渐渐的，我认识到了一种夹在黑色与白色之间的颜色：灰色。
灰色的人是复杂的，而复杂恰恰是人的天性。随着年龄的增长，我见到了越来越多的“灰色人”，有时甚至包括我的一些朋友。我并不喜欢这种灰色，它让人捉摸不透。但直到我发现，正在上初二的我也加入了“灰色人”的行列。
我并不如老师期望的那般热爱学习，我也会抱怨作业多，也会抗拒补习班。我做不到像道法书里教的那样整天满身正能量，我有时会对自己失去信心，也会沾上一些“丧气”。我的心在人情世故与繁忙学业中被灰色侵蚀了，我想要解脱。
我试着去网络上寻找驱逐灰色的良剂。我在微信里敞开自我，在朋友圈里分享生活，这看上去很光鲜。但我真正收获到了什么？几串灰色的点赞数字，几条不走心的评论，几个朋友用来搪塞的表情包，几则群发的、敷衍的、形式化的节日问候。网络也是灰色的，只不过有更多人戴上了面具，陶醉在虚拟的荒唐盛宴中，任凭灰色腐蚀自己。
回到现实，穿上灰色的“斗篷”，接受你的同类，面对冰冷的现实，继续重复机械的生活。我多么渴望解脱啊，但怨天尤人并无好处。
抬头看天，雨要停了。雨似乎洗刷了一些灰色的思绪，留下的是一个似乎变轻了的书包，和一朵在少年灰色的心上开出的灰色的小花，它似乎向着远方的那抹暖阳。
下雨了 作文【五】
鸡宝宝跟着鸡妈妈高高兴兴地来到碧绿的草地上，一边觅食，一边欢快地玩耍。鸡宝宝在草地上，津津有味地吃着草地里的虫子和嫩草，吃饱后便和鸡妈妈一起慢慢悠悠地回家。
忽然，天阴沉沉的，太阳公公不见了。只见远方黑压压的一片云彩飘浮过来，顿时，天空中乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣，狂风大作。风越刮越大，刮得路边的小树东倒西歪。这时，鸡宝宝非常害怕，一头扑进妈妈的怀抱。鸡妈妈说：“孩子不要怕，天快下雨了，我们赶快走，找一个地方躲雨。”于是，它们急冲冲地往回走。路过池塘边时，倾盆大雨噼里啪啦地落下来……。这时，雨越下越大，在池塘里游玩的小鸭子看见这种情况，赶紧摘了一片又圆又大的荷叶，急急忙忙地送到鸡妈妈和鸡宝宝跟前。由于风太大，鸡宝宝和小鸭子拼命使劲地撑着大荷叶，它们开心地躲在荷叶下避雨。
过了好久，雨渐渐地停了。它们分手时，鸡宝宝对小鸭子说：“谢谢你的帮助，再见。”
