以月光下为题目的作文(以月光下的遐思为题的作文)

以月光下为题目的作文(以月光下的遐思为题的作文)

首页叙事更新时间:2024-01-15 07:47:32
以月光下为题目的作文(以月光下的遐思为题的作文)

以月光下为题目的作文【一】

同学们,你们最羡慕谁?是不是孙悟空?我最羡慕孙悟空,因为他会七十二变。

假如我会七十二变,我会变成一只小鸟,遨游在蓝天里。

当我飞过一个路口时,看见了一个人在骂乞丐。我说:“这个人怎么这样啊!不行,我倒要看看,他的内心是什么样的?”于是,我就变出了一副“内心看透镜”,我把眼镜往眼睛上一戴,就看见了一个黑色的心,“哇!他的心怎么这么黑啊?”我惊叹道,“那其他人的心会不会也是这样的呢?”我在好奇心的催促下,往别处一看,有许多的人的心也是黑的。我为了能让这些人变好,就灵机一动,变成了一部“回收机”,把他们的黑心全部收集起来,变成一课课树木。然后变成一部“善良发布机”,把善良、爱心、勤劳……发布在这些人的内心。做完这些,我看了一眼那个人,他不仅给了那个乞丐一些钱,还说了一句“对不起”……

“嗡嗡嗡……”我被我的闹钟叫醒了。原来,这只是一场梦。但是,我会尽我最大的努力把这些“内心看透镜”……变成事实。

以月光下为题目的作文【二】

一个令咱们期盼已久的日子,最之后临,那就是———秋游。

“同学们,咱们这天要去的目的地是佘山,咱们先去参观防空洞,然后去…。。”接下来的话,我都没听,激动的情绪使我坐立不安。这一路上,没有老师的约束,没有烦人的作业,更没有令人费尽心思解答的考卷,这就是咱们最钟爱春秋游最重要的理由之一。

在经过了一个半个小时的颠簸,咱们最之后到了第一站:佘山防空洞。大巴在松江佘山脚下的国防教育基地停下了。同学们兴奋地跑下车,参观当年存留下来的防空洞既令大家大开眼界又学到了不少军事知识。之后,同学们来到一间电化教室,观看了民防知识录象。录像主要说了在遭受核、生、化、空中袭击后的应急措施和防护手段。

接下来,就是这次秋游的重头戏:去佘山国家森林公园。在还未到达那前,咱们同学就看见了佘山周围的铁网,听导游的说,佘山风景区已列入国家旅游度假区之一,分为东佘山园与西佘山园。东佘山园内建有百鸟苑,这是目前最大的一个集科普、观赏为一体的'鸟类景点。百鸟苑依山矗立20根高达20-40米的钢柱,近3万平方米的聚乙烯网覆盖整个鸟苑。苑内鸟类有50余个品种,5000多只鸟。其中国家一、二级保护鸟类近十种。怪不得咱们还没到就能够看见那么多的鸟在树林里飞。到达主要目的地之后就解散了,我是小组的组长,有必要管好我的队员们,毕竟在那么大的森林公园中走散可不是好玩的事。于是咱们就制定好了详细的方案,先去参观位于佘山顶部的天主教堂,于是,咱们便开始了艰苦的爬山路程,在爬了半个小时的山后,咱们最后看见了教堂那尖尖的顶部了,于是咱们便一口气爬了上去。这时看到了比咱们晚出发的另一组,不对啊,他们怎样会比咱们先到啊?一路上也没看见他们的人影啊?于是我便走过去询问状况,只见他们的队长笑着指了指一边的缆车,我顿时醒悟了,真是个阴险的队长。但是咱们还是一齐走进了天主教堂。进去之后发现眼前焕然一新,虽然在堂内,但是和外面的亮度相比,毫不逊色,我与队员们相互瞧了瞧,发现他们与我的想法相同,会意的笑了。

在接下来的时刻里,咱们大家一齐找了块“风水宝地”,开始了咱们的午餐时刻,又去游玩了许多地方,真是不枉此行啊!

愉悦的时光总是过得很快,又到咱们该集合的时刻了,于是咱们也踏上了回校的旅程了,在这次秋游中我身为队长,学到了很多,也认识到了的重要性,也加强了我的职责心,可真是大有收获啊!

以月光下为题目的作文【三】

明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。

—题记

天空拉上了帷幕,黑夜降临了大地,在空气中,弥漫着一种神秘的气息。夜,静悄悄的,大树睡着了,小草睡着了,伴随着大地母亲的酣睡声,黑夜精灵,拿出魔法棒将一颗颗憨态可掬的小星星洒遍了漆黑的夜空。它唤醒了恬静的月儿姑娘,月儿姑娘将柔和的光芒洒向人间,劳累了一天的人们也披星戴月,迈着沉重的步伐,走进温暖的家,坐着美好的梦。

独有那傲岸才子—苏轼,独自面对一轮明月,心潮起伏,乘酒醒正酣,提笔一挥而就,作下这首千古名篇—《水调歌头》。

以酒为伴,豪放地将青天为友,问曰:“明月几时有”,赞叹着对宇宙造化的巧妙,苏大学士对月的.赞美环环相扣,自问自答,暗用典故“八月十五日夜,叶静邀明皇有月宫”反衬出对月光的皎洁的赞美,同时,把自己即向往天空,又留恋人间的矛盾心绪体现的淋漓尽致。

但是,又因为“高处不胜寒”让自己有一种知难而退的感觉。便为自己开脱道:“与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码可以与自己的倩影为伴”。

月星移,已至深夜,那月光过朱红的阁楼,低低穿过雕花门窗,照到了房中迟迟未睡之人。手足之情油然而生,便埋怨月光,故意与自己为难,给人增添一丝又一丝的忧愁。既而,笔锋一,便又说出一番话来宽慰明月:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,此事古难全。人固然有悲欢离合,可是月也有阴晴圆缺,又为何为短暂的离别而感到难过呢?

末句说:“但愿人长久,千里共婵娟”。豪放派的词人有一颗豪迈的心,他,让对明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起,更显示了才子那博大的心与丰富的精神世界。

游历完古老的古韵,东方一渐露鱼肚白,慢慢的众星烘托着明月,退回了后台,紧接着,太阳跳出了海平面,爬上了山坡,高高的挂在了天空。大树醒来了,小草也醒来了,大地也恢复了往日的生机勃勃,工作的人们也踏着露珠向光明走去…

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

以月光下为题目的作文【四】

每年的这个时候,天空中总是布着各式各样的风筝。有蝴蝶的、蝌蚪的、苍鹰的、凤凰的、甚至还有龙形的······有一人驾驭的,更有多人驾驭的,更多的时候你还会看到四五十人同时驾驭一只风筝呢!它们争奇斗艳,互比天高,大大小小好不热闹。

还记得上次放风筝还是在我上小学二年级的时候,离现在已经十多年了。那时的风筝在我的眼中,飞的是那么的高,那么的远。一双充满渴望和羡慕的眼睛,不管阳光多么的刺眼都紧紧地盯着它。说来好笑,风筝断线的事例随是少见的,但心里总是为它担心呢!那时的风筝不像现在可以有这么多的种类、花色。当时,放风筝总显得是那么的奢侈。真是难以想象,这低调的奢华对于一个还不懂事的孩子来讲,竟是如此的快乐、满足。

我喜欢风筝,更喜欢躺在绿油油的麦田中,看它越飞越高,越飞越远。我不那么的担心了,因为我知道无论它飞的再高,飞的'再远,那条线始终是联系着的。

它飞,我飞。

我喜欢像它一样,一样的可以在蔚蓝的天空中飞翔,沐浴在充满清香的春风中,去触摸那朵最纯、最白的云朵儿,感受那温柔的梦乡;我喜欢像它一样,一样翱翔在最高处,更穿越另一层次的高度,微微地抬起头,轻轻地向远处观望,超越平凡的自我;我喜欢像它一样,一样的独自享受飞翔的翅膀,懒懒的漂浮着,享受着此刻的安祥。荡漾,体现的是你温柔的性格;飞翔,闪烁的是你充满快乐的光。我喜欢你,我喜欢像你一样,一样的快乐,一样的自由飞翔······

现在大部分我都是在看别人放风筝。他们带着它跑着、笑着······

我放下了手中的线,让它寻求它想要的,去它想要去的地方。

然而我错了,彻底的错了。而这也让我明白了:无论什么时候,无论你在哪里,总会有一些牵挂,而这牵挂就是你最珍贵、最可靠的精神支柱。

风筝飞,我飞;我快乐,风筝才快乐。

以月光下为题目的作文【五】

马,我看过,没坐过,每当听到马蹄清脆的`响声,我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马,很少看到马,但我希望有一天去草原,骑那真正的马,坐着它在草原上飞奔。

如果我有一匹马,我希望它是一匹统纯正,全身乌黑而有金斑的汗马,会讨好主人,对坏人却毫不留情的烈马,一匹十分可爱的的马,我会叫它金晶而不是金斑,我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美,八分的快,就算它十全八美也没关系。

马儿呀,虽然你不能住上金色的马厩,但我会给你小铃铛,虽然你不能拥有金络脑,但我不会不给你自由,你不会像其他马失去野性,因为你是一匹无拘无束的马。

有机会,我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍,可以让你和其他马儿一起玩,(赛跑,可以尽情吃草,可以好好睡觉,可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。

我们可以去大海戏水,用海水给你冲凉。我们可以去大山深处,与鸟儿比快,与洪钟比声。我们可以在江边漫步,看潮起潮落。我们可以奔跑,一起欢闹。

当有一天,你不爱旅游,不爱在我身边,我会陪你回草原,回马的天堂,给你无拘无束,给你你的自由。

如果有一匹马,我会爱护它,会让它那样生活,如果我有一匹马!

以月光下为题目的作文【六】

夜,静悄悄的,万籁俱寂。一阵凉凉的风吹过窗户,轻拂着我的脸。我躺在床上怎么也睡不着。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的,时隐时现,窥视着人间。

在它们中间有个银盘似的月亮——一个夜晚十五的月亮。她那圆圆的脸盘上,挂着慈祥。温和的笑容。静静地望着大地,几多灰色的。薄薄的云萦绕在她的身旁,宛如仙女翩翩起舞。皎洁的月光,给大地披上了银灰色的纱裙。月光照在那红红的花瓣上,花儿显得更加娇美。月光照在床前,好似覆盖一层霜,不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗:“床前明月光,疑似地上霜。”那月光与有些清凉。带点香味的夜气交织在一起,使人呼吸了感到心情舒畅……

我看着,不仅对月光肃然起敬:她,默默无闻,为夜行的人们照明;她,正直无私,把自己所有的财产——如水的月光贡献给了人类,难道这种精神不可贵吗?

夜,静静的夜,我看着悬在空中的月亮和映在地上的月光,沉思着……

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