描写大蒜的作文四年级(写大蒜的作文300字三年级)

描写大蒜的作文四年级(写大蒜的作文300字三年级)

首页叙事更新时间:2023-11-18 17:41:15
描写大蒜的作文四年级(写大蒜的作文300字三年级)

描写大蒜的作文四年级【一】

到了学校,我发现班级里热闹非凡,大家七嘴八舌:你带了什么呀,我跟你组队吧……

开始向目的地进发,我们迈着整齐而从容的步伐,大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景:茂盛的行道树,发黄的枯草,还有花坛里盛开的鲜花,还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。

我们在路过玉海广场的时候,忽然刮起了一阵大风,我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞,好像是在跳舞。望着它们,不禁想:凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞,可我们却如此狼狈,我真羡慕你们!

经过长途跋涉,我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山,不许插队。我们又失望了,去万松山比去万松广场更老土啊!

我们在快接近山顶的附近,寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至,拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄,只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋,发现了一条小道。进去之后,豁然开朗,里面有个十分宽阔的水泥场,还有一座公厕。四周种满了大树,地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的,结果组员说:“其实进了这条小道的好处,一可以随时解决我们的大小便问题,第二还很安静,没有行人干扰,再说了这里很干净,有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。

说是野炊,其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了!

“嘿,我带的海苔你最爱吃了,给!吃吧!”

“我最爱吃的CC果卷,谁要啊!”

“吃一点QQ糖吧!”

“这是可乐糖,你想要吗?”

在这次秋游中,我有幸认识了一位 陈老师,她是我们班的副班主任,虽然她没有教过我们课,但是我俩交流之后,她提醒我:“你为啥说话时,总是背对着我啊!”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的,跟人交流时一定要面对对方,眼睛要正视,不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了!尽管我们还很陌生,但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。

时间已是炎热的中午,我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀!

描写大蒜的作文四年级【二】

我六岁的某一天,爸爸兴高采烈地回来了:“婷婷,快来看我买的春节吉祥花,人间极品水仙花吧!”我健步如飞地冲了出来,“老爸,在哪里?让我见识一下!”爸爸得意洋洋地指向电视机旁。顺着爸爸手指的方向,我看到了它们,我仔细打量它们,心中的热情降到了冰点,冲着爸爸怒吼起来:“爸爸骗人,那根本不是水仙,那是大蒜,爷爷奶奶种的时候我见过!”爸爸哈哈大笑,没有理会我,开始忙碌起来,转过身的时候还不忘唠叨:“宝贝你别动我的水仙呀!否则‘小命不保’!”“切!什么水仙火仙啊,这明明是颗大蒜嘛,还想骗我呢,以为我不认识,哼!”我对着爸爸远去的背影做了一个鬼脸。

时间一分一秒的过去了,水里的‘大蒜’球球开始变大,它们似乎在向我哭诉它们的疼痛,等待着我的营救!“对,我不能让爸爸如此残忍的对待她们。”于是,我把爸爸的吓唬抛到九霄云外,我轻手轻脚地溜到“大蒜”面前,小心翼翼地将它们拔了出来,小声嘀咕道:“我的小蒜,放心吧,我会让你们在阳光下健康成长的。”我一手拿着老爸种花时用的小铲子,飞快地跑到了菜园,挑选了一块最肥沃的土地,铲开泥土,学着爷爷种蒜的.样子,将它们放入我挖好的小坑内。

“宝贝水仙我爱你,就像老鼠爱大米……”老爸哼着自编自创的小调悠闲地走了过来。

“啊!我……的水仙……不翼而飞了……韩婷是你干的吗?”爸爸板着脸一字一句地问道。

“老爸别急啊!是我解救了它们,我把它们种到菜园里去了!”“什么?”爸爸叫了起来,哭笑不得地对我说:“宝贝,你让我见识到了什么叫天真无邪!你怎么就不相信爸爸呢,它的确是水仙,只能种在水里的水仙,移进土里会害它们的,以后你就会明白了?”我似懂非懂地点了点头。

现在长大了,随着知识的积累,我明白了:水仙不开花,那叫装蒜!现在的我爱上了水仙,爱它的冰清玉洁,爱它的坚强执着!

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