三年级二百字作文写人【一】
今天，妈妈对我说：“你这么喜欢吃汤团，今天我们就来包汤圆团！”
妈妈先把雪白的糯米粉搅拌均匀就还吃做汤团了。她先把糯米粉平均分成小丁儿，再把米粉丁搓成圆球，接着用拇指在圆球上打一个小洞，然后往小洞里放入豆沙馅，最后封住小洞又搓成圆球。
我想：“平时，我橡皮泥玩得可好了，能捏出各种形状来，搓圆这种小玩意儿太简单了，我肯定包得比妈妈好。”没想到挖洞就难倒了我：洞还没挖深米粉就断了，还掉了下来。我只好把这个任务交给了妈妈。最后，我们分工合作，我搓圆，妈妈包馅子。过了一会儿，我们终于包好了汤圆。
三年级二百字作文写人【二】
假如我会变，我就变成一朵白云。
假如我是一朵白云， 我要飞到老人院，在老人院的窗户上陪伴孤独的老人。假如我是一朵白云，我要飞到土地干旱的地方，下一场大雨，让土地滋润，不再干裂。假如我是一朵白云，我要飞到孤儿院，给失去爸爸妈妈的孤儿变魔术，我会变马、兔子、金鱼、苹果……引起他们一阵阵欢呼声和掌声。假如我是一朵白云，我要飞到医院，给躺在床上的病人跳舞，使他们心里充满阳光。假如我是一朵白云，我要飞到残疾人的前方，并邀请阳光辅助表演“变色龙”。在阳光的照射下，我一会儿变粉红色，一会儿变黄色……让残疾人的心里充满自信。假如我是一朵白云， 我要……假如我会变，我一定要变成一朵白云。
三年级二百字作文写人【三】
今天我读了第三章天牛读了这篇文章我知道天牛幼虫只能在粗糙的地面上才能爬行，否则就只有原地踏步了。
天牛幼虫没有视觉，它们对光线一点感觉能力都没有，它们识别方向靠的是灵敏的触觉。天牛也没有嗅觉，对于天牛幼虫来说，它们只要在树干里吃木头就能生存了。天牛有味觉，它们只吃橡树，所以只知道橡树的味道，这跟没有味觉也差不多。天牛幼虫没有什么感觉能力，但有超凡的预测能力。
天牛的成长告诉我们，它们除了拥有昆虫所具有的`感觉能力外，还具有某种潜能，真是有趣极了。
三年级二百字作文写人【四】
今天是一个寒冷的冬天，可同学们个个面带微笑，将小手洗的干干净净的，全班上下一片欢腾。这是怎么一回事呢？原来，班里为了迎接冬至，举行了一个别开生面的DIY活动——包汤圆。
瞧！阿姨们己经为我们揉好了面团，呀！有好多种口味的哟，有抹茶、花生、芝麻……同学们迫不急待地带上了口罩，拿着阿姨分成若干份的面团包了起来。
我也不甘示弱，拿起面团，按照陈老师教的方法，先将面团分成一小块一小块，然后拿起其中一小块面团，放在手心，双手轻轻合拢，像滚轮胎一样顺时针轻轻的搓着，我摊开手一看，一个圆溜溜、白花花的小汤圆呈现在我的眼前。可是放馅时会不会包的不好呢？果不其然，由于我放的时候，馅太多了，导致我的汤圆漏馅了。这时候，陈老师走过来轻轻对我说：“不要放太多的馅料，手不要捏太紧，包不好不要紧，再包一个就是了，世上无难事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，继续完善我的汤圆。
三年级二百字作文写人【五】
下午，在上学的路上，我看见蓝蓝的天空中飞着几对燕子。不久，它们落在了电线上，像五线谱里的小音符。一眼，小燕子飞得很快，又飞到了那边的房子上。它们乌黑光亮的羽毛，加上剪刀似的尾巴，可爱极了。我多么想捉一只小燕子回家饲养啊！
走到学校，我把我想捉小燕子的想法告诉了老师。老师看了看我，说：“小燕子是要和你做朋友的呀！你不能捉它。”听了老师的话，我感到我的脸有些发烫了。
我跑出教室，到操场上去看小燕子。我想：“如果它能飞到操场的树上，希望它多停留一会儿，我就能好好地看看它了。”小燕子没有停在树上，我看到，在微风中，在阳光下，它们斜着身子掠过我头顶，还唧唧地叫着呢。
多么活泼机灵的小燕子啊！我喜欢它！
三年级二百字作文写人【六】
假如我会变，我要变成魔法师，来帮助人们。
假如我是魔法师，我会做许多好事。一天，我在路上走着，看见一个小偷在偷东西，我想：如果他偷到了东西可不好了！然后悄悄对他施了魔法，他走向警察局自首了。我又看见一个穷人在路上走，看起来很痛苦，我对他说：“我来帮你。”然后对他施了魔法，瞬间，他的衣服是新的，房子也是新的。我往医院看了一下，正在做手术的人奄奄一息，医生很着急，是拯救在亡线上挣扎的人，我可不能见不救，也对他施了魔法，使病人脱离亡线。
假如我是魔法师，我要为社会做更多好事。
