把学生比作麦子的作文【一】
快要过年了，土地爷爷给小老鼠和小猫各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小老鼠看着金灿灿的麦子想：我要把它做成麦子床，晚上要是饿了嘴一张就可以吃到东西，也不用冒着生命危险去偷食物了，啊，我可真是一个天才呀！
小猫捧起饱满的麦粒想：我要是把麦粒种下地，主人一定会奖励我鱼吃而且自己还可以吃到麦子，所以它便把一口袋的麦粒全种下了地。
一年以后，土地爷爷又来拜访小老鼠和小猫。
他先来到小老鼠家，土地爷爷突然大声叫了一声：“啊！”看见小老鼠满身都是伤，土地爷爷问小老鼠你怎么了，小老鼠说：“半夜时我饿的实在受不了了，我把整个床都吃掉了睡空了就摔了一跤。”土地爷爷看着满身都是伤的小老鼠心里难受极了！
告别了小老鼠，土地爷爷来到小猫家。土地爷爷也不由的叫了一声：“啊！”看见胖乎乎的猫，土地爷爷问：“小猫你怎么了？”小猫说：“我每天又有麦子吃又有鱼吃，结果吃成现在这么胖了。”土地爷爷说：“我要不是看见你的几根胡须才不知道是你呢！”
土地爷爷走在回家的路上，心想今天怎么碰见了这么多奇怪的事情。
把学生比作麦子的作文【二】
土地爷爷到小牛、小猪家，把小猴所作所为述了一遍，让小猪、小牛也学学小猴的做法。
听了土地爷爷的话，小牛、小猪有了想法。
小猪想：“我真笨呀！我为什么不学学小猴的做法呢？如果我与小猴做法一样，我现在就能吃到永远吃不完的麦子了，也能被土地爷爷表扬了，我现在要马上行动起来才行！”于是，它就向小猴借了一口袋的麦子作为麦种去种，到了秋天，小猪的麦囤里也有了许多麦子，于是他把借小猴的麦种给还了，还预留了来年的麦种，剩下的一部分麦种就让自己享用。他想：“这种感觉真好！人家一直骂我笨猪！笨猪！！笨猪！！！但我现在觉得自己也蛮聪明的嘛！”
小牛想：“我自己如果把剩下的麦子种下了地，也许也会有收获的！”于是，小牛把剩下来的麦子也种下了地，转眼间秋天到了，小牛也有了属于自己的麦子，他高兴地说：“我如果一直这样下去，就能变富翁了……”
小猴很高兴，他想：我已经有了吃不完的麦子，我还要种桃树，吃桃子！于是小猴就开始栽桃树。转眼间，秋天又到了，小猴满载而归，这时他坐在床上，高兴地说：“我这次又种了吃不完的果实，心里真开心！”
这次土地爷爷又来拜访他们，他先来到小猪、小牛家，看到它们的累累果实，感到很欣慰，也很开心，认为这两个小家伙有长进了！他又来到小猴家，但被小猴的举动惊呆了，直夸小猴聪明。
把学生比作麦子的作文【三】
土地爷爷拜访了小猴之后，他想：小猴的做法真好，我应该给小猪和小牛介绍一下。土地爷爷就向小牛和小猪介绍了小猴的做法。
小猪听了之后，想：我们真笨呀，我怎么没有想到呢？想到这儿，小猪就决定自己种了。可是，它没有麦种了呀，于是，它就向小猴借了一点儿麦种，下田去种麦子了。
小牛听了之后想：小猴做得对，于是它决定跟小猴一样，它把自己吃剩下的半袋麦子种下了地，下田干起了活儿来。
小猴呢？它想：我既然有了那么多的麦子，不如做一些馒头等食品，开一个店，也好换一点桃子吃。小猴接着往下想：有了桃子，里面的核也可以做桃树的种子，种下去以后也会有很多的桃子，现在拿出一些麦子种下田，不就有很多很多的食物了吗？想到这儿，小猴就开始行动了，它先开了一个小食品店，小羊来了，小猴说：“小羊，你要不要一些上等的麦子呀？”于是，小羊就买了一些，就这样，小猴赚了很多的钱，买了些桃子，把桃核种下了地，后来它又有了很多很多的桃子。
第二年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴，他先来到小猪家，他看到小猪有许多麦子。土地爷爷又来到小牛家，也看到了许多的麦子。当土地爷爷来到小猴家时，他惊呆了，它有许多的桃子、麦子、大饼等食品。土地爷爷夸小猴说：“你真聪明，真能干！”
把学生比作麦子的作文【四】
土地爷爷走了后。小猪和小牛来到小猴家找它玩，小猪惊奇地发现，小猴家的麦子真多呀！小猪好奇地问：“小猴你的那些麦子是哪来的？是不是土地爷爷送你的？”小猴说：“不是的，是我把去年的那袋麦子种下了地，这是我的收获。”小猪和小牛又说：“你可不可以借我们一袋麦子。”小猴爽快的答应了。
小猪回家后，它想，我也可以把一半的麦子种下地，一半可以做出各种各样的食品，去参加美食节大赛。小牛想：这种子肯定是很上等的麦子。我要把它们全部种下地。等收获的季节到了，再把一些继续种地，一些送给别人，还有一点留给自己。小猴觉得自己的麦子已经很多了，但它还是把一点种下地，接下来把剩下的全部做成很多很多美食，卖了许多许多的钱。
第二年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。发现小猪家有许多的麦子，就问：“小猪，你的麦子哪来的？”小猪说：“这是小猴送我了一袋麦子里，我把一半种下了地，这是我的收获。另一半做成了各种美食去参加了美食节大赛。而且，我在美食节大赛中获得了第一名呢！”看见小猪这可爱的样子，土地爷爷忍不住笑了。然后，土地爷爷又来到小牛家，看见小牛家的麦子堆积成山，土地爷爷惊讶得下巴都快拖到地上了。土地爷爷表扬小牛真勤奋、真能干。最后，土地爷爷来到小猴家看见小猴家的麦子比去年的少了一些，就问小猴为什么？小猴说：“我把那些都卖给了别人，这样大家都有收获。”土地爷爷听了，对小猴说：“小猴，你真聪明！都知道乐于助人了！”
把学生比作麦子的作文【五】
第二年春天，土地爷爷又送给小猪、小牛、和小猴各一口袋麦子。
小猪看到金灿灿的麦子，兴奋地喊道：“太好啦，太好啦！这么多的麦子我又可以做肉包子和澳大利面了，加上家里剩下的，足够我吃一年了。”小猪一边说一边馋得直流口水。
小牛接过土地爷爷的麦子，礼貌地谢谢爷爷后小心地捧回了家。一进家门，就开始盘算着麦子的事。想着想着，一个好主意突然出现了：“我可以先吃一半的麦子，另一伴的麦子种到地底下，这样来年我就可以收获更多的麦子了，明年的口粮就不用发愁了。”
土地爷爷离小猴最近，直接把麦子送到了家门口。当小猴看到爷爷为他精心准备的麦子，眼睛咕噜一转，心想：我吃不了这么多，可以把这些麦子分一点给我的好朋友——小猪和小牛，顺便跟他们商量一下，是否可以利用这些麦子再开发一些新品种，可以出口到国外去，让国外的小伙伴们也品尝到我们国内的美食，想着想着，他开心极了，飞快地跑去跟他们商量大计去了。
时间过得飞快，转眼一年过去了。这天，土地爷爷兴奋地拿着一封国外来的信来找小猪、小牛和小猴，告诉他们国外的小伙伴们吃到了他们送过去的食品，赞不绝口，念念不忘，还说如果有机会来国内跟你们学习。说完，土地爷爷给他们每个人都发了一张“麦子创新奖”。他们三人拿到奖状开心地抱在了一起。
这个故事告诉我们一个道理：集体的力量远远大于一个人的力量。
把学生比作麦子的作文【六】
土地爷爷走了，小猴看着满满一囤麦子，陷入了沉思：小猪爱吃会做，小牛有力气，会经常把麦子搬到屋外晒晒太阳，防止虫蛀，可是我这满满一囤麦子怎么办呢？我没有小猪的好手艺，也像小牛那样经常晒麦子肯定会累坏的，我要想个办法让这些麦子发挥它们更大的作用。
小猴苦思冥想，终于想出了一个好办法。它赶紧跑去找来了小猪和小牛，对它俩说：“你们俩一个爱吃会做，一个会保管粮食，我把土地爷爷给我的那袋麦子全种下了地，现在收获了满满一囤麦子。今天，找你们俩来商量一下，我想开一个早餐店，请你们俩来帮忙，不知道你们俩愿意吗？”
小猴一口气说了那么多，小猪一听连忙拍手叫好：“好啊！好啊！做饭我最在行啦！馒头包子烙饼都不在话下，这些都交给我了！”
小牛听了说：“好啊好啊！但是不知道我可以做什么？”
小猴说：“小牛，你力气大就负责把麦子磨成面粉。我呢，就继续种地，这样可以保证明年有更多的麦子。你们说，好不好？”
小猪和小牛听了连声称赞。
过了几天，它们的早餐店开业了。它们三个给早餐店起了个好听的名字——金麦子早餐店。森林里的动物们听说新开了一家早餐店，纷纷前来品尝。小狗吃着小猪做的烙饼一个劲地夸：“真好吃！真好吃！”小熊吃着小猪做的馒头一个劲说：“这馒头甜丝丝的，是我吃过最好吃的馒头了！”小狐狸吃着金灿灿的油条，拍着肚皮说：“撑啦！撑啦！”一时间，森林里的动物们都知道这家新开的金麦子早餐店，早餐店的生意也是十分兴隆。
就这样，小猪负责在早餐店做各种各样的是品，小牛负责磨面粉，小猴负责种麦子。空闲的时候，小牛和小猴就会到早餐店当服务员和收银员，它们的早餐店到现在还在正常营业呢！
