小学三年级你这样做不对作文【一】
当他人在遭遇不幸时，我们常常急于提建议。其实最好的方法是全身心的投入倾听，先理解对方的真实感受。然后主动表达我们的理解，给对方反馈，使得气氛变得轻松起来。小学三年级你这样做不对作文【二】
朋友，你还记得在二年级的那一次数学测验吗？我们全班同学都在聚精会神，专心致志地做着考试卷。所有人的眼睛都“刷刷刷”飞快地扫着试卷上的题目。教室里静得出奇。只有笔在试卷上飞奔的声音
最后，我就剩最后一题偏偏正是难题，我的笔飞快地在草稿纸上打着“算盘”终于我做出来了，当我绷紧的心松下来，抬起头时，只见有的同学愁眉紧锁，在想着这道难题，有的则是紧锁的眉头一下子展开了。而又有一部分同学试卷做出来了，笑容满面。可是，我突然发现了你正在和我的朋友王欢雨传纸条。只见你写了一张纸条给她，我猜想上面肯定是给她的第六题题目。然后，我看见WHY正在纸上写着什么，密密麻麻的，全是数字，大概是算式吧！她写完后，把纸条卷成一个小球，扔到了你ZHL的手中，这时，老师来了，你赶紧把纸条放在手里捂着嘴装作咳嗽的`样子，然后等老师走后，迅速地打开纸条。这时老师又来了，你赶快把笔放在上面写来写去。装作打草稿的样子。老师走后，你紧张地快速的把纸条上的答案抄了下来。抄下来过后，你松了一口气。然后，你时时刻刻都表现得小心翼翼。后来考过试后，我把你俩告上了“法庭”老师那里，老师把你们俩都扣了20分。
后来，你哭了，因为你遭遇到你家人的惩罚。然后，你狠狠地瞪了我一眼不是我偏要把你的事告诉老师，是因为如果我不告诉老师就是害了你呀！如果这次和不告诉老师，那么如果下次你再犯同样的错误，欺骗父母，欺骗老师，欺骗同学，就没有人和你玩耍了。知之为知之不知为不知，是知也，我们要做个诚实的人。如果你现在改正错误，长大了你会一生受益。
朋友，承认错误吧！面对现实吧！
小学三年级你这样做不对作文【三】
那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢？答案是请求越具体清晰越好。例如：女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班，至少有三天晚上是可以陪我的，你觉得怎么样？”这就是具体的请求。03 倾听 愤怒 感激
小学三年级你这样做不对作文【四】
生活中，我们要仔细观察发生的事情，并清楚的说出这件事情而非评论。例如：一位员工上班迟到了。通常下，我们不会说他今天上班迟到了30分钟，我们会说他经常迟到、没有时间观念。当我们在描述一件事情的时候，注意只需要陈述事实，例如：小张，我翻看了你这一个周的考勤表，其中有3天迟到了，你能解释一下是什么原因吗？这就是陈述事实。而不是评论：小张，你这周怎么总是迟到啊！有没有时间观念?!小学三年级你这样做不对作文【五】
先是拖地，这可是一样体力活，干起来老费劲。我极不情愿地拿起拖把，往冷水里一浸泡。本以为这样就完事了，没想到往地上一拖，“哗啦”一大片全是没搅干的水，零零落落地摊在地上。我气得不行，抄起拖把正要往厕所里冲，只觉得脚下一滑，“扑通”一身摔倒在地板上，疼得我龇牙咧嘴；刚要起身，脚却不小心蹬到了水桶，水泼了一地……我无奈地摇摇头，仰天长叹：“难道这就是传说中的连锁反应吗？！”
好不容易拖好了地，只见又一只拦路虎向我张牙舞爪——炒菜煮饭。我拖着疲惫的身躯，缓缓地走进厨房，拿着电饭煲淘米。由于是第一次尝试，水没有淘出来，米却掉了一大堆。我无奈，将锅往电饭煲里一放，按了“煮饭”的按钮，又炒起菜刀去切菜。切菜是细活，要慢慢来，可我是一个大老粗，还不知这个道理，拿起菜刀就砍。菜叶子被我剁得满天飞，菜梗被我切得原地转，砧板上也伤痕累累，我也不管，擦擦头上的汗，一把把菜扔进了油锅。油锅里的油还没热，就被从天而降的`菜吓得不轻，“噼噼啪啪”地的跳起舞来，溅了我一身油，烫得我“哇哇”直叫唤。我气呼呼地坐在一旁，捧着一本书。正看个起劲，忽然锅里发出“次次”的声音，电饭煲也“隆隆”作响。我吓了一跳，跑过去一看，原来锅里的菜早已烧焦，电饭煲作响是因为水放的太少，饭都已经煮成了锅巴！我耷拉着头，怎么也打不起精神。
我一定要多多做家务，锻炼身体，不成为爸妈生活的负担！
