写动物作文用哪个它【一】
它，有一身黑乎乎的衣服，它，有一张方方正正的脑袋，它，常年不换外衣。它，就是我的亲密好友——电脑，它酷毙了，可是，妈妈却让我和它“绝交”，这让我十分苦恼。
我的亲密好友电脑让我欢喜，美好的周末向我招手，在电脑开机声音中，拉开了帷幕。“粮食”准备充足，真是“天时地利人和！”我昨天已将“作业军团”消灭得精光光，而且，妈妈今天也不再家，哈，老虎不在家，我猴子称大王了！先说了，我作业不是做完了吗？不该好好休息一下吗？我搬来了“粮食”，乐滋滋的，看着热播电视剧——古剑奇谭，我开始了我的“追剧之旅”了，电视剧中，有许许多多的情节，百里屠苏被诬陷时，我是恨铁不成钢，他们团圈在一起时，我是喜出望外，他为了救人而自己受伤时，我是嘘唏不已…时间一分一分地过去了，到了傍晚，我的“追剧之旅”也就结束了。我看完电视剧后，就和同学聊天，我们一起聊淘宝，一起议论剧情…无聊时，在网上看漫画…
电脑给我带来了许多欢喜，看电视剧…但是，它，也给我带来了许多忧伤，有一天，我放学了，以刘翔的速度跑到了家中，一看，妈妈出去了，我欢呼雀跃，看见了电脑，它在呼唤着我：“快来啊！电视剧又更新了啊！”电脑像一块强大吸力的磁铁，把我吸了过去，我犹豫不决，一个声音传了过来，它说：“快去玩啊，反正妈妈不在，过了这村，就没这店了，去吧，此时不玩，更待何时呢？”我的脑袋里出现电视剧的情节，另一个声音传来了：“不行，你连作业还没做过呢，怎么能玩呢？妈妈知道一定很失望，很生气，你是个好学生。”我的脑袋浮现了妈妈大发雷霆的样子。最后，第一个声音压下了第二个声音，我以迅雷不及掩耳之势扔下书包，去玩电脑去了，一分钟过去了，老妈热火朝天地回来了，一个冰冷的声音对我说：作做完了没？谁让你玩电脑的.，看我今天不好好教训教训你…”我僵硬地转过头来，只见妈妈双手叉腰，凶巴巴地看着我，妈妈念叨了几句，问我作业做了没，我早就把作业扔在九霄云外了。剩下一顿骂了。
电脑是好，但是我们要良好利用，它会成为我们的好帮手。
写动物作文用哪个它【二】
六年，它可以让为友谊萌生的芽，窜成参天之树；六年，它可以让紧紧拉着的手，永不言开；六年，它可以让你们单纯的笑颜，刻在我不休的心田上。它好似一个梦，梦中有你，有我，有老师；梦中有泣，有笑，有幸福；梦中有苦，有甜，有收获。
我静静地沉睡于甘甜中，可现实的魔爪，却狠狠地在我无助的心口上，揭开一道疤。“毕业警钟”在我们的世界敲响，摧残着似花的梦。
如今的世界，悲伤在不断放肆，不舍在不断蔓延，泪花在不断绽放，即将降临的分割，如狂雷般炸响，战争时代，何及之可怕？我无法想象，无法想象在离开菁菁校园后，如何将一个夏季熬成一个秋？
仅剩的两个月，我该如何将你们的音容笑貌谱写于我璀璨的华丽乐章？我该如何适应在也没有的你们黑白世界？我该如何放下你们依然还残留着我温热的小手？我该如何在没有的你们的`时候，面对挫折，依旧微笑？如果还有下辈子，我们一定还要在一起，体育课上，静悄悄地罚抄课文，哪怕十遍，百遍。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，数学课上，心甜甜地听钟老师严厉的教学，哪怕十次，百次。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，语文课上，美滋滋地受苏老师可怕的怒嚎，哪怕十句，百句。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，英语课上，甜蜜蜜地看陈老师叱责的面容，哪怕十回，百回。
我用幻想编织童话的美丽，为这即将凋零的豆蔻年华，写下绮丽的诗篇。
写动物作文用哪个它【三】
在一个夏天的傍晚，动物学校的同学们正在收拾书包准备放学。
突然，一声雷响过后，就是一阵雨跟着下来了。老师和同学们都在教室等，可是好多同学没带雨伞，老师说：“同学们，你们有伞的可以先走，没有伞的同学可以等家长来接，或者等雨停了再走。”小白兔心里很庆幸自己上学时听了妈妈的话，把伞带来了，她走在小路上，一边撑着伞，一边唱着歌。
她忽然发现前面不是小花猫吗，没有伞，也没有雨衣，正在雨地里走着，小白兔赶紧追上去说：“小花猫，你没有伞，怎么不等你妈妈送给你呢?”
小花猫难过地说：“我妈妈身体不好，没人给我送伞的。”
小白兔说：“对不起，我不知道，不过没关系，我送你回家吧。”
小花猫听了高兴地说：“好啊，谢谢你。那你再回家不是太晚了吗?”
小白兔说：“没关系。”
说完，她们俩开开心心地上路了，一路上说说笑笑，到了小花猫的家，小花猫的妈妈正着急地在等着小花猫，看到她们回来了，高兴地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔不好意思地说：“没关系，阿姨，这是我应该做的。”小白兔告别了小花猫和妈妈，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈一看她这么晚才到家，刚要责怪她到哪里去玩了，小白兔连忙把事情的经过说了一遍，妈妈笑着说：“对不起，妈妈错怪你了。不该没问清楚就责怪你。这件事你做的很对。”小白兔听了妈妈的话，开心地笑了，但心里美滋滋的。
写动物作文用哪个它【四】
树梢，泛滥成灾上夏的印痕，一只知了猴从树杆上滑掉这一夏，悲鸣着，这片热带丛林传来了淅淅刷一下的响声，黑胡子琴师拉着他做的最终一把提琴，当琴弓摆脱吉他琴弦的那一瞬间，这把年青的提琴在琴师衰老的手底下一展惊鸿，告一段落，春季告一段落。
哗啦哗啦灌木丛中好像有什么东西，咬合着野草的野兔晃动了下脑壳，撒腿跑进树丛。大众甲壳虫踏着小碎步也躲进了树丛中。隐隐约约，在枝干的间隙中，能够看到野兔鲜红色的眼睛在偷窥着那沙沙响的灌木丛。这只野兔，翘首以待它的来临。那强有力的而粗大的爪子迈出步来哒、哒、哒、哒稳重而有规律性。金黄色的太阳照过它那棕色的凛毛，看起来这般漂亮。一张严肃认真而俊俏的脸部，有一对墨绿的眼睛，像山林的色调。
微风吹过它胸口的毛多，这般的'洒脱！它的头顶，立着一对极大的角，好似一颗枯树枝，但枝条却十分硬厚。它，摆脱了树丛，掉转头望向日落，眼尾流下来了一擦泪。忽然，它飞奔起來，撒开四蹄，再度哒哒哒、哒哒哒的奔进灌木丛中，它洒脱的翻过那年老的大石头，沒有吓醒大石头那历史悠久的梦。远方，它那巨大的角、健壮的人体、棕色的凛毛，在落日，在轻风下隐约可见带著哀痛，带著往日，它在如它眼里一般的森林中消失了这一夏的夜里，瞬间静了出来，在山林的眼中，它始终难以释怀，它，是一只鹿
写动物作文用哪个它【五】
??橡皮泥捏小动物作文今天，朱熔伟在我们面前露了一手——展示了他的绝活儿：捏橡皮泥。
朱熔伟准备捏一只甲虫。他先拿出橡皮泥揉，不一会儿一个椭圆体出来了，再小心翼翼地拉出四条腿，一个身体的形状成形了。接着，他又拿出另一块橡皮泥，细心地做出了一只角，再在上面拉出两只细细的角，贴在身体的`前方。朱熔伟又拿出橡皮泥，分成两块，都按成椭圆，呈扁椭圆形状，各贴在身体左右两侧，再拿出黑色的，也分成两半，分别贴在头的两侧，一只“甲虫”出来了，还有展翅欲飞的感觉。
当然，我们看着也手痒痒了。拿来橡皮泥，我匆匆忙忙地弄这弄那。不一会儿，一只“三不像”的甲虫诞生了。姜还是老的辣，总是比不过朱熔伟，看来我得加把劲了。
