20年后的我作文怎样结尾【一】
亲爱的王迩诺：
你好！
你大可不必惊讶，这是十年前的你给现在的你写的信。
十年前的你，学习不是很好，而且还很贪玩，对一切都充满着百分百的好奇心。想知道十年后的你是什么样子的，或许我们彼此之间不是很熟悉，那我先简单介绍下我：
我是界于学霸和学渣之间的人，我虽然学习不是太好，可是我想只要努力了就会有收获的那一天。给你写这封信时，我很忐忑，我不知道该与你聊些什么。十年后的我，会不会因事业而去忙碌呢？十年后的我，会不会学习特别好了呢…
十年后的我会不会是这样……
午后，蔷薇花香涌动的习习微风中，我独自走在曲折蜿蜒的小巷里。阳光透过梧桐叶的.缝隙，撒下朵朵零星的碎片，如同天使无意间掉落的晶莹珠玑。那时的我，也应该是享受这美好的一切呢！
现在的我，是名初二的学生，不知道这封信你会不会看见，好想把这封信存放在时光机里，十年后我再让你看看，以前的你……
我不知道，十年后的我是不是还有这么多人陪伴着我，最近爸妈吵了次架，那一瞬间我突然好害怕，害怕我熟悉的一切离我而去，我看见爸妈逐渐老去，而我却无能为力，刚想要一把抓住，却忽然消失不见了。多么希望这一切都是一场梦，但我不愿醒，我愿把自己锁进这场梦，永远沉睡。
十年后的自己，虽然，我们不能相遇，但至少时光看见了，我曾给你写过信……一封十年后的信！
写信人：
20xx年xx月xx日
20年后的我作文怎样结尾【二】
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20年久这么过去了，我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家，专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说手”。
今天，我走进了一所普通的学校，准备看看孩子们的校园生活是怎样的，好找点写作的素材。我刚进校园的时候，刚好是下课时间，只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说：“哇!‘小说手’来我们学校了。”“对呀对呀，她写的书可好看了!”“‘小说手’只要出一本书，书店就会被挤满，以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯，如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着，我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费，孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报!接着，我和孩子们开展了一个游戏，我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏，使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事，因为我知道每个孩子都是天使，只有把孩子们的校园生活谱写出来，才能给读者最亲切的感觉，才会使读者觉得很真实。很快，一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被触动了……
“女儿，快点快点起床了!”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时，我才恍然大悟：哦!原来是个梦。这个梦真美，这个梦，我一定会努力实现的。来吧，跟我带着梦想一起飞吧!
