六年级有质量的寒假作文【一】
事物质量越大，一个人的责任感就越强，你成功的.机率就越大。我们要做一个质量高，有责任感，文谈举止优雅的人。
说话方面，你帮助别人，别人对你说谢谢，你内心会感到快乐，责任感也就会变强。一句“对不起”，可以化解对方的矛盾，和好如初。一句“我相信”会许自己充满信心，会迎难而上，刻服困难，会使自己变得坚韧不拔。一句“太好了”使自己变得更加开朗，活泼，发自内心的鼓励自己，表扬自己。一句“需要帮助吗？我来帮你！”会使自己变得有爱心，友好往来，更加乐于助人。
外貌方面，不打扮，不带金首饰，不穿奇装异服。穿戴整洁，衣物多换洗、洗澡、洗头，显出
某些人打着“做一个人有质量的人，做一个有责任感的人”的口号。却每天坐在那，不劳动，还催别人工作，真是坐着说话不腰疼。只赚钱不给职工按时发工资，只顾自己利益，不顾他人的安危，只在乎结果，不在乎质量。人的质量犹如产品质量的好坏，保质期一过，就是垃圾。质量，责任，这两个紧密相连的词语和我们的生活息息相关。做食品的商家也需要做一个有质量，有责任感的人。过期的食品不能出售，要及时做出处理，更不能做人情送给别人吃，到结果还是自己自作自受。所以做一个有责任感的人非常重要。自己犯的错自己承担，自己的事情自己做，学会自力更生。学会包容别人，学会感恩，学会创新……
社会需要有责任感的人，加油！让我们去做一个有责任感，做有质量的人……
六年级有质量的寒假作文【二】
高中阶段教育的普及，不仅表现在数量上，也要体现在质量上。
“在确保普及程度的基础上，要体现全面科学的普及观，防止简单追求数量和规模的增加。”吕玉刚认为：“高中教育是选择性教育，仅仅提供学位，缺乏吸引力，学生不愿意上，普及目标就难以实现。必须统筹规划，系统设计规模、质量、结构、条件、保障等方面的具体目标，实现有条件、有质量、有保障的普及，让学生进得来、留得住，学有所获，成长成才。”
事实上，千校一面、缺乏内涵、办学模式单一、无法满足学生个性发展，正是我国高中阶段教育的一大弊病。
针对这些问题，《计划》将提高质量作为攻坚的发力点之一，提出深化课程改革，加强选修课程建设，增强课程的选择性和适宜性;建立学生发展指导制度，加强对学生课程选择、升学就业的指导;推进学校教育质量综合评价改革，改变单纯以升学率评价教育质量的倾向，发挥评价正确的育人导向作用等具体措施。
“特色办学的本质，就是要满足学生个性发展的需要。离开了独特多样的课程供给，就无法真正满足学生的个性发展。”山东省教育厅副厅长张志勇介绍：“今年，山东省将启动高考综合改革，学生可以根据自己的学科兴趣和生涯规划选择不同的考试科目。所以，打破原有行政班划分，重新组班教学，实行选课走班，成为一种必然选择。这也对普通高中的师资、课程、设施、管理、评价、考核等提出了新的更高要求。”
六年级有质量的寒假作文【三】
为了迎接上级领导的到来，在这寒风呼呼刮着的冬天，我们学校进行了一次大扫除。操场上顿时飘来阵阵震耳欲聋的欢笑声，打破了校园以往的宁静。
老师安排道：“第一、二组的同学擦左边的窗户，第三组的同学扫教室，第四、五组的同学擦右边的窗户。现在开始大扫除！”老师的命令一下，同学们就立刻干了起来。擦窗户的同学从书包里拿出抹布，提起了小水桶，好想离弦的箭一样奔向食堂右侧的水池去打水。他们不顾水打湿自己的衣服，又飞快地直奔教室，溅起来的水花就好想花园里的小喷泉。接着，他们把抹布泡在水里，然后拧干，朝着窗户擦上去。有的同学们轻轻地擦着窗户最下面的缝隙，不让一点灰尘染上；有的擦着窗户一块块透明的玻璃，把玻璃擦得干干净净；有的同学擦不到最上面的玻璃，灵机一动，就把抹布好想绣球似的抛上去，大家忙得个个汗流浃背，却连汗水也顾不上擦一擦。你看，班长也在忙着帮同学们擦窗户，只见她接过一个同学的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起来一丝不苟地擦着窗户。她一会儿擦擦左边，一会儿擦着右边，等抹布干了又沾一下水，继续擦了下去，班长几乎都入迷了，大家叫了几声也听不到，还在那全神贯注地擦着窗户。
扫地的同学也不甘落后，看，他们也提着小桶，一个劲地往地面泼水。站在一旁的小红也动起手来，用手把水轻轻地向地面洒去，瞧，她洒起的水就好想一朵朵翻腾着的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整个教室变得湿漉漉的，好想是洗了热水澡一样。同学们洒完水后，纷纷去抢扫把，看，小明首先拿起扫把向四周挥了几下，灰尘洒得满教室都是，在大家的警告下，又认真地扫起地来。他有力地扫着地板上的每一粒灰尘，一边捂着嘴巴，不让灰尘洒到嘴里，接着再灰尘多的地方洒上一点水，能快速清除。不一会儿，他就把教室打扫的一尘不染，大家都竖起了大拇指纷纷称赞。
时间渐渐地过去了，同学们个个都流下了黄豆般大的汗珠，但大家通过努力，把教室打扫得洁白而美丽，同学们每个都笑逐颜开，等待着上级领导的到来。
六年级有质量的寒假作文【四】
成长是一个人的必修课，成长使一个人从少年无知到成熟稳重，从一个马马虎虎长成为仔细认真。
成长可是使人认知社会。在少年时期，我们总是认为，家最大，家最和谐。目光只能紧紧的局限在只能看到的地方。现在我们长大了，成熟了，目光长远了，我们知道，国家最大，社会最和谐。
成长可以使一个人成熟稳重。在少年时代，我们做事总是急急忙忙，好像急着要去干另一件事，而现在，我们干一件事情，已经不再像小时候的自己。而是认真仔细，从多方面来看待这一件事。这是因为我们长大了。
成长可以使一个人变得善孝。小时候，总是让父母帮助我们，无论受到什么挫折，都觉得有父母撑腰，不用怕。而现在，我们需要脱离父母的保护伞，去到社会自食其力，以得到自己想要的结果，来报答我们的父母对自己的养育之恩。
总之，成长使人快乐，使人幸福。成长使人从童年步入青年。成长是每个人的必修之路，只要经历过成长中的酸甜苦辣，才能使人坚强，才能使人挫而不折，成为生活中的强者。人生就像一场戏，有了开始有了结尾，因为中间增加了成长，才使人生更加完美无缺。
六年级有质量的寒假作文【五】
高中阶段教育的普及，不仅表现在数量上，也要体现在质量上。
“在确保普及程度的基础上，要体现全面科学的普及观，防止简单追求数量和规模的增加。”吕玉刚认为：“高中教育是选择性教育，仅仅提供学位，缺乏吸引力，学生不愿意上，普及目标就难以实现。必须统筹规划，系统设计规模、质量、结构、条件、保障等方面的具体目标，实现有条件、有质量、有保障的普及，让学生进得来、留得住，学有所获，成长成才。”
事实上，千校一面、缺乏内涵、办学模式单一、无法满足学生个性发展，正是我国高中阶段教育的一大弊病。
针对这些问题，《计划》将提高质量作为攻坚的发力点之一，提出深化课程改革，加强选修课程建设，增强课程的`选择性和适宜性;建立学生发展指导制度，加强对学生课程选择、升学就业的指导;推进学校教育质量综合评价改革，改变单纯以升学率评价教育质量的倾向，发挥评价正确的育人导向作用等具体措施。
“特色办学的本质，就是要满足学生个性发展的需要。离开了独特多样的课程供给，就无法真正满足学生的个性发展。”山东省教育厅副厅长张志勇介绍：“今年，山东省将启动高考综合改革，学生可以根据自己的学科兴趣和生涯规划选择不同的考试科目。所以，打破原有行政班划分，重新组班教学，实行选课走班，成为一种必然选择。这也对普通高中的师资、课程、设施、管理、评价、考核等提出了新的更高要求。”
六年级有质量的寒假作文【六】
星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，好像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们仔细听一下自己的分工安排，xxx负责教室，xx负责关工委，xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的！墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，好像要将整个教室擦个一尘不染；擦墙壁的同学，好像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不像墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有很多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！终于见到了白底了，大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。
六年级有质量的寒假作文【七】
也许盼望寒假，就是盼望新年吧。
春去秋来，两个学期的洗礼，真正放松地扑向松软的床，却发现新年已悄然来到，又，有太多任务需要我去承担。
漆黑的墙壁，脏乱的橱柜，布灰的餐具，大扫除的担子如积土小山般沉重，而爸爸头上一丝丝隐约的白发，妈妈脸角一条条轻轻的皱纹，我不忍，于是，我便开始了……
开始了对墙壁的刷洗
墙上的污点，真好碧空上隐隐约约的星星点点，好像不可见又那么清晰。平时看上去很干净的墙壁，真面目竟如此肮脏。我用抹布和铁丝球使出九牛二虎之力逐个刷洗。那小黑点们好似调皮的在于我作对的孩子，童真地跑来跑去，这么也抓不住，擦不去。我接着试用指甲刮，竟得到了奇迹般的效果，左手疼了，用右手接着刮，不知换了多少盆水，不知擦了多长时间，功夫不负有心人。那面墙，纯净洁白的本色又呈现了，如蜜般的甜蜜涌上心头，那是成功的喜悦，劳动的快乐。
开始了对柜子的整理
平时，不用的东西，橱柜是他们的归宿，他们在里面躺了多久，都无从得知。如今，他们身上布满了灰尘，有的早已发黄。打开橱柜，童年的回忆，留下的灰尘，一起涌出。把他们从橱柜中拿出，用干的纸巾轻轻拭去表面的灰尘，我看到了以前的玩具，衣物，文具，有一股温馨，一种独特的心情。分好类，便逐一搬回，这时，我猛然发现，橱柜焕然一新，不再是那个回收站，是童年美好生活的寄存处，现在，我又向它寄去了一份快乐，一份新年祝福。
开始了对餐具的再一次洗涤
新年，请客自然少不了，除了平时一家人用的碗筷，其他的都被冷落在一边，必须刷洗一下了，我把餐具放入水中浸湿，接着放下洗洁剂，熟练地用力擦洗，擦着擦着，一串串可爱的小泡泡露出了水面，在白炽灯的照耀下，发出美轮美奂的彩光，时灭时现，像一串串馋人的冰糖葫芦。我越洗越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉在水里荡漾而去，隐没在水中，那水渐渐浑浊泛黑。进行了一次又一次的清洗，终于，碗洁白发亮，筷整洁干净，碗橱中又添加了不少成员。
大扫除没有止境，在我的路上，因为这，又跨出了几步，用心去贴近新年，也许会得到些什么……
六年级有质量的寒假作文【八】
妈妈出门前，千叮嘱万嘱咐，让我把沙发底下扫好。我二话不说，挽起袖子加油干。我把扫把和撮箕拿来，把桌子移开，又将一头牛一般大小的沙发移开。垃圾尽收眼底，真是“不看不知道，一看吓一跳”呀！许许多多的瓜子堆在墙角，妹妹的玩具四处都有，食品包装袋这里一个，那里一个，垃圾多得数不清。这个杨依玲，真不爱惜自己的玩具。看着满地的玩具，我为这些玩具感到可怜，我边想边扫。我弯腰捡起妹妹的玩具，找来一个箱子，把满地都是的玩具通通装进箱子里。不一会儿，一个脑袋大小的箱子就装满了。我挥动扫把，把各种各样的垃圾扫到一起，然后再将那些东西，都扫进撮箕里，装满后我又把垃圾倒进了垃圾桶。我将沙发还原位置后，又“光临”了“河马大沙发”。
“呀——！”我吃力地喊出声来，这沙发太重了，恐怕一头牛都移不开。作为属牛的我，一定要把这座“泰山”移开。我好不容易把它移出一段距离来，就使劲喘气。唉，看来要请愚公来了！我爬到沙发后背，背靠着沙发，脚靠着墙，我的脚一伸直，沙发就慢慢地动了起来，使劲折腾几分钟后，终于沙发被我移开了。请来我的得力干将——扫把，又开始工作起来。在沙发底下，我找到了好几坨纸。难怪妈妈拿了几坨纸，都没有见着，原来都掉在沙发底下去了。
在这个沙发底下，就属妹妹的玩具最多，我来来回回几十遍，把它们都捡到了箱子里。在这里，我居然还找到了遗失多久的.搭建积木材料，我把它收起来，把垃圾都扫进了垃圾桶。我觉得我似乎在挖宝，把许多不见的东西都找了出来。我使出吃奶的力气，把第三个沙发推动。不过这个办法不行，才推几下，我的身体就像被放进微波炉，搞热了一样，全身既直流热汗，又软弱没力气。
我休息了一会儿，推不行，我用拖。我到沙发另一头，抓紧了沙发，使出了九牛二虎之力，用力往后拖，沙发才动几厘米。我使尽力气，拼了命似的拖，沙发的皮差点都被我抓破了。“哎呦呀！”我的手没抓稳，往后一仰，差点摔了个四脚朝天，不过还好，沙发终于被我拖得远远的了。我又开始捡有用的东西、扫垃圾了。
