黑板,一个普通的教书工具。却承载着我们抹不去的思绪。
黑板,一个亲密的伙伴,随着高科技的`发展,它却淡了身影。
童年时,黑板是必不可少的电影,而放完一集便被擦去,只剩下抢风头的粉笔静静叹息。那时,在我的眼里,黑板是一个无私的“黑衣人”,即使自己遭受痛苦,也要把最好的一面展现给人们。因此令我敬佩不已。我常常幻想我也要做一个这样的人。
步入初中时,黑白已经少有了,它由原来黝黑的皮肤进化成白皮肤,虽然美观了不少,但我还是喜欢以前给过我努力的黑衣人。
现在时,黑板已经用的很少了,现在它的用途不是教书,而是让我们发挥想象的时候,这使我的黑衣人又重新进入到了我的生活。
将来时,我想这个既生动又形象的名词不再出现了,但是它才是真正的储存箱,储存并保管着我们的记忆。
每当我想起小学里的环境,熟悉的人,熟悉的黑板,我都会想起黑板的记忆,上语文课时,它仿佛是一位书法家,要求字的质量和拼音的基本。而上数学课时,它就像是一本九章算术记载着我们中华文化的渊博。上英语课时,它就像一位精通世界语言的圣贤。让人佩服不已。上综合课时,他就是一位既懂科学又懂生活的人。
至今回想起我的好朋友黑板,虽然皮肤很粗糙,但是它是我一生的朋友,也是我的一位特别的老师,尽管它不会语言,但是他用行动告诉我们许多道理。我深爱着拿朴素的老师。
比赛规则:8个人抢4个椅子,再4个人抢3个椅子,3个人抢2个椅子,最后是2个人抢1个椅子。开始了,全班同学纷纷举起手来,张老师点了我的名字,我表情不怎么好,其实我在想:要是输了,心里有点难过,要是赢了就好,可是我还不知道结果,慢悠悠的走上赛台。下一个就是刘杰,他呀,就高兴得不得了,立马从桌子上跳下来大摇大摆的走过来,还有。开始了,我们围着4个椅子转,张老师就叫其他同学唱歌,趁大家听得入迷,张老师说:“停!”我立刻反应过来,坐在椅子上,剩下的4个就被淘汰了。现在是4个人抢3个椅子了,张老师像刚刚一样,同学们正唱起劲时,张老师说:“停!“我一屁股坐在椅子上,还有一个就坐在另一个人的腿上。很快,只剩下我和刘杰了,忽然我听到有人在喊:”刘梓铭,加油!刘梓铭,加油!。“原来是我的好朋友周景荣和欧阳铭成。我和刘杰围着椅子转,我走到椅子面前,慢慢的.,等着张老师喊停,可是张老师并没喊停,我又跑到椅子前面,张老师喊了一声”停!”我就坐在椅子上了,所以我就是第一名。
抢椅子是非常好玩的事情,比的是你的机灵和敏捷。
夜渐渐深了,月亮露出了小半边脸,星星偎依在月亮的怀抱。校园四周安静极了。教室里传来了纷纷的议论声,这么晚了,是谁在争吵呢?原来是桌子和椅子在争论谁的`功劳大。椅子得意洋洋,扭着屁股上了讲台说:“我的功劳最大,要是小主人没有了我只能坐在地上写字,你想地上多脏呀!桌子气得火冒三丈地把椅子推下讲台跺跺脚说:“你有什么了不起的,要比功劳肯定是我的功劳最大,小主人如果没有了我就只有在膝盖上写字了。”听了椅子的话,桌子伤心离地离开了家,没有了桌子,小主人只有在膝盖上写字了多不方便呀。小主人因此也闷闷不乐,桌子在外流浪了几天后,因为思念小主人回到了家,它不好意思地对椅子说:“我们还是和睦相处吧!”第四天,小主人来到教室惊讶地发现自己的桌椅都安然无恙,高兴极了“太好了,你们都回来,我真想你们!”小主人兴奋地说。
一场小小的桌椅风波,让我明白了桌子和椅子都很重要,我们不能只看到自己的长处,看不到自己的短处,满遭损,谦受益。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!
旁边的一张桌子听了说:嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的'主人改掉这些坏习惯。桌子和椅子忙凑过去问:什么办法?旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。
星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。主人很惭愧,红着脸低下了头。
第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容
老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”……
咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……
“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”
我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。
第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。
“老弟,昨天过得好吗?”
“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”
“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……” 听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……
第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。 同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。
第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……
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