快乐的一天作文二年级下【一】
这个星期，雨一直下个不停，今天早晨起来，发现居然是个天气晴朗的好日子。于是，翁老师带我们到了华西森林公园去秋游。
我们一走进华溪森林公园，便看见了一座座五颜六色的山，你看那山上的颜色，有红色、绿色、褐色……还有许多说不出名字的颜色。一条小溪顺着山路流下来，溪里是一块块千姿百态的溪石，有的像一头老牛，有的像正在溪边饮水的小牛，还有的像小狮子。小溪的水清得可以看见溪底的沙石，清得让我们不敢去碰它，生怕污染了它。刘汉武忍不住诱惑，捧起一口水喝了下去，大声叫道：“真好喝，还有些甜味呢！”
小溪的欢笑声吸引着我们，让我们无法不亲近它。我们坐在溪石上玩着，翁老师突然叫起来：“快看！这里有蟹。”我们的眼睛急切地寻找着小蟹。啊！看见了！我从来没见过这么漂亮的小蟹，背上是灰褐色的，还有像蝴蝶结一样的红色花纹，眼睛外圈是红色的，蟹的腿也有点红。翁老师立刻叫王族、许铭、任行冠，下去抓那只漂亮的小蟹。也许是那只小蟹怕我们吧，它躲进了石缝里。许铭和任行冠赶紧脱吓鞋袜，wan起裤子，两个人搬开那块石头，找到了那只小蟹，王族马上伸手去抓，没想到，它竟然狠狠地钳了王族一下，王族疼得大叫一声：“哎哟！”一下就把小蟹甩掉了。“我来！我来！”叔叔一边说一边伸手去抓，那只小蟹又试图去钳叔叔，可是没咬到叔叔，哎！——那只小蟹成了我们的战利品。我们抓了小蟹后，又蹦又跳，一路往前行，突然，王晨叫道：“这里有一只蟹。”我们连忙凑过去看，有人说：“路上怎么会有蟹呢？这一定是只蟹。”翁老师碰了它一下，没想到那只小蟹迅速爬到了草丛里。可是，这家伙还是被我们抓住了。一路上，我们又抓了好几只。我在想，这种蟹为什么可以在山上生活，又可以在水里生活呢？后来问了翁老师才知道，原来这种蟹叫“山蟹”。
凉爽的秋风拂过山林，金黄的落叶铺满蜿蜒的山路，真像走进了人间仙境，又像走进了童话世界。
快乐的一天作文二年级下【二】
暑假，原本期待着的快乐充实没实现，取代而来的是那整天宅在家里的无聊的日复一日的生活，本来说好的许多地方都没有能去成，连夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡觉，吃饭，玩电脑，写作业。但星期天，无聊的生活终于有了转机，因为我们要去医院看望一个病人，虽说是去医院，但是心里还是挺开心的。
当我们来到四海公园时已经是八点多了，本来被火辣辣的太阳照的汗流浃背的我们一进到到四海公园就被迎面而来的阴凉的风吹的凉快了许多。幽静的树荫下不时地有风吹过叶子的沙沙声，鸟儿细婉的啼叫声，我们似乎还听到了水波荡漾的声音，昆虫爬动的声音，蜜蜂劳作的声音，鱼儿欢笑的声音。阴凉的风吹散了炎暑的热气，但她并没让我们清醒，我们有陶醉在那美丽的风景里了。这些景，这些感觉，这些声音，怎能不让我们感受到夏天的美好，大自然的美好呢？
我们继续往前走，走到了荔枝园，似乎一下子从静谧的天堂来到了热闹的集市，天壤之别。而在这里，却有一番别样的情趣。到处是跳动的人群，到处是跃动的音乐。那些人大多都是老年人跟随着欢快的音乐尽情的舞动着，看着他们，我不禁联想到我的奶奶，她也是一个非常活泼的人啊，虽然已经荣升为奶奶了，但还是有一颗童趣天真积极向上的心，每天都在为自己的工作奔波着，丝毫没疲倦，我想现在这些正在跳着舞的人们大约也是这样吧，想到这里，我对这些人不由得肃然起敬。再往前走的时候，我听见了一首久违的歌曲，“最炫民族风”哈哈，它真可谓是广场歌王啊！不时地，松树下，榕树下，杨树下，甚至果树下，在繁星点点似的叶片中，会隐隐约约显出某些身影来，那些有的是晨练的人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在树荫下，唱京剧，越剧，豫剧，还有的是奏乐的人，在拉二胡，弹琵琶，吹笛子吹箫。
四海公园的早晨是那么美好，人与景似乎都融在了一起，形成了一幅画。原来，生活中还有这么美妙的画，我不再感到暑假无聊了。
快乐的一天作文二年级下【三】
一天，天气晴朗，花朵在给太阳敬礼，云宝宝和风姑姑比赛跑步，小树发出沙沙的响声，在给它们喊加油呢。
小蚂蚁皮皮哼着小曲在绿油油的草中悠闲地散步，它忽然看见草丛中有一块又大又香的肉骨头，散发出阵阵浓浓的香味，它机动地跳了起来。小蚂蚁使出了九牛二虎之力，骨头还是蚊丝不动，蚂蚁心想：这该怎么办呢？它灵机一动，想起自己的触角，它伸长自己的触角，努力招唤自己的朋友，不一会儿伙伴们排着整齐的队伍大摇大摆走过来了。
它们用出吃奶的劲去搬骨头。它们有的弯下腰，有的伸出手臂，它们迈着大步，喊着口号，慢慢地移动着骨头。最后它们齐心协力，终于把骨头搬回了洞里。
小蚂蚁回到家，看见这么大的骨头就开了一场盛宴，奖励大家的'团结一致，熬了一锅香喷喷的骨头汤，大家围着这碗骨头汤津津有味地吃了起来。
优爸点评：真是生动有趣的一天，真是聪明机灵的小蚂蚁。小作者以轻松明快的文字叙述了一个有趣的故事，文字叙述流畅，内容充满着童真童趣，活脱脱把优爸的思想带回了童年的回忆里。故事里的小蚂蚁聪明机智，懂得想办法，发挥群体的作用，小作者把蚂蚁团结协作，共同搬运食物，解决困难的特点通过寓言故事的形式表现出来，更为生动有趣，让人读起来更有趣味性和可读性。
为了让故事内容更加生动丰富，优爸有个小建议，小作者可以在故事中加入小蚂蚁的心理描写，内心的活动来推动故事情节的发展。
快乐的一天作文二年级下【四】
今天早上，妈妈说要带我去动物园和海洋馆玩，我听了很高兴。
坐上公交车，不一会儿我们就来到了动物园。
买完门票我就兴奋地奔向了熊猫馆，那里人很多。我挤了半天才进去。我看见有了几只可爱的大熊猫在假山上吃竹子，还有一只大熊猫在小溪边洗澡呢!只见它在水里不停地跳，还拿石头往身上蹭，像是在搓澡，样子真好玩!周围的人有的给它拍照，还有的`给它录像，真热闹。我真想跳进去，抱一抱它。从熊猫馆出来，我还看见了绵羊、长颈鹿、老虎等好多种动物，真有趣呀!
下午，我们又去了海洋馆。海洋馆的动物可多了，我还认识了好几种我以前不知道的海洋生物呢，有海参、旗鱼和翻车鱼等。
今天，我可真是高兴呀!
