体育作文600字小学【一】
观看了央视的《百家讲坛》，我认识了易中天先生，怀着极大的兴趣，我又拜读了他的《品三国》上下卷，使我明白了真正历史上的三国，也使我对三国中的历史人物有了新的了解。虽然我没有真正细看过三国演义这本书，只是看过三国演义电视剧，也没有看全，只能说对三国有一个肤浅的了解，知道一些耳熟能详的人物以及事件，具体到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜欢易老师在《品三国》这本书对三国的讲解风格和历史态度。我不禁为易中天教授严谨的治学态度所折服。
从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一的扑朔迷离的历史、一个个引人入胜的故事、一位位栩栩如生的英雄，都浮现在了我的脑海里，也对魏、蜀、吴三国兴衰的原因大概了解了一些。
易老师的讲解非常幽默，对历史的态度非常认真，对每个历史人物的解析力求全面真实。读完易老师的书后给我很大启发，而我们应该从他的这种严谨的治学态度中反思我们体育教学的治学态度：怎样在今后的训练和教学中抓好常规教学，创新教法，突出重点，多问几个“为什么”，这样才能取得更多的进步。
体育教学是学校教学的重要组成部分，其主要任务是：使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法；提高生理、心理机能能力；发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的身体形态；培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等，通过这些任务的完成，使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来社会生活。做为体育教师，我们在体育教学中应当经常的思考这样的问题：“学生在体育中学会了什么？学到了什么？”
我们知道：兴趣是学生最好的动力！是激发小学生各项能力的直接动力！我们应当多从激发学生的学习兴趣入手。让学生对体育教学内容感兴趣，才能引发求知的，这就要求体育教师必须要学会运用生动活泼的教学形式，采用引人入胜的教学方法和手段，才能给学生传授丰富多样的体育知识、技术与技能，激发起学生强烈的认识兴趣和对所学技术、技能的好奇心，从而为其创造活动打下良好基础，使学生真正意义上的做到：增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，适应未来社会生活。
体育作文600字小学【二】
要用一颗宽容的心去对待学生，体育老师在体育教学中的一次对话、一个眼神、一个表情、一个手势，都要体现出老师对学生的爱，对于成绩效差的学生老师要做到因材施教，在其闪光之处给予肯定和激励，保护学生的自尊心，才能赢得学生的信任，
体育作文600字小学【三】
刚进入大门，首先映入眼帘的是一块巨大的岩石，石头上刻着几个红的大字——体育公园。“现在大家可以在这里拍照留念。再向前走，路两旁立满了闪耀着的光柱，有时红，有时白，有时蓝，也有时绿。一路迎着欢快的鸟啼闻着荷花的清香一直向前走。”
走着，走着，来到了公园的中心——荷塘。夏日的荷塘，荷花一朵挨着一朵在窃窃私语着什么，有的五朵六朵围成一团仿佛正在开着什么重要的会议；有的荷花耷拉着脑袋垂头丧气地站在那里像一名尖子生考了50分似的；还有的长在柳荫下昂首挺胸地立着，仿佛在说：“这地方好，这地方好。”“现在大家可以拿出网去抓鱼了，可要注意安全。”我对游客们说，是呀，这荷塘里的“鲜活物”还真不少，有的鱼昂着头，在水面上大口大口呼吸空气；有的躲在荷花下面“乘凉”，还时不时地往外吐着气泡；还有的鱼和蝌蚪“打”成一团，还不是为了可以找一块凉快地儿休息一下。
在荷塘的旁边有一栋两层楼亭，这古色古香的楼亭伫立在荷塘边，可以说是给这公园锦上添花了。那楼亭的一层有一个茶几，三把椅子；三层有一个可以眺望的窗口，可以把体育公园一览无余。下了楼，我们沿着长廊走向最后的`景点，在这里我和大家说：“这长廊是体育公园的‘中心廊’，在这里可以望到两边美不胜收的水中风景，所以这‘中心廊’也叫‘水上长廊’。”
现在到了最后一个景点，看这一尊铜雕，这铜雕是一名男子，他打着下面的铁块，这也是为了发扬中华民族的一种运动精神呀，恰巧，这周边都是些运动器材，“好，大家可以玩了。”
快乐的时光就是如此短暂。“今天的体育公园之旅结束了，请大家带好自己的随身物品下车，下次再见。”
指导老师：周老师
评：小作者采取导游词的形式，使这篇文章更显特别新颖。且文章运用比喻、拟人等修辞手法，加上方位和分拆法，将整个公园描写得生动形象。
