用软糖做果冻作文【一】
so…that,too…to和enoughto
so…that,too…to和enoughto都是初中英语教材中的重要结构，在一定条件下它们可以相互转换，并经常成为中考考查的热点之一。先请看下面两道中题：
1.Heisoldenoughtogotoschool.
Heis____________________that____________________gotoschool.
2.Shewassoweakthatshecouldn?ttakecareofherbaby.
Shewas__________weak__________takecareofherbaby.
（答案：1.soold;hecan2.too;to）
那么在什么情况下三者可以相互转换呢？
一、so…that与too…to的转换
当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时，so…that可转换为too…to结构；若从句主语与主句的主语不相同时，so…that可转换为too…forsbto结构。例如：Sheissoyoungthatshecan?tgotoschool.＝Sheistooyoungtogotoschool.
Theboxissoheavythathecan?tcarryit.＝Theboxistooheavyforhimtocarry
二、so…that与enoughto的转换
1.当that引导的从句为肯定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto结构。例如：XiaoLinissooldthathecangotoschool.＝XiaoLinisoldenoughtogotoschool.Theboxissolightthathecancarryit.＝Theboxislightenoughforhimtocarry.
2.当that引导的从句为否定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto的否定结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto的否定结构。同时要注意，转换后的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Themanissooldthathecan?tgotowork.＝Themanisn?tyoungenoughtogotowork.ThedeskissoheavythatIcan?tmoveit.＝Thedeskisn?tlightenoughformetomove.
三、enoughto的`句式为否定式时，enoughto可以转换为too…to结构。
转换后的too…to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Heisnotoldenoughtodothework.＝Heistooyoungtodothework.
Theproblemistoodifficultformetoworkout.＝Theproblemisn?teasyenoughformetoworkout.
so与such用法
都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
1.so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。
so的词序为：so+adj.+a（an）+n.
such的词序为：such+a（an）+adj.+n.
它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。
soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套
sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书
补给站：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：
suchbeautifulflowers这么美丽的花
suchcleverchildren如此聪明的孩子
但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little等表示数量的词修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：
somanybooks这么多书
sofewpeople这么少的人
somuchmoney那么多的钱
solittlemilk那么少的牛奶
需要提醒的是，little还可作
为“小”的意思，这个时候仍然用such。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.
2.和“that”连用时，意思基本一样，但句型结构不同。“so…that…”句型结构为：so+adj.（adv.）+that…
so+adj.+a（an）+单数n.+that…
so+many（few）+复数n.+that…so+much（little）+不可数n.+that…如：
ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣，我已经看了三遍。Hespokesofastthatwecouldn?tunderstandhim.他说得太快，我们都未能听懂他的话。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热，谁都不想干活。
Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人，我们简直无法继续往前走。
“such…that…”句型结构为：
such+a（an）+adj.+单数n.+that…
such+adj.+复数n.+that…
such+adj.+不可数n.+that…
Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。
Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶，我们都想喝。
补给站：由于so和such后跟单数可数名词时，可以换用，同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成：ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.
Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
4.当so…that引导的结果状语从句为肯定句时，可与be…enoughtodo替换；当为否定句时，可与too…to…或benot+该形容词的反义词enoughtodo替换。
Heissoyoungthathecan?tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.
=Heisnotoldenoughtogotoschool.
3.so与that可以直接构成词组“sothat”，引导目的状语从句，表示“以便、”的意思。从句中常用can/could/will/should等情态动词。
如：
Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试，他学习很认真。（但such没有这种用法）
练习
(1.Shewas____welldressedthatsheattractedeveryone?sattentionattheparty.
A.soB.quiteC.tooD.very
(2.Whenthefirebrokeout,manypeoplewereso_______thattheyran_______.
A.frightening;wildB.frightened;wild
C.frightened;wildlyD.frightening;wildly（失去控制地）
(3.Itwas_________musicthatIlostmyselfinit.
A.suchabeautifulB.sobeautifula
C.sobeautifulD.suchbeautiful
(4.Wearrived______latethattherewerenoseatsleft.
A.muchB.tooC.soD.very
(5.Ilikethepopstar_______thatInevermisshisconcert.
A.verymuchB.toomuchC.quitemuchD.somuch
(6.Themusicinthesupermarketsoundedso______thatIwantedtoleaveatonce.
A.softB.wonderfulC.friendlyD.noisy
(7.Curingsickpeopleis_______important_______doctorsmustbecareful.
A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that
(8.Thequestionis_______thatnobodycananswerit.
A.veryhardB.toodifficultC.strangeenoughD.sostrange
(9.Thatfilmwasso_______thatmostoftheaudience(观众keptscreaminginfear（惊恐地）whilewatchingitlastnight.
A.excitingB.frighteningC.boringD.amazing
(10.Thisis_______difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.
A.soB.soaC.suchD.sucha
(11.ThedoctorsinORBIShavedone_______animportantjob_______thepatientsareallgratefultothem.
n.奥比斯（一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构），orbis在拉丁文中有“眼睛”的意思。
A.too;toB.so;thatC.such;thatD.as;as
用软糖做果冻作文【二】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
用软糖做果冻作文【三】
1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句
①Thegirl_________________________togetontheelephant.②Thegirl____________thatshe___________getontheelephant.③Theelephant_____________thatthegirlgeton____.④Theelephant_________enough______thegirl______geton.⑤Theelephant__________tall______thegirl_______geton.Thepandaissofatthatitcan’tgothroughthehole.(改写为同一意思的句子
Thehole________________________________suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn’tskateonit.(改写为同一意思的句子Theiceonthelakewasnot_______enough_______people______________Mr.Kingisverybusyatwork.Hecan’ttakeaholiday.(改为同义句
Mr.Kingis______________________takeaholiday.
Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句
Mygrandfatheris_______old______he________travelaroundany______.
1.Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句Mybrother__________________________workouttheproblem.
2.Theboxisn’tlightenoughforhimtocarry.(改为同义句
Thebox________________________forhim________carry.
3.Heisveryshort.Hecan’treachthebookontheshelf.(合并为一句
Heis________________________reachthebookontheshelf.
4.Thewaterwassodirty.Wecan’tdrinkit.(改为同义句
Thewaterwastoo__________________________________.
5.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescan’tliveinit.
Thewaterinthisriveris____________thatfishes___________init.
6.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.
Mybrothergotup________that
关于too---to和enough转换的专项训练
第一组：
他太小了不能工作。_____________________________
要工作，他还不够大。_____________________________
第二组：
这个女孩太矮了，看不见它。_____________________________要看到它，女孩不够高。_____________________________第三组：
这个男孩太小了搬不动箱子。_____________________________
要搬动箱子，这个男孩还不够高。_____________________________第四组：
这个问题对我来说太难回答了。_____________________________对我来说，这道问题答起来不容易。_____________________________
第五组：
这个车太贵了，我买不起。_____________________________这个车我要买还不够便宜。_____________________________
第六组：
这些蛋糕太馊了不能吃。_____________________________这些蛋糕不够新鲜不能吃。_____________________________
第七组：
对她来说，这个梨太硬了不能吃。_____________________________这个梨对她来说吃起来还不够软。_____________________________
用软糖做果冻作文【四】
我不好意思的答应了，他从果冻冰箱给我端来了一盘果冻沙拉，我尝了一口，啊!真甜!我开心的说：“这一定是巧克力味的!怪不这么好吃!”“别客气，喜欢就多吃一点吧!”说着，他又给我端了一盘草莓味的果冻沙拉，我刚要吃，“起床啦!起床啦!上学迟到啦!”妈妈的大喊又把我甜蜜的美梦打断了，我上学都想着我做的美梦。啊!这个美梦真好!
用软糖做果冻作文【五】
我家有一只小狗。它活泼可爱，逗人喜欢，我给它起了一个非常有趣的名字叫“果冻”。
“果冻”长着一身土黄色的绒毛，它的毛柔软的像缎子一样，又细又软，非常引人注目；一双溜溜的黑宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的；那张似乎会说话的小嘴总是一动一动的，好像要说些什么；两只小小的耳朵总往上翘着；胖胖的身子，一站起来，小尾巴直直的，两只后脚尖着地，两只胳膊摆成了“侧平举向中看齐”的样子，好像在跳芭蕾舞，十分可爱。
当它第一次来我们家时，总是用那黑白分明的眼睛四处张望，充满了好奇的神情。“果冻”的警惕性可高了，平时休息时总是将耳朵仅仅地贴在地上，就是有一点声音，也能把它惊醒。不论是白天还是黑夜，家人出出进进，它总是摇着尾巴不吭声，可一见陌生人，立即“汪汪”地大叫。
“果冻”最喜欢吃的是骨头和冰淇淋，每当我吃骨头和冰淇淋时，它就把两只前爪搭在我的腿上，摇着小尾巴，静静地看着我，好像在说小主人，给我留点儿。当它从我这里得到吃剩的骨头和冰淇淋棍儿时，就会回到自己的窝里津津有味地吃了起来。它吃东西时，先用两只前爪护住，然后小嘴一动一动地，非常有趣。
“果冻”非常聪明可爱。每天我上学和它说再见时，它就像听懂了似的摇摇尾巴。当我放学回家时，它就像久别了的老朋友似的围着我团团，直到我把它抱起来摸摸它的头为止。当我写作业时，它又会静静地蹲在一边，从不打扰我。写完作业后，我会领着“果冻”到屋外和同学们嬉戏、玩耍，我们经常被“果冻”的一些小动作逗得哈哈大笑。
我非常喜欢“果冻”，它不仅活泼可爱，而且为我的生活带来了无穷的乐趣。
用软糖做果冻作文【六】
妻子给她母亲，也就是我岳母品尝了几口之后，岳母很惊喜地发觉这果冻的味道很美味。但因为女儿在一旁，怕招惹到她--女儿才十个多月不能吃果冻，所以只好等到女儿睡觉之后偷偷品尝。
后来妻告诉我，当她母亲品尝着果冻的时候，像个小孩子一样欢笑起来，说原来还有这么好吃的东西。原来，这是她第一次品尝到果冻。
心里顿时一阵感慨和心酸。岳母辛苦了一大半辈子，从未真正享福过，曾经为了家里每日每夜地通宵达旦地站着工作，而且那样的工作保持了两年多，导致留下了后遗症--大腿骨膜炎~
而小小的果冻，这么普遍的零食，却才品尝到。这让我想起了我的母亲。当时也是在我买了果冻回家之后她才品尝到，也很喜欢吃，但却不太敢表现出来。做父母的大都这样子，自己想吃的东西，想要穿的衣服，想享受的东西，都是想了又想掂量了再掂量，而最后总是先把好的留给子女，再留给自己一点。我记得每次吃好吃的的东西的时候，父亲母亲常说的一句话就是我们这么大什么都吃过很多啦，你们还小没怎么吃过，多吃点。
当了父亲之后，有个很大的感受就是对“理解”有了新的理解。
理解，感同身受才称得上真正的理解。只有相同的处境，相同的情况，相同的身份，才会有更接近的心境和感受。只有真正做了父母，才能更加明白与父母的心。做了父母之后，才真正体会真正的无私的爱是怎样的。
我们都经历过年少轻狂，自我中心，我们曾经渴望自由摆脱父母束缚，我们曾经怨恨父母，不理解父母，表面害怕父母对自己诸多要求内心却对父母百般要求，对自己却无要求......人生就是一个阶段一个阶段的.体验，一个阶梯一个阶梯的成长与感悟，曾经的青葱岁月，曾经的固执恼恨，也只不过是一阵阵伴奏，一袅袅随风而逝青烟，经历过后，我们凝聚的只有感恩之心，父母之恩是无以回报的，我们能做的也只是尽力回馈一点点。为家中老人送点小礼物，或许会被说浪费，会被说没营养没价值，但他们心里还是会高兴会有慰藉，会觉得多年的辛苦都是值得的。
一个小小的果冻虽然不是贵重的东西，也不是什么有营养价值的食物，但类似这样的东西，买点回家给家中的老人，让他们尝尝新，在他们有生之年增添多一些乐趣，也让他们感受到子女的心意，增添一份慰藉。
